立项市级思政教育教学改革重点项目3项，获市级德育特色案例5项、课程思政教育案例等级奖7项，学校获批重庆市中小学社会实践教育基地、重庆市首批中小学“红岩铸魂”思政研学精品线路、重庆市大中小学思政一体化首批试点建设共同体……

一项项荣誉，是对重庆市云阳职业教育中心（以下简称“云阳职教中心”）推进加强中职思政教育“三共三同两融合”创新实践的肯定，为学校不断提升“大思政课”育人水平写下生动注脚。

立足为党育人、为国育才的初心使命，云阳职教中心开展思政教育“三共三同两融合”创新实践，从构建“大思政课”育人“三共”工作体系、“三同”内容体系、“两融合”教学体系等方面实施推进，努力实现以“大思政课”育人拓展全面育人新格局。

统筹设计 规划先行

构建“大思政课”育人新格局

“大思政课”育人实践是落实立德树人根本任务的关键，承担着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要使命。

然而，当前不少中职院校普遍存在思政课育人实践开展有难度、不规范，效果不理想等问题，容易把思想传递与形式建构弄成“两张皮”。

如何解决中职思政课育人实践流于形式、难以实施及效果不理想等问题？

强化问题意识、突出实践导向，云阳职教中心聚焦“全要素融合、全过程贯通、全方位发力”，进行思政教育的“三共三同两融合”创新实践，搭建资源优质的思政育人平台，实现思政工作协同配合、内容丰富多样、教学形式多元。

“三共三同两融合”大思政课实践教学体系中的“三共”工作体系是指：构建“党政全员、校内校外、教师学生”的“共为”思政运行机制，构建“领导、干部、教师”的“共情”思政实践机制，形成全员“共心”思政考核机制。

“三同”内容体系是指：建立思政课教师初审、学校行政中审、党委最终审核的“三级审核”机制，确保思政教学内容与党和国家要求“同向”；建立全校一个思政教学目标内容，各板块一棵思政内容树，确保各方面思政教学内容携手“同行”；建立思政资源库、思政教学案例库，制定课程思政与思政课程内容、德育与思政内容、党建与思政内容“三张对照表”，确保思政教学内容“同步”。

“两融合”教学体系是指：依托“三实德育”App、思政学习通、云班教学等资源，建立线上与线下教学融合机制，建立思政与职业实践相融合的“职业+”融合机制；依托校内“大思政”教育实践中心，校外“黎明古村家训馆”、县博物馆、革命纪念馆等场馆基地，建立思政与社会实践相融合的“社会+”融合机制。

据悉，思政教育“三共三同两融合”创新实践，体现了大思政课理论教学与实践教学、思政实践与社会实践相结合这一思政课学科核心素养的显著特点，以及目标树、知识谱、行为尺的思政教育教学创新，“职业+”与“生活+”的思政教育实践创新。

立足中职思政教育创新实践，云阳职教中心采用“三共三同两融合”的方法，推动“大思政课”育人实践范式创新、迭代升级，促进了“大思政课”建设高质量发展。

精准发力 实干创新

聚焦“三个问题”开展新实践

“革命先驱刘伯承等共产党员纷纷来云阳宣传革命思想，传播马克思主义。革命英烈彭咏梧来到云阳，成立了有名的川东纵队……”在以云阳县1·19爱国主义教育基地为核心的学校“大思政”教育实践中心，云阳职教中心思政教师田海燕用文字、图片、视频及VR体验等方式，分享革命志士的动人故事，引领学生在实践体验中浸润不畏艰险、顽强拼搏、奋发进取的革命精神。

以“大思政”教育实践中心为思政教育创新实践载体，云阳职教中心充分发挥思政实践教学基地的育人作用，推动中职思政教育“三共三同两融合”实践与时俱进。

“我们开展思政教育‘三共三同两融合’创新实践，主要是解决思政教育存在的三个问题，把‘大思政课’育人融入专业学习、技能训练、社会实践、操作体验，让‘大思政课’看得见、摸得着、能体验。”云阳职教中心副校长丁小梅表示。

第一是解决中职党政、群团、教师加强思政教育的三主体“共为”不够的问题。通过完善“共为”机制，提升思政教育工作力度：构建党政、群团、教师联通机制，以机构联通“共为”；实施工作规范、激励措施、惩戒办法，以制度保障“共为”；发挥干部、教师、学生三个群体作用，以队伍实现“共为”。

第二是解决中职思政课、文化课、专业课实施思政教育的三类课“同向”不够的问题。通过实施“同向”教学，提升思政教育实施效度：画好思政教育目标树、同心圆，以目标导引“同向”；建好思政教育知识谱、资源库，以内容规束“同向”；定好思政教育行为尺、数据台，以评价驱动“同向”。

第三是解决中职思政教育“职业+”与“社会+”的两实践“融合”不够的问题。通过强化“融合”实践，增强思政教育实施信度：让思政教育与专业实习实践融合，学生在校企联合开展的思政课实践教学活动中深悟劳模精神、劳动精神、工匠精神；让思政教育与社会实践活动融合，学生在助力乡村振兴、服务社区等社会实践中培养服务意识、厚植家国情怀、涵养综合素养。

实践为本、整合资源、多元协同。云阳职教中心加强中职思政教育的“三共三同两融合”创新实践，不断增强思政课的亲和力、吸引力、感染力，开拓了“大思政课”育人新气象。

引领示范 作用彰显

形成“大思政课”育人新范例

连日来，云阳县内一大批中小学生来到云阳职教中心的“大思政”实践教育中心，开展以学习红岩英烈、红色文化为主要内容的红色思政研学，以及工业机器人、物联网调控与操作、3D打印等职业体验活动。

除了供学校师生、县内中小学开展实践教育活动外，云阳职教中心的“大思政”教育实践中心还先后与威海市中等职业学校、威海市水产学校、四川达县职业高级中心、渝北职教中心等学校进行交流，并承接了川渝众多区县中高职学校领导教师和培训学员参观学习，为云阳县及周边区县党校、宣传部、教师进修学院等开展红色革命教育和党团活动提供活动场所。目前，学校共接待各种教育参观交流活动100余场，接待服务各界学习调研观摩5000余人次。开展思政课程实践教学50余次，受教学生2500余人。

“云阳职教中心在加强思政教育‘三共三同两融合’创新实践中，形成了‘三共’工作体系、‘三同’内容体系、“两融合”教学体系，构建了典型引领、示范带动、整体推进的格局，引人以大道、启人以大智、育人以大德，达到培根铸魂、启智润心的效用。”云阳职教中心副校长柯发辉表示。

2021年以来，云阳职教中心不断增强、充分发挥思政教育“三共三同两融合”创新实践的引领力、示范力、影响力，引领校内外的师生在社会大课堂中涵养品德、铸造灵魂，在宣扬革命传统、传承红色基因、牢记初心使命的实践教学活动中，受到红色文化滋养，进而实现思政育人工作最强化、资源最大化、效益最优化。

思政教育“三共三同两融合”创新实践开展至今，云阳职教中心取得了一系列显著成绩：校内以1·19爱国主义教育基地为核心的“大思政”教育实践中心先后被认定为县级爱国主义教育基地、第一批重庆市关心下一代党史国史教育基地、市委宣传部“千秋红岩”陈列馆展示基地，“三实”德育研究获重庆市立德树人特色项目研究基地，“班墨工匠精神融入职业教育人才培养研究”“中职学校落实立德树人根本任务的路径探究”“中职学校全面提升党建水平的路径和策略”3个课题分别在中国职业技术教育学会、中国关心下一代工作委员会教育中心教育科研规划管理办公室立项并研究结题。

刘红 陈正勇 余志国 图片由云阳职业教育中心提供