2024年6月25日，朱也天查到了高考成绩：语文127分，数学138分，英语139分，物理98分，化学99分，技术99分，总成绩整整700分。7月5日,他如愿以偿，收到北京大学2024年强基计划通知书，专业是化学类培养方案1。

每当爷爷和爸爸专心做事的时候，妈妈都会告诉他：“爷爷和爸爸在干大人的事情，我们也应该干自己的事情。”

朱也天出生于一个工艺世家，爷爷是“中国当代铜建筑之父”“朱家铜艺”第四代传人朱炳仁，爸爸是浙江省非遗铜雕技艺代表性传承人、“朱家铜艺”第五代传人朱军岷。

2006年5月25日，朱炳仁主持修建的常州天宁宝塔，在即将完工时遭遇一场大火，顶层檐瓦装饰全被烧毁，只留下塔身完好。朱炳仁伤心欲绝。

在清理天宁宝塔现场时，朱炳仁意外发现高温中熔化的铜流淌在地上，形成了晶莹的铜珠和姿态万千的熔铜结晶体，而此种形态的铜所展现出的流畅之美是人工铸造无法实现的。像是发现了新大陆，朱炳仁捡回两包悉心研究，由此发明了熔铜艺术，不借助模具也可以控制铜液的形状，进而制作出千变万化的铜艺作品。

之后，他用天宁宝塔的部分熔铜铜渣，结合国画、书法及油画等技法，完成了《阙立》《稻可道，非常稻》等在思想和艺术上都非常高超的熔铜作品。

朱也天从小看着爷爷和爸爸为了熔铸出新作品，画出一张张图纸，进行上千次实验，觉得他们很了不起。由于爸爸和爷爷都很忙，妈妈承担起了照顾和教育朱也天的重任，很注重培养他的专注力、自理能力和时间观念。

每当爷爷和爸爸专心做事的时候，妈妈都会告诉朱也天：“爷爷和爸爸在干大人的事情，我们也应该干自己的事情。”因此，朱也天从小就养成了按时吃饭、睡觉、玩耍的习惯，上学后安排起学习时间来也井井有条。

小时候朱也天经常问妈妈：“爷爷和爸爸为什么总是那么忙？他们为什么不和我一起玩？”

每次，妈妈都耐心地跟他讲：“爷爷和爸爸是国家的人，他们每一天都在创造，在做很有意义的事情。”除了给朱也天讲爷爷和爸爸创业的励志故事，妈妈还会给他讲科学家们自律、励志的故事。

朱也天记忆最深刻的是妈妈给他讲的双院士李德仁的故事。李德仁从小学习就很自律，因为他的祖爷爷留下了“李氏家训”：“爱我中华，兴我家邦，少小勤学，车胤孙康，弦歌雅乐，翰墨传香……”

当时，妈妈逐字逐句给朱也天讲解“李氏家训”的内容，还告诉他，在“李氏家训”的影响下，李德仁、李德毅、李德群三兄弟，都当上了院士。那时候，朱也天就感觉，自律是一种很好的品质，自己也要做一个自律的人。

▲ 朱也天与父亲（左）和爷爷（右）

爸爸告诉他：“打造一把小小的铜壶，需要3万甚至5万次锤打，最好连续劳作几小时，一气呵成，每个步骤都要小心谨慎。”

孩子总有贪玩的时候，朱也天也不例外。一天晚上，到了睡觉时间，他正常上床后，在被窝里偷偷拿出手机打游戏。妈妈发现后，非常严厉地批评了他，并且严肃警告他，不管有没有人监督，都要按照计划，在规定的时间内做规定的事情。

周末，妈妈带朱也天去看爸爸工作。到了爸爸的工作间，他看到爸爸正手拿一把特制剪刀，在几毫米厚的铜板上移动，时而拐弯，时而停顿，随后剪出一个近乎圆形的铜板——爸爸要做一把铜壶，这是壶身。

下料后，爸爸开始淬火。他稳稳地拿住高温喷枪，对准铜板边缘喷火，很快，铜面由黄变绿，随着火舌的移动逐渐熔化。接着，爸爸将铜板浸没到凉水中再拿出，然后置于木桩上，就着木桩上木窝的弧度，开始敲打。

看着爸爸一丝不苟地敲打着铜板，脸上的汗水直往衣领里面流，朱也天抽出纸巾想给爸爸擦擦汗。可是爸爸用眼神制止了他，依然手握锤子，一下一下地敲打着。

敲了一阵后，他再将铜板喷火，再把加热的铜板缓缓浸入水中，然后再继续敲打，每一锤落下，就微调铜板的位置、变换落锤力度。伴随着哐哐的锤击声，铜壶慢慢现出雏形。

休息的时候，爸爸告诉朱也天：“打造一把小小的铜壶，需要3万甚至5万次锤打，最好连续劳作几小时，一气呵成，每个步骤都要小心谨慎。”听完爸爸的话，朱也天左手拿起被爸爸锤打有型的铜板，右手拿起铁锤，想像爸爸一样一边转动铜板，一边有节奏地锤打。

可他的左右手总不能协调起来：要么右手落锤，左手忘记转动铜板；要么左手转动起铜板，右手又忘记落锤。

爸爸趁机告诉他：“干什么事情都要持之以恒，熟能生巧。”朱也天认真地点点头。

回到家后，他默默地拿起了书本。从那以后，朱也天在学习上再没有让大人操过心。每天放学回家后，他都先写完作业再出去玩。遇到不会做的题，他会先从课本上找答案，实在找不到再去问妈妈。听完妈妈的讲解，他还要再找一些类似的题做一做，以巩固这些知识点。

同时，朱也天还准备了一个错题本，认真整理错题，总结经验教训。这样的学习习惯，朱也天从小学一直保持到现在。

也正是因为有了这样的学习习惯，朱也天从小学开始，成绩就很好，到杭州建兰中学读初中时，他一直保持着班级第一的好成绩。初中毕业时，他顺利被保送进了杭州二中。

朱也天说：“如果有能力，我想从事材料相关的研究。我们家世代做铜，要是能通过前沿科技，使得铜和新材料结合，这样就可以让铜产业实现新的突破。”

在杭州二中读高中时，朱也天每天雷打不动地按照老师的要求完成作业，然后认真做好复习和预习，从不懈怠。大年三十，一家人吃完饭后都在聊天，他就去房间里写作业，一点儿也不受外面热闹环境的影响。

因为自律，朱也天在高二会考中获得了10个A，获得了老师和同学的一致赞扬。

课余，朱也天喜欢打游戏，但只是把打游戏作为学习的调味料，并不痴迷。他说：“其实我更喜欢看别人打游戏，我太菜了，不想投入太多精力，玩一把就跑，有时候玩到半路就跑了。”

上高中后，朱也天一直面临一个问题——如何平衡化学竞赛和高考。

朱也天喜欢化学，喜欢到入迷。他说：“刚开始学化学的时候，需要背的东西比较多，但到后面，就需要严密的逻辑思维和想象能力，我越学越觉得有乐趣。”

朱也天真正爱上了化学这门功课，开始经常去参加化学竞赛，因为他觉得，参加竞赛比刷题有意思多了。

刚开始参加化学竞赛时，朱也天在团队里成绩垫底，没有一点儿优势。

高二时，老师让他慎重考虑，是否继续留在竞赛团队。高中时间紧，学习任务重，如何决定可能直接影响他以后的人生。在他面临抉择时，妈妈帮他分析了每一条路的利弊以及可能面临的困难与挑战，然后对他展现出极大的尊重和信任，让他自己做出决定，并告诉他，无论他做出什么样的决定，妈妈都支持他。

是继续走竞赛道路，还是放弃竞赛准备高考？朱也天经过思考，最终决定走自己喜欢的化学竞赛道路。

之后，他反而觉得轻松了，开始一颗红心两手准备，一边认真备赛，一边不放松正常学习。最终，他喜获第37届中国化学奥林匹克竞赛金奖。

但朱也天并没有因此“飘”起来，他了解到，近些年，化学竞赛的奖牌越来越多，含金量也在降低。因此，在全国50人集训队选拔失利后，他当机立断，选择冲击高考，走高校的强基计划。

6月11日早晨8点，朱军岷起床后发现儿子已经坐在餐桌前看书，有点儿奇怪：“高考完才第二天，现在还看什么书呢？”

朱也天回答：“大学的课程，先看起来。”

6月25日，朱也天查到了高考成绩：语文127分，数学138分，英语139分，物理98分，化学99分，技术99分，总成绩整整700分。

7月5日，他如愿以偿，收到北京大学2024年强基计划通知书，专业是化学类培养方案1。

对于大学期间要学什么、怎么学，朱也天已经详细规划好了：“如果有能力，我想从事材料相关的研究。我们家世代做铜，要是能通过前沿科技，使得铜和新材料结合，这样就可以让铜产业实现新的突破。”

END

作者：赵宝娣

编辑：壮青青

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