盐城工学院：艺工交织 构建“大美育”新格局
近年来，盐城工学院积极响应国家关于加强美育工作的号召，依托自身工科优势与特色，积极探索美育与专业教育深度融合的新路径，致力于打造一个集理论教学、实践体验、文化传承与创新于一体的“大美育”新格局。
顶层规划，价值引领，构筑“四驱联动”美育新机制。学校以美育为核心，强化顶层设计，构建了由分管校领导为组长、多部门协同的艺术教育指导委员会，形成闭环管理。通过课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的推进策略，打造科学与人文交融、技术与艺术共生的协同育人新生态，旨在促进学生全面发展，实现“一校多品”的美育特色。
名师领航，团队赋能，塑造“1+3”美育师资梯队。学校聚焦美育师资建设，打造以专任教师为核心，融合知名学者、行业导师、实践技师的“1+3”高素质美育团队。聘请“梅花奖”得主陈澄、“美术奖”“紫金文化奖章”获得者陆庆龙、江苏省教学名师李超德、长江学者黄厚明等兼职教授开设“美育大讲堂”，以名师风范引领学生艺术之旅，激发学生审美热情，培育独到的艺术视角。
教改深化，课程创新，构建“艺术+”美育生态系统。学校深化教学改革，构建“艺术+”立体化美育教学体系，从课程学习到实践体验，层层递进，交叉融合。不仅涵盖传统艺术课程，还融入盐城地方特色课程，以及电气美学、建筑美学等工科特色美育课程，满足多元化学科需求，实现美育与专业知识的深度融合。
跨界融合，多维协同，探索“艺工相融”美育新境界。学校打破界限，倡导“艺工相融，多维协同”的美育理念，通过“馆校”“校地”“校企”联动，建立美育实践基地，举办系列高水平艺术展演与交流活动。同时，深化高雅艺术进校园、传统文化传承等品牌项目，强化大学生艺术社团建设，让学生在实践中提升艺术修养，形成独具特色的全方位美育育人机制，彰显艺术与工程完美结合的独特魅力。
盐城工学院以“艺工交织·大美育新篇”为引领，正逐步构建起一个充满活力、开放多元的美育生态系统，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供坚实保障。（刘荣）
校对 王菲