时间的指针往前拨9年。

那时，80、90后的父母逐渐开始明白，幼年曾接受的那套教育方式已经无法指导自己的孩子。他们 亟须一些全新的思维方式和视角，在未来的语境里去思考养育这件事。

2015年12月20日，一群对教育怀有热忱的80、90后的年轻人聚到了一起， 成都儿童团正式成立。我们开始观察当下的家庭养育方式，思考这个时代的孩子需要怎样的支持，探索作为一家教育媒体能够做些什么。

未来教育是什么样的，没有任何教育专家能给出一个确切答案。但能够确定的是， 与其让孩子迎合未来世界的变化，不如陪他们一起创造未来。

为此，9年时间里，我们陪着孩子做了许多起眼的，不起眼的大事小事。

处于童年世界的孩子往往对远方的大世界充满了幻想与期待，外面的世界是光怪陆离的，是色彩缤纷的，是轻松惬意的。

但对于孩子来说，放眼全球与扎根脚下这片土地同样重要。 因为只有先充分地认识了自己，才能更好的走向世界。

理解脚下土地的第一步， 从一张“成都课表”开始。

成都拥有4500年文明史，2300年建城史，它既传承着灿烂辉煌的中华文明，又不断生长、融合、突破，孕育出独具魅力的文化。 它宛如一间巨型课堂，提供了充足的养分与能量，孩子们在这里成长，从这里出发远航。

书写成都、寻美成都、博物成都、音乐成都、运动成都、年味成都......十大主题，N个视角，从不同的维度带孩子们了解家乡， 感受这片土地的广博与细腻，并在未来与世界的对话中带着对家乡的深厚认同与自豪。

大家应该都听过 “蝴蝶效应”，一只南美洲亚马孙河边热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇几下翅膀，就有可能在两周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风。

万物息息相关，万物紧紧相连， 世界的时空被缩短，各个国家、民族的距离被拉近。

不仅孩子们有机会去往世界各地学习，大运会、世运会、世园会、世界科幻大会等国际赛事和大会来到成都，让成都的孩子感受到全新的视角与文化。

世界走向我们，我们也必将融入世界——这是当代孩子的新课题。

要与世界同频共振，孩子们需要更大的视野，需要更多的同理心，以及世界公民的责任感。

基于此，我们带着孩子以小记者的身份去探访城市，做一个见证者与记录着；用每日更新的《少年新闻频道·新闻百科》，帮助孩子了解世界的节奏，以媒体的视野探未来；从“世界遗产”切入，让孩子们从建筑、艺术、历史的角度去认识世界遗产，从而认识更广阔的世界。

融入它，拥抱它。

知来处，才有去处；只有向过去提问，才能更好地向未来找答案。

在以人工智能技术为代表的现代化语境里，对于传统文化的坚守显得尤为珍贵。

让写字、读诗成为每个孩子的必修课，全国城市少年诗词大会、“字·在少年”全国城市小学生汉字大会、“诗词大巴”“诗意中国行”诗意探索行动应运而生。在优秀传统文化的滋养中，孩子收获的是满腹诗书，更是审美能力与文化自信。

未来，什么样的人才不会被AI淘汰？未来，我们如何与AI携手，在新世界和平共处？这不仅是孩子们关心的问题，家长也想知道答案。 我们一直在寻找一条面向未来的教育之路。

去年，第81届世界科幻大会在成都科幻馆圆满闭幕，与此同时，空前的科幻热将整座城市都点燃，越来越多的小朋友捧起科幻书籍。

当世界以前所未有的速度变化，科幻为我们搭建了适应未来的阶梯，以一种更亲切又生动的方式，为孩子们描绘关于未来的蓝图。

“人工智能时代，想象力将是孩子面对未来的唯一竞争力。”这是刘慈欣反复强调的一个观点。拥有科幻思维的孩子，会相信科学理性靠得住，从容接受世界的变化。

科幻可以成为好的切入口，通过科幻阅读课、科幻写作课、科幻数理课、人工智能课、工程思维课等等激发孩子的探索欲以及对未来的想象。

某种程度来说，孩子本身就是未来。着眼科技，创造未来是他们的使命而，们要做的是陪未来创造未来。

素质教育被推广，“双减”政策落地以来，分数与成绩单之外， 孩子们的心理健康、亲子沟通、核心能力，以及父母的个人成长这些关乎个体的细节，成为教育中越来越被重视的问题。

因为越是身处时代洪流之中，越是需要扎实的根基面对阻力与压力， 这些细节往往才是成长的关键所在。

我们能做的，则是帮助孩子把握这些细节，脚踏实地地从生活出发，从书本出发。在探索行走中，和家人朋友建立联系，并培养核心能力—— 譬如同理心、思辨力、协作力、以及对生活的感知力。

时代变革的浪潮中，宏大叙事易被看见和记录，但对于孩子们来说，能拥有的不外乎自己的生活，成长的瞬间。

这是一个强调个性化与差异化的时代， 但个性化并不意味着离群索居。

学会合作，用智慧叠加智慧的方式解决问题，在今天的社会尤为重要。

偏见垒就的高墙，差异砌成的藩篱随处可见。我们的任务则是通过一次次研学活动、冬夏令营、城市行走，让孩子们愿意牵起彼此的手。

因为，携手合作不仅仅关乎手拉起手，更关乎孩子们的眼光能不能看到更大的世界。 叠加的智慧可以帮助孩子们打破认知边界，抵达一个更多元的世界。

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9年时间里，我们一直在观察，在思考，在探索。

我们和孩子共同成长；和家长成为了交付后背的盟友、携手前进的密友；和城市建立了更密切的联系，推动全社会合力育人，让每个孩子都能和城市共生长。

一个人的出发，变成了一群人的奔赴。共同成长的过程中，我们“抱团取暖”，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，用集体的智慧应对世界的不确定。

最后，许一个9岁的生日愿望吧~