【编者按】

师者如炬，照亮前行。近年来，我县教师全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，勇担为国育才初心使命，涌现了一批师德高尚、躬耕教坛的好教师。他们坚守教育初心、笃行育人使命，用爱心和耐心陪伴每一位学生成长，为我县教体事业发展作出了积极贡献。

为讲好教育故事，传播正能量，激励广大教师争当有“教育家精神”的“四有”好老师，唱响华容教育，现开辟专栏，展现我县教师的典型事迹和感人故事。

蒋依婷，桥东小学教师，1994年7月出生，2017年9月参加工作。先后获得“书香教师”“优秀班主任”“教学质量先进个人”等荣誉。

一、以爱育心 智慧启航

初心如磐育桃李，智慧耕耘润无声。从教以来，她始终坚守教育初心，以爱与智慧为双翼，托举学生成长。她坚信“教育是心灵与智慧的共鸣”，每日以鼓励为墨、赞美为笔，在平凡的常规工作中书写不凡。课堂上，她将分层教学化为巧思：课堂设“爆米花积分榜”，让胆小怯懦的孩子因小组协作重拾自信，使自由散漫的孩子在目标驱动下凝聚专注；教学中，她创新融合多媒体技术，将抽象知识转化为生动案例，引导孩子批判思考、自主探究。一句“老师，我懂了！”的豁然笑容，便是她智慧启航的见证。

二、寓教于乐 激发潜能

她的课堂既有扎实的根基，又有充满跃动的活力。她善用“游戏化教学”，将知识点巧妙融合情境互动：基础字词句化身“扫雷挑战”，古诗背诵化身“诗词擂台赛”。孩子们时而为胜利欢呼，时而为惜败“摩拳擦掌”此外，她打破课本局限，用视频链接大千世界——敦煌壁画中的历史、江南烟雨里的诗词，皆成课堂延伸。下课铃声响起时，总有学生意犹未尽：“时间过得太快了，真想一直学下去！”

三、家校携手 共育未来

同心若金砾，聚力育新苗。作为班主任，她深知家校共育是学生成长的沃土。她与家长建立定期交流机制，让每位家长及时了解孩子在学校的点滴进步。她建议家长给孩子分享自己的职业故事，让孩子看见世界的多元。面对孩子习惯养成难题，她与家长共商个性化的方案：为注意力分散的孩子设计“专注力打卡表”，为内向学生制定“勇气勋章计划”等。当家长感叹“孩子今天回家主动阅读了”，当孩子骄傲展示“优秀”奖章，家校协同育人的力量在此刻绽放。

四、持续精进 树立典范

在繁忙的教学工作之余，她积极参加各类培训和竞赛，借此锤炼专业能力。她在不断的成长和提升中，逐渐为学生们树立了“典范”。同时，她在班级中也积极树立“典范”，让孩子们学有所“效”。她注重孩子们的阅读和思维拓展，常将部分学生的写绘、书法及手工作品放入展示墙，将学生的赛场英姿发家长群，作为“影子”，让其他学生有“范”可学。她说：“教育的终极目标，是让孩子从榜样中汲取力量，最终成为别人的光。”