1.随意选牌
2.设置起手牌型
3.全局看
4.防检测防封号
5.可选择起手如(拼三张):金花,顺金,顺子,三同,对子 顺子牛,同花牛,牛九,牛八(麻酱)起手暗 杠, 控制下张牌,快速自摸,防杠防点炮
6.麻酱,金化,跑得快,红黑大战,捕鱼,十三张,龙虎等等更多玩法均可安装使用
7.苹果,安卓系统通用, 支持首款苹果安卓免越狱(全系列)辅助
全省5000余名师生共赴科技之约,18项科创赛激发学生“最强大脑”
5月10日,新乡市平原(建业)体育中心科技感十足,第二十六届河南省学生信息素养提升实践活动科创实践类项目现场赛在此火热启幕。来自全省各地的3400支参赛队、5000余名师生齐聚一堂,通过数字艺术、计算思维、智能机器人等18个竞赛项目,展开一场智慧与创意的巅峰对决。活动以“实践、探索、创新”为主题,生动展现了河南省青少年在人工智能时代的创新活力与实践能力。
上午8时30分,活动在一场科技感与传统文化交织的展演中拉开帷幕。新乡市第一中学的机器人编队随音乐节奏精准舞动,红旗区第二实验小学的醒狮表演则通过编程控制实现“狮头灵动眨眼”,传统技艺与现代科技的碰撞赢得阵阵喝彩。省教育厅副厅长朱自锋宣布活动开幕,并与嘉宾共同参观人工智能科技成果展,现场体验VR编程、3D打印等前沿技术。
开幕式上,新乡市副市长刘兵强调,作为全省首批人工智能教育实验区,新乡近年来通过智能教育专网建设、示范校培育等举措,推动人工智能教育纵深发展。目前,全市已有12所学校获评省级人工智能教育示范校,学生在世界机器人大赛等赛事中屡创佳绩。他呼吁青少年以赛事为平台,“以赛促学、以赛促创,争做数字时代的弄潮儿”。
赛事分为数字艺术、计算思维、创客及智能机器人四大板块。在数字艺术展区,学生通过电子板报、数字绘画等作品展现审美创意;计算思维项目中,选手运用算法解决“校园垃圾分类优化”“智能交通调度”等现实问题;创客及机器人竞赛单元则考验团队协作能力,参赛队需在限定时间内完成智能分拣、迷宫探险等复杂任务。来自郑州的参赛学生李明阳表示:“我们设计的‘AI垃圾分类助手’能通过图像识别精准分类,希望通过技术让环保更高效。”
作为河南省持续26年的教育品牌活动,该赛事累计吸引数百万学生参与,成为检验河南省中小学信息素养教育成果的重要平台。省教育资源保障中心主任孙家栋表示,本届赛事进一步强化“实践导向”,新增人工智能创意设计、无人机编队编程等前沿项目,旨在引导学生将技术应用于真实场景,培养解决复杂问题的能力。
新乡市教育局局长曹祖臣介绍,近年来,新乡通过“人工智能 教育”深度融合,构建起贯穿基础教育全学段的人工智能教育体系,并举办多场省级青少年科技赛事。未来,新乡将持续深化“以赛促教、以赛促学”模式,走好人工智能教育的创新之路,重点打造示范校培育领军教师,开发特色项目,为教育强省建设注入新动能。(河南日报客户端记者 王永乐 通讯员 杜瑞芳 陈惠莉)
近年来,新乡通过“人工智能 教育”深度融合,构建起贯穿基础教育全学段的人工智能教育体系,并举办多场省级青少年科技赛事。