浙江瑞安林老师，还有其他地方的一些老师，最近这一段时间成为了网络上爆炸性的新闻。虽然不见官方的报道，但是我们都能感觉得到，今天的教育，今天的老师，面临很多问题。

而且，我们也发现，基本上这样的新闻，老师们也都最倒霉。他们作为一个老师为什么会遭遇如此的困境，其实他们都被专家给害了。

专家跟他们说，没有教不好的学生，只有不会教的老师。

所以他们根本就没有逆天改命的能力，但是却要做着逆天改命的事情。

他们轻信的专家的话，这剧被捧上神坛的教育箴言，成了很多一线老师心头挥之不去的梦魇，他如同一把悬在头顶的达摩克利斯之剑，将教育简化成一道冰冷的因果等式。学生出现了任何问题，都是老师犯了过错。

所以无数个老师在职业信仰的趋势之下，就好像西方神话当中那个推着巨石上山的西西弗斯，耗尽自己的全部心力，力争在自己的手中实现一道奇迹。

但是教育从来都不是单方面，而是家庭学校和社会共同作用的结果。以很多老师把所有的责任都归到自己的身上，把所有的问题都归于自己的原因，最终燃烧了自己也伤害了别人，落到现在非常尴尬的局面。

教育从来都不是单独的教育问题，而是深刻的社会问题。

这些老师们从小接受教育，认为自己是园丁，因为自己依靠知识，能帮助别人改变命运。

但是社会对老师这个角色的期许，早就已经发生了变化。但是在这些老教师的心目当中，他还是延续着自己是一个蜡烛，是太阳底下最光辉职业的熏陶。

其实在今天，老师不再是一个拥有专业尊严的引导者，而是被要求变成一个无所不能并且永远温顺的服务提供者。

一句话，老师已经不再是那个拥有师道尊严的长者，而变成了一个服务员

作为一个园丁，对于那些横长出来的枝丫，你不能加以管理，因为现在你任何必要的修剪约束，甚至是扶正的动作，都可能会导致服务态度不好的指控，甚至遭遇投诉而后让自己深陷囹圄。

专家们把老师抬到了很高的地位，但是专家们也用着很高的地位，束缚了老师们的双手。当老师犯了任何一点错，都会对他们加以道德审判，而老师身处体制内有了固定的工作，有了生活的保障，但是也失去了自由，也有了软肋被人拿捏。

他们天真的认为自己的一番苦心能够被学生和家长理解，能被社会讴歌，他们沉浸于自己的社会角色当中，不能自拔，不能够与时俱进清楚地认识到今天自己的角色。

结果他们用力过猛，费了自己的力，伤了别人的心，没感动家长，也没能改变学生的命运，还落了一个被投诉的结局。

所以那些老教师，也是在为自己的认知买单。专家们把他们哄骗了，让他们站在道德的审判台上下不来。他们也只能用自己的生命去践行自己的教育信仰和教育理念，这些倒霉的老师其实也给我们敲响了警钟，我们都应该思考今天作为老师，我们应该做什么。