一、考试内容与重点

（一）新闻与传播专业基础（440）

核心考点

新闻学：新闻真实性、党性原则、舆论引导、马克思主义新闻观（占卷面 40% 以上），需重点突破新闻价值要素、新闻生产社会学等高频考点。例如，2023 年真题中 “新闻价值在新媒体时代的变化” 需结合彭兰《网络传播概论》补充智能化技术影响。

传播学：5W 理论、沉默的螺旋、议程设置、创新扩散理论等（占卷面 35% 以上），近年新增智能传播、算法推荐、具身传播等前沿概念（如 2023 年 “具身传播” 名词解释）。需结合刘海龙《大众传播理论：范式与流派》强化理论深度。

网络传播：新媒体与社会治理、大数据舆情、短视频传播模式（如 2022 年 “短视频算法推荐与版权问题”），需关注彭兰《网络传播概论》中智能化技术对新闻业的影响框架。

民族新闻传播：少数民族新闻史、中华民族共同体意识、跨文化传播（如 2024 年 “铸牢中华民族共同体意识的网络传播策略”），需结合白润生《中国少数民族新闻传播通史》及徐智教授 “民族新闻传播研究” 方向补充案例。

参考资料：

核心教材：李良荣《新闻学概论》、郭庆光《传播学教程》、彭兰《网络传播概论》、方汉奇《中国新闻传播史》。

拓展资料：刘海龙《范式与流派》、陈力丹《新闻理论十讲》、郑保卫《马克思主义新闻观十二讲》，以及《中华民族共同体概论》强化民族传播理论。

真题价值：真题重复率较高（如 “议程设置”“舆论引导” 多次出现），近三年真题需掌握，重点分析论述题的理论应用逻辑（如 “媒介化治理” 结合传播学理论）。

（二）新闻与传播综合能力（334）

核心考点

实务方向：新闻评论、策划案、短视频脚本设计（如 2022 年 “饭圈文化结合互联网治理” 评论题），侧重新媒体技术应用（如数据新闻、LBS 营销）。2024 年实务题比重增至 110 分，需强化消息改写、报道策划等题型训练。

热点分析：结合生成式人工智能、网络平台治理等前沿议题，考察技术对新闻实践的影响（如 2024 年 “人工智能技术给事实核查新闻带来的机遇与挑战”）。

参考资料：

核心教材：丁法章《当代新闻评论教程》、蔡雯《新闻编辑学》、彭兰《新媒体导论》。

案例补充：财新网、澎湃新闻的优秀实务案例，以及《主播说联播》传播策略分析。

真题使用：真题需分题型练习（如评论、策划），重点突破案例分析题的逻辑框架（如 “李云迪事件媒体隐私披露” 的传播学分析）。

二、分阶段复习策略

（一）基础阶段（3-6 月）

440 复习

通读《新闻学概论》《传播学教程》《网络传播概论》2 轮，梳理新闻价值、传播模式等核心概念，用思维导图标注易错点（如新闻宣传与新闻传播的区别）。同步完成教材课后习题，重点标注舆论监督、传播隔阂等高频考点，建立错题档案库。

精读《中国新闻传播史》《外国新闻传播史》，整理报人报事影响（如王韬、普利策），补充民族新闻传播知识，阅读白润生《中国少数民族新闻传播通史》，整理 “中华民族共同体意识”“跨文化传播” 等专题框架。

334 复习

通读《当代新闻评论教程》《新闻编辑学》，整理评论写作结构（如 “论点 - 论据 - 论证”）和策划案模板（如 “PEST 分析 + SWOT 分析”）。每周完成 1 篇新闻评论练习，参考《人民日报》《新京报》社论优化逻辑，关注热点事件（如 “佛媛” 现象）的舆论分析。

学习《新媒体导论》，整理短视频脚本设计、数据新闻处理流程等实务技巧，结合彭兰《网络传播概论》补充技术应用案例。

真题答案鸿知考研网有

（二）强化阶段（7-9 月）

440 复习

专项突破真题，每周完成 1 套并进行题型归类（如名词解释、论述题），总结理论应用技巧（如用涵化理论分析主流媒体作用）。针对薄弱模块（如国际传播、批判学派）进行集中训练，补充热点案例（如二十大舆论引导）。

整理专题（如 “智能传播”“网络舆情”），融合导师研究方向（如徐智教授的 “数字媒体营销”、彭兰教授的 “新媒体用户研究”）。重点突破民族传播专题，结合《中华民族共同体概论》分析 “铸牢中华民族共同体意识” 的传播策略。

334 复习

分题型练习实务题，每周完成 2 道策划案或评论，参考财新网、澎湃新闻的优秀案例优化写作逻辑。整理真题中的特色题型（如 “短视频脚本设计”），总结答题思路（如 “技术应用 + 内容创新 + 传播效果”）。

关注生成式人工智能、网络平台治理等前沿议题，结合《新媒体导论》补充技术对新闻实践的影响分析，如 “AI 生成内容的伦理困境”。

（三）冲刺阶段（10-12 月）

440 复习

全真模拟考试，严格限时完成近 3 年真题，重点分析重复考点（如新闻真实性、议程设置），整理高频公式和结论（如 5W 模式要素）。回归教材查漏补缺，强化理论推导（如沉默的螺旋形成机制），背诵《传播学教程》核心章节（第七章至第十四章）。

关注 2025 年大纲新增 “国际传播能力建设” 章节，结合《新闻学概论》第十章及案例（如 “一带一路” 国际传播）备考，同时补充民族传播案例（如 “村 BA” 的跨文化传播）。

334 复习

集中突破实务题，每周完成 2 道论述题（如 “社交媒体对专业媒体的影响”），结合行业报告（如 CNNIC《中国互联网发展报告》）提升分析深度。模拟考试环境完成套题，限时训练解题速度，针对薄弱环节（如数据新闻处理流程）进行专项突破。

整理 “技术 + 伦理” 专题（如 “生成式人工智能的新闻伦理困境”），融合法学理论（如《民法典》对新闻侵权的规定），结合徐智教授 “健康传播” 研究方向补充案例。

三、关键备考建议

真题深度利用

440 真题需重点分析论述题的逻辑链条，总结 “理论 + 案例 + 对策” 的答题模板（如用创新扩散理论分析新产品推广）。例如，2023 年 “媒介化治理” 可结合哈贝马斯公共领域理论展开。

334 真题应关注实务题型的灵活变化，熟练掌握行业术语（如 “LBS 营销”“长尾效应”），结合教材课后习题强化应用。例如，策划案需包含 “背景分析 - 目标设定 - 策略执行 - 效果评估” 完整框架。

参考导师论文（如徐智《平台生态下网络文化圈群的影响机制与治理策略研究》、彭兰《网络传播概论》），补充前沿理论和案例。例如，徐智教授的 “民族新闻传播研究” 可应用于跨文化传播论述题。

时间管理与心态调整

避免 “背书量陷阱”，注重知识点串联。例如，将新闻真实性与党性原则、舆论监督等考点结合记忆，同时关联民族传播中的 “中华民族共同体意识”。

跨考生建议提前 1 年准备，补足传播学基础（如参加跨专业先修课程），重点突破《传播学教程》中的抽象概念（如 “传播隔阂”）。定期参加模拟考试，及时调整复习节奏，保持良好心态至考前。

四、注意事项

教材选择：440 以李良荣《新闻学概论》、郭庆光《传播学教程》、彭兰《网络传播概论》为主，334 以丁法章《当代新闻评论教程》、蔡雯《新闻编辑学》为主，辅以《中华民族共同体概论》《新媒体导论》等拓展资料。

最新动态：2025 年大纲新增 “国际传播能力建设” 章节，需关注《新闻学概论》第十章及相关热点（如国际传播策略、跨文化传播），同时结合民族传播案例（如 “道中华” 融媒体平台）备考。

竞争分析：2025 年专硕拟招约 30 人，报录比约 15:1，复试线约 370 分，外校生需确保总分 370 分以上更稳妥。复试考核客观公正，双非考生占比高，但需注意 400 分高分仍可能被刷。

实务结合：关注舆情引导、新媒体伦理等实务问题，结合陕西省网信办讲座内容（如 “新兴媒体环境下的舆论引导”）提升分析能力。例如，2024 年真题 “AI 生成内容的版权问题” 需结合《著作权法》和行业自律机制作答。