6月17日，北京市育才学校通州分校“美林教室”内，一场别开生面的美育活动正如火如荼地展开。这场由北京韩美林艺术馆策划的“守护熊猫之美”主题美育活动，让艺术大师作品与儿童创意展开跨越时空的对话。

PART.01

美林教室

艺术种子的萌芽之地

北京市育才学校通州分校“美林教室”，这间承载着艺术使命的专用教室，源于艺术家韩美林对儿童美育的深切期许。第一间“美林教室”落户于北京市育才学校通州分校，由韩美林的多项艺术作品布置而成，同时配备专业的中小学生绘画书籍，为学校的艺术教育提供良好环境和氛围。

北京韩美林艺术馆与北京市育才学校通州分校进行多次联动，立足于青少年美育、馆校共建等现实需求，通过美育市集、美育课程、参观讲解等联动方式，结合传统文化艺术为青少年艺术教育中的美育传承与应用进行相关美育课程传授，对青少年艺术教育具有深远影响。

PART.02

守护熊猫，守护我们的自然

大熊猫是遍布世界的中国国宝，是全球生物多样性保护的成功案例，是社会各界关注和参与保护的成果。不同于其他以物种命名的主题日，“国际熊猫日”的目的是呼吁社会各界像爱大熊猫一样，关爱所有的濒危野生物种，以凝聚各界爱的力量为方式，从最容易理解的物种保护角度切入，推广全球生物多样性的保护。

在北京市育才学校通州分校内，有艺术家韩美林捐赠的熊猫雕塑《育林》。美育老师以《育林》为灵感，设计了以人与自然和谐共生理念为指导的美育课程——黏土工坊：塑造你的守护熊猫。课堂上，美育老师首先介绍韩美林艺术特点、科普熊猫保护知识、熊猫形象分析等内容，让学生们充分解熊猫这一主题。

在手工环节，小学生们用黏土进行二次创作，在揉捏塑形间体会“圆润饱满”的造型美学。有的孩子为熊猫添加了竹子头饰，有的用工具刻画出毛绒质感，艺术馆老师特别引导孩子们观察雕塑中的动态细节，让保护濒危动物的生态意识通过艺术表达自然渗透。当孩子们指尖触碰黏土时，他们不仅在传承传统工艺，更在建立与自然生命的情感联结。

这场活动以“思政+美育”的创新架构、活泼多样的美育形式、大众喜闻乐见的美育内容，孕育出了一系列高质量的美育教学成果。这既是“艺术进校园”的常态化实践，更是精神文明建设的创新载体。未来，北京韩美林艺术馆将加强美育科学研究，进一步发挥美育传播的作用，让美育课程为中华大地孕育出更美的花朵。