2024学年上海市见习教师

规范化培训七宝中学基地

结业典礼圆满落幕

师道无涯见真章 行者常至启新程

会议前言：

2025年6月19日周四下午，2024学年上海市见习教师规范化培训七宝中学基地结业典礼在东二阶梯隆重举行。上海市金汇高级中学校长杨希、闵行区教育学院附属中学校长辛丽君、科研室副主任郭亚慧、古美高级中学副校长顾微微、科研室主任蔺美玲、七宝中学浦江分校党支部书记杨睿、七宝中学及浦江分校校长朱越、七宝中学副校长刘树田，以及七宝中学教务处、学工部、教师发展中心相关领导，全体见习规培学科带教导师、班主任带教导师和见习教师们齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。典礼由七宝中学见习教师张毅统主持。

光影留痕：记录蜕变足迹

典礼伊始，一段精心制作的见习记录视频将时光拉回起点。屏幕上闪现着学员们初登讲台的青涩、磨课研讨的专注、导师指导的温馨以及课堂实践的自信。一幕幕画面串联起学员们蜕变的轨迹，视频以“恩师引路明方向，立志耕耘育栋梁”作结，道出了所有见习教师的心声与志向。

智慧碰撞：师徒对话显真章

随后的师徒对话环节聚焦教学实践的深度思考。语文组周勤丰与唐予洁老师深情回顾了打磨《林教头风雪山神庙》公开课的“一波三折”，生动诠释了教学设计逻辑严谨性与课堂活动有效性的关键。周老师欣慰于通过追问碰撞，助力徒弟在解决问题中生长出“属于自己的教学智慧”，并寄语“一堂好课应如藤蔓野蛮生长的丛林”。物理组对话中，学员张博洋老师提出了抽象概念教学难及前概念冲突的困惑。导师汤凤君老师指导：概念教学需循序渐进，善用历史背景、实验手段和练习搭建认知阶梯；解决前概念冲突则应巧妙利用其创设情境，通过揭示本质的实验和逻辑追问引导学生反思，化认知障碍为教学资源，实现概念重构。

硕果盈枝：总结表彰励前行

七宝中学教师发展中心金琼老师以“充实、踏实、扎实”三个关键词，全面回顾了本年度见习工作。她介绍，基地共组织了涵盖专业发展、班级管理、教学策略、心理健康、教育科研等八大主题的22场高质量讲座。导师们倾囊相授，通过“手把手”磨课指导，助力学员快速成长。现场还展示了学员们一年来在各级各类评比中取得的丰硕成果，充分体现了规范化培训的显著成效。

心声吐露：“慢”悟教育蕴成长

见习教师代表蔡佳代表全体学员向区教育学院、基地校领导、导师及前辈致以诚挚感谢。她回顾见习中对“快”的过分追求，深刻反思教育需要“慢”艺术：学习需“慢”品以内化精髓，备课要“慢”琢以雕琢细节，育人应“慢”等以静待花开，自身更需“慢”长以接纳沉淀。她表示见习结束是新征程的起点，全体学员将带着基地的滋养、导师的期许与“慢”的智慧扬帆起航。

导师寄语：专业精进有路径

七宝中学心理健康教育中心主任梅晓菁老师作为带教导师代表发言。她以三个精炼的观点为学员指明专业发展路径：模仿是专业发展的起点，鼓励学员结合自身特点和学生实际，在模仿中站稳讲台。互助是师徒成长的转折点，强调师徒在共同解决具体问题（如个案处理、家长沟通）中的双向交流与成长。反思是教师成长的伸展点，倡导学员持续反思课堂感受、收集学生反馈，进行理性思考和深层探究，在“系统脱敏式的开课”中不断精进。她寄语学员，技术是基础，但爱与真诚更可贵，鼓励大家在“阅己”中省思与绽放。

领导期许：立德树人启新篇

各聘任校领导发表了热情洋溢的讲话。金汇高级中学杨希校长对基地的精心培养表示感谢，寄语学员实现“三个转变”：从关注自我成长到落实立德树人根本任务；从掌握学科本体知识到精通教学；从熟悉岗位到爱岗敬业。闵行区教育学院附属中学辛丽君校长赞扬带教教师的辛苦付出，勉励见习教师扎实钻研，以爱与真诚投身教育事业。古美高级中学顾微微副校长表达了对七宝基地优质平台的赞赏，提出“感恩、努力、勤奋、专业”的成长关键词。七宝中学浦江分校杨睿书记则强调了“专业素养、问题意识、良好心态、情感联结”的重要性，并幽默指出师徒在长期互动中展现的“相像性”。

校长箴言：终身见习向未来

七宝中学及浦江分校校长朱越作总结讲话。她感谢导师付出，肯定学员活力与投入，指出基地成功构建了“共同学习、共同成长”的团队。朱校长深刻阐释“见习”内涵：“见人、见事、见自己”，是“学习、练习、修习”的过程，更是实现价值的起点。她强调“见习”是终身修为，勉励学员“主动学习、主动承担、主动实践”，并期望大家积极融入人工智能课堂改革，拥抱技术，与榜样同行，共创教育未来。

在热烈的掌声中，2024学年上海市见习教师规范化培训七宝中学基地结业典礼圆满结束。满载着收获与感动，带着领导、导师的殷切期望和终身学习的教育智慧，新教师们正式踏上立德树人的光荣征程，为闵行教育注入新的活力。

NED

素材：教师发展中心