6月25日，昆明幼儿师范高等专科学校迎来了一场精彩纷呈的知识产权讲座。本次活动由云南省专利转化运营中心建设项目组倾心策划，专为学校科研骨干量身定制，致力于为他们开启知识产权知识之门，提升知识产权认知与保护意识。在当下知识经济蓬勃发展的时代，知识产权作为创新成果的法律保障，在激发个人创造热情、营造学校科研氛围以及推动创新环境等方面扮演着举足轻重的角色，这场讲座恰逢其时。

专家引领启新篇

讲座特邀云南省地理标志产业协会副秘书长胡艳、国家知识产权园区 “智库” 导师杨洋以及资深金融科技专家倪沙三位资深专家，他们在知识产权领域厚积薄发，兼具深厚的理论功底与丰富的实践经验。

讲座伊始，胡艳聚焦 “知识产权基础概念与类型、教学科研中的可保护成果、知识产权申请流程与归属、政策支持与职业发展关联” 等主题，深入浅出地讲解，助力学校科研骨干夯实知识产权基础知识。杨洋则围绕学校对知识产权工作的核心关注点，从 “学校无形资产的类型与价值、无形资产的保护策略、无形资产的运营与转化路径、典型案例分析、未来发展与互动” 等维度，抽丝剥茧，为学校梳理知识产权管理脉络，指明运用方向。倪沙深入剖析数据资产行业发展前景与人才需求，分享数据宝与贵州轻工职业大学校企合作的成功经验，为学校专业转型建设提供宝贵参考。

互动交流激活力

讲座特设互动环节，现场气氛热烈。

面对 “AI赋能教学背景下文科院校如何实现知识创造到价值变现闭环” 的问题，专家指出，借助 AI 技术升级人文学科，拓展数字人文、智能文创等新领域；深化校企合作，将学术成果转化为智库服务、文化 IP；创新知识付费、数据资产运营等轻量化变现模式。核心在于构建 “技术 + 人文 + 商业” 生态闭环，让文科教育在智能时代开辟新赛道。

针对 “数据资产行业发展下高校课程体系如何动态适配行业需求”，专家建议文科院校以 “技术 + 人文 + 商业” 模式破局，将学术成果商业化，开发 AI 微证书课程，联合企业打造数字人文实验室，建立数据资产运营机制。要领在于保留学科特色，构建产学研用闭环，使文科知识在智能时代重焕光彩。

反响热烈结硕果

讲座落幕，科研骨干们纷纷表示收获满满，对知识产权有了崭新认知。学校教师对讲座给予高度赞誉，称其让知识产权走进日常，与学习生活紧密相连。一位科研教师深有感触：“知识产权关乎科研成果价值与权益，讲座内容实用，从专利申请到检索技巧，为科研工作指明方向。今后教学科研中，我定会培养学生知识产权意识，树立正确创新观念。”

此次讲座在校园掀起知识产权学习热潮，显著提升师生知识产权意识，为营造创新氛围、搭建保护环境筑牢根基。学校负责人表示，未来师生将运用所学知识推动社会发展。

知识延续谱新篇

此次讲座在昆明幼儿师范高等专科学校圆满落幕，带来知识盛宴的同时，也在校园播撒知识产权保护的种子。它有效提升师生知识产权意识，促使学校深刻认识到知识产权保护的紧迫性，为创新环境注入活力。

展望未来，学校将把知识产权教育作为长期任务。一方面，丰富教育形式，持续举办讲座，开展实践活动；另一方面，加强与专业机构合作，邀请专家指导，推动科研成果转化，培养更多有创新精神和知识产权意识的人才，为学校与社会发展注入澎湃动力，让知识产权之花在校园处处绽放。

来源：都市时报

全媒体记者：李北

通讯员：李骥 张嘉 柴正都 申俊博

编辑：贺靖

审核：王海涛

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