在孩子的成长过程中,情商往往比智商对他们未来的幸福感和成功更为关键。
我们经常有这样的发现:
有的孩子从小成绩不怎么出色,但长大后却比班里部分成绩好的孩子混的还好。
但也有孩子,从小就是那种「别人家的孩子」,惹同学家长羡慕,长大进入社会后,却过得一般。
到底是为什么呢?
这其中跟一个人的「情商」有很大关系。
在《情商》书中有讲:一个人未来的发展,情商的作用,往往比智商还大。
当然高情商的孩子,从小就有端倪。
这5个情商高的特征,哪怕占一个,长大后能都容易混得好,看你娃占几个。
有的孩子,一到问题,第一反应就是哭闹、摔东西、推脱,甚至情绪上来了,什么都听不进去。
也有的孩子,遇事虽然生气,但他会考虑的比较全面,会说出来,或是主动找人来帮着处理。
两类孩子,这样一对比,显然后一类看起来「情绪问题」。
情绪管理能力,是个基本能力,这项能力强,恰是情商高的一个重要表现。
年龄小的时候,用哭来表达情绪,很正常。
但随着长大,就得慢慢学会管控自己的情绪,不能不开心就动手打人,不如意就躺地上撒泼打滚。
实际生活中,有很多孩子往往是就算长大,也没学会管理自己的情绪。
还像小时候一样,随心所欲,动不动就打骂人,乱发脾气。
这样的性格,长大后,表面看着强势,实际容易吃很多亏。
因为就算能力再强,但容易情绪冲动,容易得罪人,也容易坏事。
而真正内心强大、情绪稳定的人,才更让人觉得靠得住,被人信赖,得到重用。
注意观察你会发现:
有的孩子天生敏感,从小就很会为别人着想。
有人摔倒了,他会主动上前去扶;
看到妈妈辛苦,会主动帮妈妈分担家务;
跟小朋友玩玩具,不会硬抢,而是想办法一起玩。
这些看似「懂事」的背后,其实是藏了一个了不起的能力:换位思考。
这也是情商的一个重要能力,心理学上叫「同理心」。
同理心强的人,会考虑别人的感受,而不是只想着自己。
这样的孩子,长大后会人缘很好,很受大家喜欢,有机会时,自然也是第一个被想到。
我们周围一定都有这样的人,可能智商并不高,但就是很成功,走哪儿都能遇到「贵人」。
他们靠的不是嘴甜,而是让人舒服的处事方式。
这种方式,就是来自于从小养成的「会替别人考虑」的习惯。
有些孩子,不管是答错题,还是输了比赛,都比较淡然,不纠结,反而说:“没事,继续努力。”
但也有些孩子,错不起、输不起,一旦当众犯错,脸红脖子粗,恨不得找个地缝钻进去,或者当场情绪失控,大哭大闹。
其实,这种「怕丢人」、「玻璃心」的背后,也跟情商挂钩。
心理学有个「心理弹性」的词,说的是情绪「复原」的能力。
这项能力越强大的人,面对挫折,恢复的越快,而且也愿意复盘,从失败中学东西。
反之,这项能力越弱小的人,就算只是一点小事,也纠结内耗很久,长时间缓不过来。
长大后,也爱钻牛角尖,遇到点事也容易自暴自弃。
当然,想让孩子这项能力强,心理弹性大,平时也可以适当从小事儿上进行「教育」。
比如孩子不小心打翻了水杯,先不责备也不安慰,更不帮着收拾,而是问孩子:
“现在应该怎么办呢?”
“下次应该怎么做呢,怎么避免再次发生这样的事情。”
通过这样的引导,让孩子自己从错误中恢复情绪、总结经验教训。
而这,便是「情商教育」。
我们平时跟人相处,听到一个人说话,是喜欢还是厌恶,就能有明显感觉。
有些孩子,一张嘴,就让人觉得不舒服。
不是飙脏话,就是劈头盖脸的责骂和推卸责任。
甚至一句话就能噎死你,给人只想「有多远离多远」的感觉。
而相对情商高的孩子,说话就「好听」多了,让人听着就舒服,不自觉的想多相处。
这类孩子,往往给人的感觉是:懂事有教养。
能恰到好处的表达自己的观点,同时又不伤人。
这「会说话」的背后,体现的就是情商的另一个关键能力——社交智慧。
孩子并不是天生会来事,而「会说话」也是在生活经验中慢慢学会的。
当然,这跟家长也有很大关系,长期的耳濡目染,让孩子看样学样。
我家娃经常跟我分享班里同学的事情。
不少孩子爱玩游戏,有的孩子玩半夜,第二天老师上课,他趴桌睡觉,作业也不写。
也有的孩子是既玩游戏厉害,学习也好,在班里的人缘还不错。
这样的孩子,就是虽然爱玩,但该做正事时,也能收住心思。
自己有计划,也能分清轻重缓急,不需要家长反复催促,自己心里有数,能把重要的事情先做好。
其实这些背后体现的,也是情商的关键能力之一:自我控制能力。
而自控力,正是决定一个人未来成功的核心因素之一。
从小就做事有顺序、有计划,能克制自己的欲望,规矩养的很好。
长大后,面对更大诱惑和压力时,就更容易稳住心态,守住底线。
自然也能更独立、更可靠,不容易被情绪牵着走,能把一件事坚持做到底。
以上就是5个高情商的特征,你家孩子占了几个呢?