作为大学老师，我经常发现一个现象：不少学生乃至家长，分不清“退学”和“开除”的区别。

有人觉得反正都是“离开学校”，不就是换个说法吗？其实不然。

退学和开除，虽然最后的结果都是不再继续学业，但背后的逻辑、档案记录、社会影响，却完全不一样。

这中间的差别，往往决定了一个年轻人未来发展的轨迹。

退学：主动选择的“体面离开”

退学，简单来说，是学生主动放弃学籍。

原因可能有很多：

• 身体健康问题，无法坚持学业；
• 家庭经济原因，不得不提前步入社会；
• 对所学专业不满意，选择重考或转学；
• 发现兴趣方向完全不符，另谋发展。

退学有一个特点：主动权在学生自己手里。

退学手续一般由学生本人申请，经学校审核批准。最重要的是，退学不会在档案里留下负面记录，顶多是“因个人原因中断学业”。

换句话说，退学虽然意味着教育经历的“戛然而止”，但社会层面对个人没有明显污名。很多退学的学生，后来通过自学、创业、或者再考，依然能走出不错的路。

比如比尔·盖茨、乔布斯，他们都是著名的“退学者”，不是“被开除”。

开除：被动的“被扫地出门”

和退学不同，开除的含义非常严厉。

开除，意味着学生因为严重违规或违纪行为，被学校剥夺学籍。

常见的原因包括：

• 学习态度极差，长期旷课、考试作弊，屡教不改；
• 严重违反校纪校规，比如打架斗殴、违法乱纪；
• 涉及道德败坏、触碰法律红线的行为。

开除的结果是：个人档案中会有明确记录。

对于未来，这样的记录会成为“污点”。

在求职、考公、考编、考研等需要政审的场合，这一条会直接成为障碍。很多用人单位，看到“曾被开除学籍”，第一反应就是风险过高，从而直接拒绝。

因此，开除不仅仅是学业中断，更是一种长期的负面标签。对一个刚进入社会的年轻人来说，影响极大。

退学和开除的根本区别

一句话总结：

• 退学是主动的体面，开除是被动的惩罚。
• 退学是选择，开除是制裁。
• 退学可以再来，开除常常一刀切。

退学，意味着年轻人还有机会东山再起，社会评价也比较中性。

开除，则意味着被贴上了“不合格、不守规矩”的标签，后果要严重得多。

对学生的提醒

很多学生对学业失去兴趣，成绩下滑，甚至想着“反正无所谓，开除了也一样”。但事实上，退学和开除的社会后果天差地别。

如果你真的不想继续读书，那么与其混日子被动等待，不如主动提出退学，给自己保留更多的选择空间。

退学之后，你依然可以：

• 选择复读，再次参加高考；
• 自学提升技能，走职业教育或技术路线；
• 投入社会实践，用经验积累弥补学历不足。

但一旦被开除，很多路会直接被堵死。尤其在中国，学历和政审仍然是很多机会的门槛，档案记录的负面标签，很难抹去。

要听劝

退学和开除，虽然都意味着大学学业的中断，但性质和后果完全不同。

退学，是一种体面离开的方式，为未来留下转身的余地。

开除，则是被制度强行淘汰，代价极大。

所以，作为老师我常常提醒学生：

如果真的走不下去了，请主动去选择退学，而不是等到被开除。

一念之间，未来天地就不同。