肯定有不少家长会焦虑一个问题，那就是自家孩子上小学，可是写字一直写不好，这是正常现象嘛？其实非常正常，甚至可以说是普遍现象。

不是因为这个学生真的不用心或者笨，而是因为这个时候他手部肌肉力量不足，手眼协调能力也比较欠佳，还有空间感知能力正在发展当中。

但是如果到了初中，他的字还是写不好，那就不像小学的时候这样有情可原了。家长们和老师真得加把劲去把他的这种坏习惯给扭转过来。

初中生发明出“伪装者”字体，一笔写完800字，老师看完直接给满分

上了高中就更别提有没有时间去练字这种问题了。可是谁能想到呢，家长们是希望初中生们变好的，这种殷切的心态放到孩子身上反而成了一种负担。

因为初中生特别容易产生叛逆情绪，一旦他们处处都要跟学校的规则和老师的教育反着来，那就糟糕了。

就像写字这么一个简单的事情，他们也故意做不好，甚至还要发展出其他的花样，真是让人难以防范。可是有一位初中生却非常有才。

他发明了一种神奇的字体，几乎可以说是一气呵成的。别人如果要写一篇800字的大作文的话，估计要花半个小时以上的时间，才能慢慢的打磨文笔给他磨出来。

况且还要在心里打草稿，或者在草稿纸上先写一遍粗略的大纲，然后再一字一笔好好的写在作文的方格纸上。

可是这位同学却不一样，因为他发现了一个非常巧妙的捷径，别人写800字可能需要上千笔一笔划，可是他只需要一笔。那他是怎么做到的呢？

看完他的卷面之后，老师们都得倒吸一口凉气，感叹后生可畏，从来没有见过这种写法的。以至于一位老师直接给了他满分。

而且都不管能不能看懂其中的内容了。老师的评语就更是有趣，他说这位同学字迹优美，笔法力挺，观点犀利，可谓是一个佳作。

但是等到家长和网友们乍一看这个学生的作文，立马就愣住了。这真的是用一笔就写完了全部内容吧，感觉他中间都不带喘气的。

这两笔字写的让人想起了一些谍战片里面使用的暗号，好像就是生怕敌人发现自己写的是啥内容一样。可是老师是他的敌人吗？

面对“孺子不可教”的学生，请别怪老师放弃他

那老师又是怎么看懂的？大家都百思不得其解，这个满分是怎么来的？可是早有一些教师同行看出了其中玄机，这位给打满分的老师并不是真的看懂了学生写了什么。

而是彻底没招了，就只能给他一个满分糊弄过去算了。因为这种学生你教他也不是，不教他也不是，不如就这样冷处理，让他自己好好想想。

而这种字体也被大家生动的命名为伪装者字体。用了这个，哪怕是穿越到电视剧中，让那个贺朝来写也不在话下。

教育的核心精神就是不放弃。教师的职业神圣性，恰恰体现在对“后进”学生的引导和转化上。如果只教“好教”的学生，那教育的价值就大打折扣。

在批判之余，我们也需要深入理解老师所处的困境，说老师不该放弃是理想和准则，但在现实中，老师为何会产生放弃的念头？

一位老师面对的是几十个甚至上百个学生。当某个学生需要耗费 不成比例的精力，而效果微乎其微时，老师会陷入深深的无力感和职业倦怠。

教育不是一个老师的孤军奋战。当学生出现问题，其根源往往在家庭、社会或自身心理。老师能做的有限，如果得不到家长的理解配合，老师就会感到独木难支。

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