【面试题目】农村地区初中生中一部分学习成绩好的，凑在一起成绩越来越好;一部分成绩差的，凑在一起成绩越来越差。你怎么看?

【解析】本题是一道社会现象类题目，描述了农村地区初中教育的问题，我们需要仔细分析这个现象的成因和背景，提出解决的对策，让农村初中生的学习成绩和成长氛围都越来越好。下面结合题目进行具体分析：

审题点1：“农村地区初中生中”

题目展现的人群是农村地区的初中生，正处在成长期和青春期，结合农村教育的特点来看，部分地区师资力量薄弱，老师并不多，且教学方法也较为单一。另外，很多农村地区初中生还是留守儿童，大多数由家里的老人管，只管他们的衣食住行，对于学习和心理方面的引导较少。

审题点2：“一部分学习成绩好的，凑在一起成绩越来越好;一部分成绩差的，凑在一起成绩越来越差”

我们可以从他们的角度出发，这里成绩好的越来越好，成绩不好的越来越差，这其实说明了环境的重要性。第一，出现这样的问题，可能与农村地区的教育环境是分不开的，我们可以运用主体分析发展开始思考，从孩子本身来看，本身缺乏辨别能力，所以在交朋友的时候一味模仿周边人，但是不思考这样正确与否。第二，从农村教师来看，由于老师少，对成绩好的孩子就更多关注，他们凑在一起会越来越好，反而忽略了成绩差的。第三，可以考虑家长的因素，这些农村初中生缺乏家长的教育引导，也是问题。所以，我们要解决这个问题，提高教师教学水平，引导家长关心孩子的心理和交友，更要靠村委会等力量为这些初中生营造良好的学习和成长氛围。

因此，这道题的作答思路是：首先，说明这个现象值得深思;其次，分析这个问题出现的原因;最后，提出营造更好环境的方法

【面试题目】领导交给你一项和你专业相关度较高的工作，但你发现自己无法圆满完成，此时你该怎么办。

【解析】本题是人际关系类题目，题中给出的场景是领导交代的工作虽然与我们的专业相关度较高，但是我们却发现无法圆满完成工作，但为何无法圆满完成题中却未给出明确原因，所以考生可通过合理假设构思问题原因并解决问题。下面，我们结合审题点内容展开具体分析：

审题点1：“领导交给你一项和你专业相关度较高的工作，但你发现自己无法圆满完成”

这句话给出事件背景与要解决的问题，既然“专业相关度”较高，说明此项工作理论上我们应当能够完成，但是我们却自己发现无法圆满完成，这有可能是因为工作难度过高，或是工作要求的任务时限太短，还有可能是工作涉及的专业领域较广，因此我们感到较为吃力。

审题点2：“此时你该怎么办”

题目问法言简意赅，要求说做法，则考生需将处理的经过全部展示出来。遇到这种情况我们首先应当再次梳理工作任务，结合自身能力找出无法完成的原因，找到原因后就应当针对性解决问题，可结合审题点1中分析的原因，如果是因为工作难度过高，则要想方设法加强学习，提高自己的能力;如果是因为工作时限短，则要提高工作效率，实在困难向领导说明情况请求延长工作时限;如果是因为工作涉及的专业多，则自己可以尝试学习其他所需专业，如果实在难度过大可向领导申请，让其他同事加入进来。将工作完成好之后需要认真核对检查上报，今后要继续强化专业能力。

因此本题的作答思路为：首先，梳理工作任务，查找问题原因;其次，针对性解决存在的问题，尽全力克服困难完成工作;最后，完成工作上报领导，今后加强工作能力。