启慧吉大 远逐新程

王慧远

我在吉林大学学习、工作和生活近30年，从一个来自山东沂蒙山区的懵懂少年，逐步成长为一名科技工作者与高校管理者，是母校严谨求实的治学氛围滋养了我，是师长的悉心指导与栽培造就了我。谨以此文表达我对母校培养的拳拳感恩之情。

求学篇·慧心得启承师恩

三十多年前，我怀揣求知热忱踏入原吉林工业大学A字型校门，材料科学与工程学院的殿堂从此为我敞开探索真理的大门。大学时光总是令人难忘的！刚进入大学，食堂是我最喜欢去的地方之一，这可能与我出身农村背景有关。学生食堂饭菜种类很多，早餐有茶叶蛋、油条、豆浆、玉米粥、小米粥、大米粥等；中午和晚上有木须肉、地三鲜、麻辣豆腐、酸菜炖粉条……尤其是可以吃到大米饭，这对高中以前主食是煎饼和面食的我来说，别提有多开心。记得大一春节回家，与同村正在上高中、初中的小伙伴谈起学校食堂饭菜，听得他们直流口水，当即保证一定要报考吉林工业大学。

图1 吉林大学南岭校区正门（摄于2026年1月）

大学的课程紧张而又丰富，最令同学们头痛的是四大“名捕”课程，即《高等数学》《大学物理》《物理化学》《机械制图》，不好好学习容易挂科。但对我来讲，这些课程都比较得心应手。我经常提前预习，并帮助同学们辅导，于是大家都比较喜欢我，这也可能是激励我努力学习的原因之一。在此，必须要提到我的班主任兼英语老师周晓凤教授，她是影响我后来成长的引路人之一。刚入学时我英语不好，听力差，发音还有“山东味”，每次朗读课文我都有些自卑和羞涩。周老师不厌其烦地帮我纠正，鼓励我要大胆地说英语，并给我很多课堂上回答问题的机会。在周老师的教导下，我的英语水平得到了迅速提升，甚至在后来考研时也得了高分。我从小就对数学有浓厚的兴趣，大学的数学老师很快发现了我的这点“天赋”，并尝试让我上讲堂试讲，多次在黑板前为同学们示范解题思路，在分享与探讨中深化对“微积分”的理解。大学期间，我代表学校参加长春市“精英杯”数学联赛，并获得一等奖。

读研究生时，我再次遇到了一位著名的数学老师——徐涛教授。她的《数值方法》课让我记忆犹新。我一直认为，该课程是最难的也是最重要的数学课之一，尤其是线性方程组解法、数值积分及微分方程数值解法等，公式复杂极难记忆。令人诧异的是，徐老师每次都是只带粉笔，不带教材，完全凭借记忆和推演来讲课。我彻底的被徐老师的魅力所折服。当时在心里暗暗地想，如果有一天当老师也要像徐老师一样。受徐老师的影响，我对数学更加偏爱，也更加愿意与同学们分享。这些经历不仅夯实了我的科研基础，更培养了我严谨务实的治学态度与乐于分享的处事原则。

真正从事科研是从选择导师开始，这是我人生的一个重要转折点。我本科学的是焊接专业，依稀记得，我当时考研分数比较高，因此可以有机会选择导师。彼时，姜启川老师是材料学院的院长，主要从事铸造专业，在学术界声望很高，很多研究生排着队选他作为导师。由于我需要换个专业方向，担心复试后会排在后面，心里颇为忐忑。记得面试的组长是宋玉泉院士，他是我们学科最严厉的先生。他问我为什么要从热门的焊接方向换成铸造方向？我当时很坦诚地回答：一是因为姜老师的学术造诣高，二是我有焊接的背景从事铸造，也许能够取得一些突破。宋先生对我的回答颇为认可。如今，宋先生已经故去多年，每每回忆起他严谨的治学态度，想起他“正正派派做人，踏踏实实工作”的座右铭，追忆起他“激流更掀千重浪，策马横跨万丈渊！”的豪言壮语，心里始终充满敬意。在这里，借此机会向先生致敬：感谢他对材料学科做出的重大贡献！

后来，我有幸师从姜启川老师攻读硕士、博士学位，开启了我的科研之路。姜老师既是名师，也是严师；是我的恩师，更是我学习的榜样。他治学严谨、视野开阔，既为我指明了科研方向，又给予我充分的学术自由，鼓励我大胆探索未知。在研究生选题时，姜老师给我设计了一个新颖的镁合金方向。彼时，姜老师的课题组主要从事高性能钢铁材料研究，并承担了学校最大的国家重大科技攻关项目，急需研究生作为助手开展相关研究。因此，刚进入课题组时我也跟着从事模具钢方向。由于组里的方建儒师兄等都是这个方向，我从焊接转过来感觉压力很大。大概过了3个月，我向姜老师提出能否开展一个新方向？当时正值国家十五计划开始，轻量化是国家的重要发展战略。作为最轻的工程结构金属材料，轻质镁合金被誉为是“21世纪的绿色工程材料”，备受青睐。姜老师在慎重考虑之后，问我是否愿意尝试镁合金的研究？我那时特别吃惊，我本来没有抱太多希望，没想到姜老师竟然如此重视学生的建议。在选定镁合金作为研究方向后，我开始沉浸于实验室日夜钻研。

读博士需要阅读大量的文献。然而，在互联网尚不发达的年代，如何获得文献资料却成为一个难题。当时学校图书馆收录的文献有限，英文版的电子图书更为稀少。为了获得所需的文献资料，我和师兄晚上八点十分坐上T60次列车，早上六点到北京站，然后分别到北京市图书馆和清华大学图书馆复印。每次都带着全课题组的待查文献纸条，复印几百篇背回课题组分享。课题组有位学术水平很高的赵宇光教授，在法国交流访问期间下载了大量的电子版学术论文，回国后分别拷给学生们，大家如获至宝。现在看到大家随时都能够免费下载文献，真是感慨时代的变迁，希望同学们能够珍惜这宝贵的机会，多读文献，掌握最新的研究进展。

图2 2004年12月博士学位论文答辩，笔者与导师姜启川教授

为了研究镁合金中陶瓷强化相的自蔓延原位合成反应，我需要开展大量的热分析实验。铸造实验室有一台很有历史的差热分析设备，但是部分电子元器件老化损坏，已经不能正常运行。课题组有位新入学的李新林博士师兄，硕士从事焊接设备方向，师从白志范教授。白老师是著名的螺柱焊专家，在电子元器件方面造诣很深，因此，李师兄也得到了白老师的真传，对于电路有很好的基础；而我本科焊接也学过一些电路知识。我俩商量后，向姜老师汇报并得到许可，李师兄开始带着我维修设备。我们用了半年多的时间，通过自学英文版和日文版说明书修好了这台进口设备。终于可以开展实验了！

差热分析实验每隔3个小时要换一个样品，为了赶进度，我在实验室连续住了7天，吃了几箱我最爱的华丰方便面，整个人瘦了一圈。以至于很长一段时间，我都不敢再闻方便面的味道。令人高兴的是，这批实验结果为揭示强化相原位反应形成机制提供了重要依据，为我后来获得“全国优秀博士学位论文”奠定了基础。这份荣誉不仅是对我科研付出的肯定，更凝聚着姜老师的心血与母校的培养，让我深知：唯有脚踏实地、潜心钻研，方能在学术道路上有所建树。

成长篇·行稳致远沐春风

我攻读博士很刻苦，也很辛苦，但在过程中获得了充分的锻炼和积累。在此期间，我先后获得多项研究生奖项，如精英杯一等奖、宝钢奖学金、中科院奖学金、研究生国家优秀奖学金一等奖、优秀研究生、优秀研究生干部……，加上课题组发的补助，我读博士期间完全能够“自给自足”，还能补贴家用。后来研究生院修改了评奖规则，不允许一人多次评奖，目的是让有限的奖励可以鼓励更多优秀的学生。我一直觉得这事可能与我有些关系，因为当时专门把我找了去提建议。我于2004年末提前半年博士毕业。当时我面临着一个新的选择：出国深造或者在国内工作。

2005年初，得益于时任校长周其凤院士对青年人才的重视与扶持，我以“学术骨干”身份从博士破格评为教授留校任教，这份信任让我倍感责任重大，直接放弃了到德国做博后的机会。

母校对青年人才的包容与赋能，让我得以抛开包袱，不用为了评职称而去做科研，能放开手脚在科研道路上大胆探索。与多数青年人相比，我是非常幸运的，我在起步阶段就获得国家自然科学基金青年基金、面上项目、国家“863计划”课题、教育部新世纪优秀人才支持计划、吉林省杰出青年基金等支持。但是我深深地知道，在背后默默助推我启航的是母校和师长。

图3 2017年9月，笔者在延安参加高层次专家国情研修班

图4 2012年6月，笔者与导师姜启川教授及毕业生在吉林大学机械材料馆合影

在学校的持续培养下，我不断努力，一直在科研路上奋斗前行，后来有幸获得了基金委杰出青年科学基金项目和教育部重大人才工程计划支持。每一项荣誉的背后，都是母校给予的成长机遇与悉心栽培。这些荣誉既是对我个人教学与科研工作的认可，更是母校人才培养体系结出的丰硕成果。

图5 2009年6月，笔者担任副院长时与班子合影

母校领导们希望我能逐步成长为兼具业务与管理能力的复合型人才。从2009年35岁担任学院副院长，到2016年42岁担任院长，带领学院在学科发展的道路上勇毅前行。一路走来，我得到了学校和学院领导及师生们的大力支持，如任露泉院士、李元元院士、于吉红院士、马琰铭院士、姜启川教授、连建设教授、蒋青教授、李明哲教授、郑伟涛教授、刘远书记、刘徽老师、王微老师等等。

图6 2018年1月，与时任学校领导到香港高校交流访问

在学校的大力支持与学院全体同仁的共同努力下，材料学科顺利入选第一批、第二批国家“双一流”建设学科，引育了一大批国家级人才和匡唐学者，率先实行了人才计划一院一策改革，形成了“汽车材料、新能源材料”两大特色方向，组建了十支创新团队，材料学科整体实力显著提升。

育人篇·慧传薪火育新苗

“师者，所以传道授业解惑也”。我在吉林大学工作期间，承担了很多行政工作和团队管理任务，但我始终坚持在教学和科研第一线。从教第一年，姜老师就把主讲几十年的经典本科生课程《冶金原理》传给了我。在随后几年里，我结合材料加工学科与冶金学科国际前沿，开设了《晶体生长》《金属材料设计与制备》等多门研究生课程，悉心指导学生成长成才，力图将母校和老师教给我的治学之道与为人之本传授给新一代青年学者。我始终铭记母校的培育之恩，将恩师们传承给我的治学精神与育人情怀，传递给每一位学生。

图7 2008年6月，笔者与前三届学生在南湖公园团建

图8 2010年6月，笔者与毕业硕士生合影

作为博士生导师，我深知科研道路的艰辛与不易，因此在指导学生时始终以学生为中心，既注重学术能力的培养，也关心学生的心理健康和人身安全。由于材料加工过程涉及高温熔炼、热机械加工等高风险、高难度实验，我总是担心学生在做实验过程中的安全问题，特别是周末和晚上，我只要有空就去实验室检查和参与实验。张希校长曾说“对学术要有敬畏之心”，我特别赞成这个观点，也经常和学生讨论，只有敬畏才能严谨，才能转化为动力。

从研究方向的选择到实验方案的优化，从论文的撰写修改到学术规范的坚守，我都耐心指导、严格要求，努力为学生搭建成长的阶梯。“细节决定成败，只有严谨的科研态度和踏实细致的工作精神才能创造出货真价实的累累硕果”，这是我对自己的要求，也是对团队成员和学生的期望。对于论文撰写及参考资料编排，哪怕小至一个标点符号、字体、字号，我都要提醒大家务必重视细节。希望学生不仅能开拓进取，还能养成认真细致的工作习惯，为日后的成长发展道路奠定坚实的基础。

图9 2014年8月，笔者与学生一起做实验

母校开放包容的学术氛围、鼓励创新的机制保障，让我得以在教学相长中精进业务，在科研攻关中突破自我，更学会了如何带领团队、传承学术薪火。我与大家一起成立了“先进轻合金团队”，积极倡导“凝滴塑性 固本培材”教育理念，团队汇聚了一批优秀青年人才，这里面既有国内培养的尖子生，也有海外归来的优秀学子，如从美国俄亥俄州立大学、美国内华达大学雷诺分校、挪威科技大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等获得博士学位的青年人才。

图10 课题组毕业博士和硕士生

值得一提的是，课题组还吸引了一批优秀的本科生继续攻读博士，包括多位名列前茅甚至第一名的学生，这对于东北的学校来说是非常不容易的！我经常提醒自己，一定要全力以赴把他们培养成才！看到他们在各自的研究领域崭露头角、发光发热，成为国家科技事业发展的中坚力量，我内心满是欣慰与自豪。这让我深刻体会到，教育是一场温暖的接力，母校培育了我，我又将这份关爱与责任传递给下一代学子，而这正是“立德树人”的真谛所在。

我始终致力于推动学科建设与人才培养的深度融合。围绕先进轻合金研究等优势领域，我们搭建了产学研协同创新平台，让学生在参与实际科研项目的过程中提升实践能力；注重跨学科人才培养，鼓励学生拓宽学术视野，培养创新思维。这些举措的背后，是对母校办学理念的传承与践行，也是对“为党育人、为国育才”使命的坚守。我始终坚信，只有将个人成长与国家需求紧密结合，才能培养出真正的栋梁之才，而这正是吉林大学一直以来的追求。

再启程·砥砺前行报春晖

我们团队始终坚守科研报国的初心，在轻合金制备科学与加工技术等领域取得一系列创新成果，实现了一批专利成果转化。研发的新型镁/铝轻合金在汽车、通信、电子、低空飞行器等领域进行了应用。获得多项科研项目如基金委重大、重点和科技部重点研发计划项目、国际合作项目等支持，并获得多项科技奖励。

2022年，我交流提拔到河北工业大学，担任党委常委、副校长职务。得益于在母校担任工学部长和学院院长的经历，在学校党委和班子的支持下，我积极倡导人事制度改革、博士后制度改革、研究生培养制度改革等，提出了很多卓有成效的举措。协助学校获批全国重点实验室，带领材料学科引育多位国家级人才。

2025年，根据组织上的安排，我担任燕山大学党委副书记、校长职务，在新的工作岗位继续努力。身份的转变从未改变我对母校的赤子情怀。无论走到哪里，“吉林大学”这四个字都是我最坚实的后盾与最荣耀的名片。人比山高、脚比路长！这是吉林大学的校歌歌词，也是我的座右铭。母校教会我的不仅是扎实的专业知识、严谨的科研态度，更有胸怀家国、求真务实的精神品格。这份精神滋养，让我在不同岗位上始终坚守教育初心、勇担时代使命。

时光荏苒，岁月如歌。从踏入东北黑土地到扎根河北，三十余载春秋，母校的栽培与恩师的教诲始终铭记于心。感恩于诸位师长的悉心指导，感谢母校吉林大学对我的培养与信任！愿母校永葆学术活力，培育更多栋梁之才，在建设中国特色、世界一流大学的道路上勇攀高峰、再创辉煌！我将永远以母校为荣，在教育与科研的道路上继续砥砺前行，用实际行动为母校增光添彩！

王慧远，教授、工学博士。现任燕山大学党委副书记、校长。曾任河北工业大学党委常委、副校长，吉林大学材料科学与工程学院院长。长期从事金属材料、材料加工等领域的教学和科研工作。承担国家自然科学基金重大、重点项目、国家重点研发计划项目等。获国家级、省级和行业等科技奖励和教学奖励，转化实施发明专利多件，担任中国材料研究学会凝固科学与技术分会副理事长和《JMST》《JMA》《金属学报》编委等。

供稿 | 校长办公室

排版 | 王语圻 高畅

图片 | 作者本人提供

编校 | 依过

审核 | 冯世博