太原迎泽区建设路小学开展体育与英语融合课程实践活动
为深入落实新课标跨学科教学理念，打破学科教学壁垒，将语言学习与体育实践有机结合，让学生在运动中感受英语魅力，在语言运用中体会体育乐趣，近日，太原市迎泽区建设路小学针对三年级、五年级学生，精心开展体育与英语融合课程教学活动，以趣味化、生活化的教学形式，打造了充满活力的跨学科课堂，取得了良好的教学成效。
本次融合课程结合不同年级学生的认知特点与学习能力，量身定制了差异化教学主题。三年级以How do we spend our free time（我们如何度过闲暇时光）为核心主题，教师将日常休闲体育活动融入英语课堂，通过情景模拟、互动游戏、动作演示等方式，带领学生学习跑步、跳绳、打球等常见休闲运动的英文表达，引导学生用简单英语句型描述自己的课余体育生活。课堂上，学生们一边模仿运动动作，一边大声朗读英文短语，在轻松欢快的氛围中，既掌握了基础英语知识，又加深了对体育锻炼重要性的认知，充分调动了语言学习与体育参与的双重积极性。
五年级的融合课程则围绕Sports（运动）主题展开，教学内容更具专业性与系统性。教师结合各类体育运动项目，讲解篮球、足球、跳远、跑步等运动的英文术语、规则表述，同时融入简单的体育动作教学，让学生在亲身参与运动的过程中，灵活运用英语词汇和句型进行交流。课堂摒弃了传统单一的授课模式，以“运动实践+语言运用”相结合的形式，让学生在跑跳、协作、互动中，实现体育技能与英语素养的同步提升，真正做到学用结合、寓教于乐。
此次体育与英语融合课程的开展，是建设路小学在跨学科教学领域的一次积极探索与创新实践。课程有效打破了学科界限，将体育的活力与英语的趣味深度融合，既培养了学生的体育锻炼习惯，提升了语言运用能力，又激发了学生的学习兴趣与创新思维，助力学生全面发展。未来，学校将持续深耕跨学科教学研究，不断探索更多特色教学模式，为学生打造更优质、更多元的学习平台，让核心素养在趣味课堂中落地生根。
来源：迎泽区建设路小学
供稿：胡立宏
编辑：田田
审核：范文心