青年让国际中文教育更有温度
位于智利蓬塔阿雷纳斯的麦哲伦大学孔子学院正在上中文课。 新华社发
从成立之初到现在，南非开普敦大学孔子学院已走过10多年，不仅教授语言，也通过艺术、研究、电影等促进相互理解，已成为文化交流的重要窗口。
近年来，随着孔子学院及各类语言文化交流项目的发展，中国文化正以更加轻松日常的方式，走进外国课堂。截至2025年底，国际中文教育已覆盖212个国家和地区，全球已有164个国家和地区建有500多所孔子学院。以语言学习为起点，以文化体验为延伸，以青年互动为纽带，一张民间交流网络在世界不断拓展。
多年来，孔子学院等机构在推动汉语教学的同时，不断探索文化教学的多样路径。在意大利，一些孔子学院在春节期间开展书法、剪纸等体验活动；在巴西，当地大学开设太极拳与中国茶文化课程。这种“学习中体验、体验中理解”的方式，让中国文化变得具体、生动、有温度。
与此同时，青年群体正成为交流中的活跃力量。每年都有中国青年志愿者跨越山海，走进海外课堂。他们带去的不仅是语言知识，更是当代中国的真实故事。例如厦门大学“瀚宇之花”国际中文教育志愿服务团队持续派出志愿者，在海外孔子学院通过“语言+文化”双轨模式，打造文化参访团组、中国服饰展等活动，取得丰硕成果；在匈牙利罗兰大学孔子学院，几名志愿者怀着对音乐的热爱组建乐队，通过精彩的演出，让生活在这个城市的人们听到来自中国的声音，拉近彼此心灵的距离。
这些微小的日常互动，让许多外国学生在习得中文后，选择赴华留学，或将语言能力转化为职业优势，投身于经贸、旅游及跨文化沟通领域。即便未来不从事相关工作，学习中文的经历也已化作一段温暖记忆留存心底。对于志愿者来说，这是一次难得的人生经历，他们中不少是国际中文教育专业学生，如何把中文课上得有趣？如何在跨文化背景下建立师生关系？青年志愿者在思考中不断成长与进步。
在一堂堂课、一段段相遇中，国际中文教育师生间积累了信任与理解。随着越来越多青年参与其中，这种蕴含在日常生活中的文化交流，正在架起一座相互理解之桥。
侯荷若雪