这些吐槽多半来自平时成绩一般或者基础不错但不拔尖的考生。河南、山东的考生埋怨大题题干超长，背景材料里什么“深空探测”“新能源”全来了，条件藏得极深，根本不像以往那种“按套路”套一套公式就解决问题。广东、四川考生换了一种“懵”，他们说实验题风格完全变了，电流表电压表那种常见套路没出现，反倒是电容器这种冷门考点钻了出来。

基础好的同学也不太好过，选择题看着简单，深究一做错得一塌糊涂，而且计算量大，题目复杂，连“学霸”都有的没做完。物理这门课的尴尬一面是，真的会的人能游刃有余，不会的人越做越发懵，明明刷了大把题，但只要遇到反套路新题，一下就现原形。

就在大家纷纷感慨“试卷太难，心态崩了”时，记者碰上一位思路清奇的考生。他本来物理就不好，但对“题难”一点也不郁闷。反而说，难题才有机会，“卷子要是太简单，学霸全分，我连尾灯都看不到。现在难了，大家都不会做，天才也得卡壳，差距自然而然变小，这不是我们普通人逆袭的机会吗？”

这个思路一出，直接点燃了全网讨论。从场外家长到考场内学生，两种观点碰撞不断。有的大呼共鸣：“太简单的卷就是比速度、比基础优势，难题才有机会分胜负！”不少家长也附议——高考就是选拔，把真正能抗住难题、头脑够活的人挑出来，中间层也能偶尔捡到“漏”。

但另一边观点不买账。很多中等生跟家长觉得，考这么多年的书，谁不是希望考场上卷面友善一点？题目难到“下不去手”，大题直接卡死，甚至连送分题都错，不仅影响分数，更影响孩子考试信心。“难了考得差，家长孩子都心塞，这样的设置真的公平吗？”

其实，两边观点折射出高考的一个老问题。容易的卷子拉不开分，大家拼细节、拼错的少，好像只比熟练度和基础；难的卷子表面上让全员降速，但背后比拼的其实是心态稳不稳、临场能不能不慌、谁能在最后二十分钟顶住压力理出头绪。

就拿近些年别的科目来说，前阵子的江苏高考数学也曾引发争议。当年江苏卷因为压轴题型变换、情景设计大胆，考场上大量考生反映做不完题，压力山大。但这些极难题，有的学生反而因为沉着应对，超长发挥，把平时略弱的分差一下拉近了。而像2017年全国Ⅰ卷语文，偏保守、题型简单，最后一算，区分度拉低，600分以上考生扎堆，想靠试卷出奇制胜几乎没希望。

今年的高考物理卷，变化最明显的地方恰恰不是“绝对难”，而是命题人彻底玩起了“反套路”。强化基础能力不假，但全新情境、贴合现实生活的创新材料，把那些依赖“刷题模板”的考生杀了个措手不及。不再只是死记硬背公式就行，而是要真会用、懂原理，临场读材料、挖信息。

高考命题趋势确实变了。以往刷题、套题型、死记答题规律的“捷径”渐渐失效。命题人意图明显，把知识点融入新能源、尖端科技、复杂实验，考察考生是不是能理解、会应用。单靠死记硬背已经行不通，谁思维活、心态稳，机会反而比较大。这也是部分老师、家长支持高考“难度适中但偏创新”的一个理由。他们认为，真正的学科高手，是能“破题”、有创新思考和抗压能力的人。

不过，难题确实容易让大部分普通考生产生挫败感。往年那些信心十足的“小中等”，题难后大面积分数“塌方”，考场情绪很容易失控。有时候，并不是谁知识点会得多，最后拼的是谁能硬抗压力、捡起能拿的分。规律没怎么变：题简单时靠的是分数不丢、刷题训练有素；题一旦难了，心态成了决定胜负的关键。

命题人和所有考生之间就是一场心理博弈。难题面前，人有两种心态：一个以难为虐，另一个以难为挑战。机会到底给了谁，很大程度上就看谁能冷静一点，看清题目本质，敢于逆风翻盘。

也有部分地区，今年物理卷并没有引发如此大规模的“难哭一片”，原因在于平时重视理解而非刷题。比如浙江小高考理科综合，长期注重创新实验和实际背景题，考生对此适应度更高。这说明考试趋势全国范围里并不绝对统一，命题差异、备考习惯、学校风格，都是现实中影响高考体验的因素。

说回来，高考到底在比什么？有的学生天赋好，学什么都快，但高考偏偏不只是天赋比拼。题简单，拼谁失误少；题难，拼谁心态稳。那位考场里的“不怕难”考生说得实在，机会最好藏在难处。你若慌了，基础再好也容易掉分；你还能咬牙，最后关头往往就是胜负手。

不少老师都建议，今年这波物理难题过后，考生有必要调整心态。一次试卷难，可能意味着整体分数线也随之调整，考得不理想的人大可不用太焦虑。不是所有的题难都是坏事，说到底，真正的问题不是“物理难不难”，而是谁能抗住波动，谁就能抓住机会。

难题既可能拉开差距，也可能成为逆袭节点。高考物理的这一波“炸裂”，可能刚好告诉每一个考生，挺住自己比什么都重要。