黟县西递中心小学：导师赋能成长 童声传承楹联
为落实“双减”政策，深挖西递本土徽州古村落文化资源，丰富课后服务特色课程，6月份以来，西递中心小学开设“楹乐”讲解员专项培养课程，创新打造首席导师、社会导师、同伴导师三位一体教学模式，凝聚校内外育人力量，带领学生感知徽派古韵，培养小小乡土文化讲解员。
本次课程组建三级导师团队，分工明确、协同育人。学校任课教师担任首席导师，统筹课程安排、打磨讲解文稿，跟进学生学习全过程；特邀西递旅游公司专业导游查悦担任社会导师，依托一线导游实战经验，开展专业讲解实训；学校择优选拔优秀高年级学生担任同伴导师，通过朋辈互助，一对一帮扶同学练习讲解话术，互帮互助共同提升。
社会导师查悦立足西递古民居、牌坊、楹联等本土特色景点，开展实景化教学。她从讲解礼仪、站姿手势等基础规范讲起，结合古村历史、楹联文化与建筑特色，拆解讲解技巧，分享一线带团实战经验，纠正学生表达误区，手把手指导学生优化语气神态，让专业讲解知识通俗易懂、易学易用。
首席导师梳理讲解逻辑、完善讲解文稿，夯实学生文化知识基础；同伴导师结对陪练、互相点评，帮助内向的学生克服登台紧张的情绪。多元导师助力之下，同学们快速突破表达短板，从胆怯生疏变得从容大方，讲解能力得到明显提升。
据悉，该校常态化开展各类乡土课外专项课程，“楹乐”讲解员专项课程，是学校依托乡土资源、深化校地合作的有益尝试，旨在着力培育一批优秀“楹乐”讲解员，以少年之力做好家乡徽文化代代传承，让古村文脉在少年儿童心中生根发芽，下一步该校将持续完善“导-师-制+”培养模式，组织实景讲解考核、景区志愿讲解等实践活动，让学子以稚嫩童声讲述家乡故事，传承徽州优秀传统文化，厚植家国乡土情怀。
来源｜黟县教育局
初审丨沈 遐 二审丨潘子文 终审丨谢其正
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