刚刚，备受关注的海淀“1+3”实验学校项目方向、咨询方式重磅发布！

近年来，海淀区努力打造“横向多元、纵向贯通、数智赋能”的培养体系，围绕数理、科技、人文、艺体、语言等五大领域，打造“五指成峰”特色发展新样态。

从参与实验项目的学校和计划来看，今年海淀的“1+3”实验学校迎来新轮大爆发，参与项目的学校数量从30所增至43所，最受关注的是，今年1+3新增一批优质高中校。今年培养实验计划增加至4030人，比去年增加了1460人，实打实地实现了跨越式增长。与此同时，海淀“1+3”计划的课程特色方向也越来越丰富，为学生和家长提供更为多元的选择机会。

这意味着，海淀区1+3项目布局在“五指成峰”的基础上，正在迈向“高原上再起高峰”的新阶段。

今年海淀“1+3”不同学校的培养特色有何差异？究竟释放了哪些重磅信号？具体内容一起来看——

揭秘海淀“1+3”两大看点

“扩招”和“特色化”是今年海淀“1+3” 的两大看点。

首先是今年新增13所培养学校，培养计划整体增加1460人。

随着“1+3”实验学校布局和结构进一步优化，海淀今年新增了一批备受家长关注的热点学校，含金量得到进一步提升。

海淀区今年“1+3” 实验学校共43 所，总培养计划4030人，比去年增加13所，培养计划增加1460人。培养计划总人数约占目前海淀初二京籍在校生总人数的15%。

新增学校包括北京市第十九中学、北京一零一中矿大分校、北京航空航天大学实验学校分校、北京交通大学附属中学分校、清华大学附属中学上地学校、中央民族大学附属中学、北京市海淀区教师进修学校附属实验学校、中国人民大学附属中学第二分校、首都师范大学附属玉泉学校、北京市八一学校、北京市中关村中学、北京理工大学附属中学、北京市海淀区锦秋学校等13所学校。

其次，“1+3” 课程内容、专业方向更加聚焦，培养特色方向更加丰富。

培养学校“提量”的同时，课程也在相应“提质”。

之前开展“1+3”的实验学校，今年名额增加的同时，也新增了一些新方向。比如，人大附中翠微学校的项目特色是人文科学和综合实践，计划数增加了50人；一零一中石油分校增加了40人，今年的课程特色包括复语和艺术两个方向；今年人数增幅最大的北京二十中（新都校区）增了了160人，今年的课程特色包括半导体科学技术、遥感科学和体教融合三个方向。

今年新增的学校，不管是老牌名校还是改革势头强劲的新兴校， 都在着力发挥自己的优势特长。比如， 理工大学附中聚焦智能科技与能源特色； 八一学校聚焦国防 科技特色； 海淀进修实验学校的“未来科学家”项目聚焦数理科技、材料科学等方向； 19中聚焦艺术与人文特色； 101中矿大分校聚焦地球与环境科学方向； 北京航空航天大学实验学校分校则聚焦航空航天空间技术、新智能特色。中央民族大学附属中学人形机器人足球特别亮眼，今年1+3项目聚焦数智人文+具身创造等科技方向。

今年，海淀区还有一批招生体量相对不大，主打“小而精而美”的特色校，同样值得关注：

比如 清华附中上地学校聚焦人文特色； 首都师范大学附属玉泉学校，专攻艺术疗愈， STEM、人工智能课程，志在培养“未来工程师”；北京交通大学附属中学分校将和北邮合作，聚焦人文智能特色；清华附中学院路学校的30人小班，聚焦体育特色，专攻体能锤炼和心智磨砺等；北京外国语大学附属中学的外语特色项目，近年来输送了一大批优秀学子到外语特色高校。

海淀“1+3”变脸，释放哪些新信号？

今年海淀“1+3”在参与学校、招生计划和项目特色凸显的“三扩”，释放了哪些重要的新信号：

一，1+3计划大幅扩容，为更多初中学生提供不通过中考直接上高中的机会，同时提供了更加丰富的特色发展方向。

据介绍，海淀区“1+3”目前已基本实现”布局学区全覆盖、集团基本覆盖、领域全覆盖“的格局。从北到南，海淀“1+3”计划扩容到了43所区级实验校，数理、科技、人文、艺体、语言等多个特色赛道齐全，不同梯度层次的学校和有针对性的课程，也给不同需求和有专业特长的孩子，提供了更多选择机会。

二，整体方向是优质均衡，但不搞 “一刀切”同质化；同时围绕“1+3”的“1”要做足文章。

参与项目实验的40余所 学校不仅各有特色，还要围绕“1”做足文章。

“1+3”中的“1”不是简单的掐尖拔高，也不是抢跑提前学习高中知识，而是通过增加这“1”年时间，学生有更多机会参与实验和实践活动，提升思维能力掌握学科学习方法，比如参与大学科研项目获参与实地考察，主打综合素质培养；同时也给学校“留白”空间去发展自身特色，开展项目式学习或小学期，帮助孩子提高核心素养关键能力。

三，“1+3”是“多渠道新载体”改革方向的一个尝试，不是唯一道路，家长学生还有多条路径可以选。

目前北京除了1+3，中招还有0.5+3、校额到校、登记入学以及统招等多渠道进行升学。“1+3”从试点逐渐走向全区实验，意味着海淀区多元升学路径越来越丰富，当前升学格局正面临全新的规划。

家长需要结合孩子的特点，提前进行有针对性的设计。大体来说，如果孩子在优质高中教育集团内属于头部学生，优先考虑0.5+3集团直升；如果孩子的成绩属于中部或中部偏上，可考虑本校1+3或跨集团1+3；如果孩子成绩在初中校内位次很靠前，那么除了集团直升和1+3，校额到校也是需要重点考虑的升学选项；另外，中考统招在今天乃至未来一段时间，仍是中招升学的主要通道之一，这也是家长规划升学的重要路径。

四，面试环节更加注重综合素质和学科潜质，破除“唯分数论”。

据了解，今年学校的评价标准将更加注重综合素质评价，按照1:3比例确定面试名单。而且还严禁组织文化课测试，严禁与社会教育机构合作选拔学生，严禁提前组织校园开放日、收简历等。

参加1+3，初一初二的期中期末成绩，以及学生的日常综合素质表现是初试的重要参考。面试环节是对学生素质的综合测评，除了身体素质、心理素质等，课程培养方向的兴趣、学科能力和潜质等都是面试的考察重点。

什么样的孩子适合选择“1+3”?

什么样的孩子适合“1+3”？怎样为孩子选择一所适配的“1+3”实验校？专家分析，合适的才是最好的，建议学生和家长需关注这三点：

一看兴趣特长、课程体系与孩子是否精准匹配。

“1+3”培养方向越来越清晰，各所学校会明确告知家长重点培养方向。家长应该着重判断孩子对哪些特色方向更感兴趣，挑选更适合孩子学习阶段和水平的学校，努力“扬长”，让孩子专攻的方向更精更专。

二看孩子更适应哪种学习方式和学校整体风格。

“1+3”能给孩子提供跨集团、跨学校的机会，尤其是今年海淀新增校也多，不同学校的层级水平和课程特色类型也各有不同。选择1+3的学生要面临4年的学习周期，能否适应学校的要求和节奏也是重要考虑因素。

第三点同样关键，填报志愿切忌盲目“摸高”。

区级“1+3”只能填报一所学校。一旦进不了面试，机会就浪费了。同时，“1+3”按照1:3的比例组织报名学生面试，不同学校的计划不同，进入面试的几率并不相同，因此学生和家长要量力选报。另外，1+3只是中招升学的路径之一，家长要结合孩子的特点和成绩水平，选择最适合的升学通道。

海淀教委建议，建议选择“1+3”路线的家庭提前了解各学校的优势方向。符合条件、志愿申报的同学，一定要根据相应的各区级实验学校特色课程要求，客观分析自我实际，理性选择，科学申报。要充分考虑身体条件、兴趣志向、钻研精神、实践能力等各方面因素与课程的匹配。

文｜京教君

内容素材来源｜海淀教育等