【组工新论】育用一体方得人才辈出
国势之强由于人，人材之成出于学。育才、用才不可分割，二者是相辅相成、双向赋能的有机整体。各地须坚持以用定育、以育促用，推动人才辈出、近悦远来。
温室难育参天木，磨砺最能出栋梁。培训课堂只能夯实理论功底，急难一线才是淬炼才干的练兵场。坚持在培养中使用，就要打破“先育后用”的固化流程，对青年人才同步开展理论赋能与任务压担。围绕核心技术突破、产业攻关、基层治理、重大项目设立青年攻坚专班，推行导师帮带制度，让人才带着学习课题上一线、揣着实践难题回课堂，在参与中心工作中消化理论、补齐短板，避免培养使用“两张皮”。
养之有素，用之得宜。以使用中培养解“透支式用人”之困，让干事创业同步收获成长空间。若将人才视作完成任务的工具，只重指标下达、忽视能力进阶，极易造成人才思维本领固化、发展通道堵塞。要构建“定岗历练、动态赋能”配套机制，一方面，依据人才专业特长、能力短板规划轮岗路径，推进跨领域、跨层级交流历练；另一方面，依托揭榜挂帅、项目赛马等载体，放手青年牵头攻坚重点任务。同步建立实绩复盘、定期研判制度，针对履职弱项定制靶向培育课程，实现履职实践与能力提升同步推进。
育用不分家，根本上要健全育用联动闭环机制，以刚性制度保障青年人才挑大梁、当主角。组织部门要牵头搭建“需求—培育—任用—反馈”全链条人才工作体系。对照产业发展、岗位实际需求制定精准培育清单，从源头杜绝培训与实战脱节；完善一线实绩识别评价体系，破除唯学历、唯资历固有导向；配套落实容错纠错、关心激励政策，为实干人才撑腰减负，营造“培育有载体、干事有平台、发展有支撑”的人才生态。
人才成长，贵在知行合一、育用同步。推进人才强国战略必须牢牢把握“在培养中使用、在使用中培养”的辩证逻辑，以实践为纽带打通育才、用才全链条，让各类人才在实干中淬炼本领、在培育中积蓄动能。（作者单位：六盘水六枝特区委组织部）
作者 张松成
编辑 孙蕙
二审 张齐
三审 孙晓蓉