我的教育教学策划1723:学习最怕设限【2025-1-11】
时代更替,斗转星移。只有打破限制,才能找到真我。
学习不再仅是分科割裂的求知,学习不再仅是学校教育的孤立,学习不再仅是在规定的时间到规定的地点做规定的事情,学习不再仅是自上而下与从外到内的灌输,学习不再仅是统一教材由师傅传道授业解惑,......
学习将是由内到外的自觉追求,学习将是随时随地随性的自然行为,学习将是打破固有模式与固定格局的思维升级,学习将是完善自我、寻求突破以利于将来更有能力服务社会的高尚行动,......
最近三天,深圳南山区火了。小学四五六年级期末考试,因为数学考试试卷太难,临时加考20分钟。
到底难到啥样?请看下面展示的小学四年级数学试题:
怎么样?难吗?不难!易吗?不易!
我估计我所教的高三学生都会头疼!
今天我准备找时间让学生瞧一瞧!
这是上网刷到的一位博主的核心观点。我也基本认同。
当大家特别关注高考的同时,其实教育普遍认同是在内卷。
岂止高考在变,小学、初中试卷也在变!
请再看:
北京朝阳初一的数学期末考试卷子的这是最后一道题,第一感觉怎么样?
阅读量大,阅读理解能力不强的同学,别说完成试卷答题,估计看完全卷不作答都有相当大的难度!我多次和我的学生交流:应试第一能力是阅读理解能力!
有人说,考试要讲究公平竞争!你说如何才会公平?各地区,各学校,发展绝对是不平衡的!考试就是一把筛子,选出合格的,淘汰不合格的!都合格,都优秀,那就不用考试,直升即可,可能吗?!
这样的题目,没有一定的生活经验或者是常识,真会为难你!
不要说小学与初中,我当下教的高中,我都要花精力去为学生补充很多常识,我戏称:什么是常识?就是地球人都应知道,而我们的同学居然一无所知!遇到了经常不认识!
如何补课?看教育机缘!兼收并蓄,不刻意强求!广泛涉猎,今日之无用,说不定将是未来之大用!自觉训练,大道自然,功到自然成!
学习没有上限,不应一味追逐分数,分数应是水到渠成的结果。
发稿之前,我再补充一句: