前两天，本人写过一篇有关于“中小学教师”是不是知识分子的文字，很是引来了骂声一片。和骂声相伴而来的，还有学生家长群体的无端狂欢——我再一次（习惯了）成了二师兄，里外都不是人。

站在不同的位置看我的那一篇文字，很多人也没有看清楚我想表达的内核，这当然是我的错。

今天，我还是想重新表述一下：即便“知识分子”的判定标准因时而异，但论及最初源流，一定和学历高低没有一点关系，只是和人格、品质紧密相连！

尽量简化叙述一下“知识分子”一词的由来——在19世纪末、20世纪初的“德雷福斯案件”中，作家左拉顶着身败名裂的危险写出了《我控诉》（四年后，左拉在逃亡中离世），并将它发表在了由克里蒙梭（此人后来成为了法国总理）担任主编的报纸上，为一个被侮辱者——德雷福斯高声疾呼。

克里蒙梭又热情洋溢地添加了一段编者按，第一次提到了“知识分子”这个词语，并将它用加粗的斜体凸显了出来，代指那些

品格正直

、敢于站出来寻找真相、为弱者鼓与呼的那些人。

故此，如果有人说“中小学教师不是知识分子”，我保持“部分认可”的态度——中小学知识分子的柴米油盐往往比理想的分量重了不少。

但是，我还要说：既然“中小学教师未必是知识分子”，那么，“硕士、博士也未必是知识分子”！千万不要匍匐在学历的脚下，把自己看扁了！

还有人对我的论断嗤之以鼻？那就让我们来看看这一位老教授——1958年出生，现年已经64岁的方岱宁教授，你觉得，他是不是“知识分子”？

不要小看他的履历和身份，大风起于清萍之末，他在无意之中、被动之中、天道好轮回之中，卷入了一桩粉色丑闻，这才导致他现在的身份仅仅被定位在“某高校教师”的位置上。

如果没有这件粉色丑闻，他哪里是什么教师，分明是那所高校的BOSS，说一不二；同时，他还是材料力学的专家，

长期从事力电磁热多场耦合作用下先进材料与结构的力学理论、计算与实验方法研究；并于9年前成为我国科学院院士，今年刚刚成为大洋彼岸的外籍科学院院士。

这样的人是“知识分子”吗？我个人（仅仅代表个人）屡次谈过这个问题——教师群体里面，有两种行为不可容忍

：第一、管不住自己脐下三分；第二、拿了不该自己拿的灰色或者黑色的票票！

一旦突破这两点，这些人一定不是“知识分子”！

我有理由相信，这位老教授应该在两方面都有问题！所以，他不是“知识分子”！

方岱宁教授的人设崩塌在12月7日的热搜视频里。当时，他正在某个封闭空间，参加一个学术巨擘云集的严肃会议。从他所处环境来看，身后是关上的天鹅绒质地的窗帘——一定不是自己家中。

会议进行到某个环节时，在方岱宁教授的画面里，突然闪现出一名身材姣好、明显和他有一到两轮代差的年轻女子身影。

这名女子没有意识到学术会议正在进行，一把抱定老教授的脑袋就是一通热吻。红袖添香夜读书，这哪里是什么“红袖添香夜读书”，这是“红袖添香夜开会”嘛！

老教授显然被这个突发动作弄懵了，一时不知如何是好。

不大一会儿，女子直起身来，这才发现：学术会议正在进行中。她尴尬地对着镜头挥了挥手，迅速闪到了画面以外。

接下来，方岱宁教授只是略显尴尬，继续进行视频会议，并没有其它举动——有理由认为：他和这名女子比较熟悉，这种行为已经司空见惯。

你认为这样的事情很正常？那是你的看法，我不这么认为！

即便文学家、艺术家总要被人们谈及感情生活（不谈感情生活的文学家、艺术家，几乎没有什么谈资），但他们的感情生活也要经得起百年后复盘。他们即便不需要保持一种道德洁癖，那也不能腐臭到无与伦比！

比如鲁迅，他当然可以和许广平卿卿我我，但人家两个人的事情可以摆在桌面上接受人们的祝福和审视！

相形之下，方岱宁教授

有家有室、子孙满堂，婚姻关系正常存续

，这就很不正常了呀！他能把这种关系放在聚光灯下吗？

注意，在这里，我们只谈方岱宁教授的问题，我一向反对污名化脐下三分问题中的女性——男方管住裤腰带，比什么都好使！没有西门庆，哪儿来的潘金莲？！

要知道，让方岱宁教授名誉扫地的这则视频可不是新近发生，而是发生在今年七月份。在这五个月时间里，那些目睹到这一幕的人们，为什么没有出于知识分子的良知站出来，及早解决这个问题？

我们还可以这么说，方岱宁教授的这件花花事儿，即便没有出现在摄像头下，在平时的工作和生活中，也一定有人觉察，并且还都是“知识分子群体”的觉察，但他们视而不见，为什么？

而且，当这件事情登上热榜之后，方岱宁教授家人的反应并不是“以此为耻”，反倒是站出来为他开脱，表明自己“不在乎”的立场，希望放教授一马。

这一切都表明——这些知识分子群体，在品格上，好像有那么一点点瑕疵。

如果我们对知识分子的看法仅止步于此，我其实也不会码这些文字。其实，我有自己的私心。我想表达的是：这样的人，竟然站在学术高点，他们指引的方向会不会出现问题？

比如，类似于这样的人，正在中小学教师队伍里一步步试探：

首先是推出“聘任”，然后是推出“某管某聘”，直到最近的“教师退出机制”

——图穷匕见。

这些举措的最终决定权，百分之一百掌控在上面这些“高阶知识分子”手中。

我们用不用担心，其中有一些类似于“委身方岱宁教授”的事情发生？——感叹一句：唉，我是一名雄性动物，还年过不惑，先天禀赋就使我的“委身大计”泡了汤！

此外，从我的从教经历来看，我个人推测（仅仅是个人推测）：这位教授未必就名实相符，他也可能只是一个被树立起来的标杆。他的学术造诣，未必就不是来自于复制粘贴和剪切——不好意思，我参考了中小学教师的论文、课题出炉现状！

您也别骂我，如果您不相信，你可以看看：即便是2020年之后了，还有

“熟鸡蛋返生”

的一类学术论文面世！不是窥斑知豹吗？

单单“熟鸡蛋返生”的例子，还不够刺激您的神经？那么，您还记不记得那个穿着一身奢侈品、用手指头指着稿子念的、身材姣好、面容姣好的李少莉？她赖以成名的好几篇论文，被人们找了出来：同样有水分，经不起推敲！

方岱宁教授是学界巨擘，这一点，在事情发生之前，没有人质疑吧？他身为学界巨擘，在论文和课题“能不能通过”方面，一定有着说一不二的影响力——这一点，在事情发生前，也没有人质疑吧？

那么，铺天盖地的论文和课题有多少水分，又有多大作用，这个问题应该画一个问号！尤其是，

中小学教师群体中的课题和论文

有多大水分和多大作用，更应该画上一个问号！

或许，方岱宁教授攀到学术高顶的现象，反映出了教师队伍中的一个问题：大盗从来不操戈，他们往往能凭借着过人的“情商”和“人脉”走到了今天的位置！

饶毅这个人不简单，他作为一名分子神经生物学的专家，在科学成就上一点不比这位方岱宁教授差。饶毅这个人还有一个特点——简直就是科学界里的王朔，堪称凶猛。他提到过一个个人观点：

需要警惕“魏忠贤化”、“李莲英化”！

再来看看方岱宁教授，我觉得饶毅说错了——完全不必要担心，64岁的老教授，身体还倍儿棒。起码比我这个四十岁的老东西强多了，这个年纪，人家还热衷于脐下三分的活动！更重要的是，女方竟然还比他小了那么那么多！

反观我，现在好像已经不经常想那些花花事儿，电脑硬盘里的影片，已经删了再删呀！

他的身体好，一定有什么客观保证。一个人，如果在经济方面，整天捉襟见肘；在工作方面整天殚精竭虑的话，怎么可能身体好？

当然，你若坚持自己的意见：人家穷得叮当响、一心扑在工作上，但人家还就是身体棒，那我也没什么说的。只能说，我们认识不在一个层次上。

并且，我还以为：纵观方岱宁教授的履历，他一直都处在学术和学校的顶端位置，既然他能做到“红袖添香夜开会”，怎么不可能做到“红袖添香也敛财”呢？当一个人“下流”成性的时候，他的物质生活怎么保证？那不得通过各种各样的摆不上桌面的动作获取吗？这样的人，你会觉得他两袖清风吗？

站在我的位置上来看，方岱宁教授对中小学队伍的启示是——

不要人为制造出圈层的金字塔，不要让老师们为了一根挂在竹竿顶端的胡萝卜你争我夺。否则，这里只会滋生出巧取豪夺的各种岳不群式人物！淡化教育中的功利色彩，让普通的老黄牛老师们舒心，让教育回归本心——这才是我们的应有之义。

比如：饱受教师们诟病的职称，完全可以参考工作量和工作年限，不要搞成一个“顶戴花翎”。如果出现了“顶戴花翎”，一部分人难免变成方岱宁教授——追求各种华而不实的虚名；再进一步，当然就会表现出“老当益壮”的另一面：别说“热吻”，“吃着火锅唱着歌”也不奇怪。

参考工作量和工作年限有什么不对呢？不想讲大道理了，随手举个浅显的例子吧：你的父母“工作年限”大了，在你家的地位不应该越来越高吗？

我，一名普通的小学数学教师，也是闲的，才写下这些文字——知音少，弦断有谁听？