董彩云代表建议:统筹解决民族地区幼儿教师编制不足问题
开心田螺
2025-03-03 14:06:38
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中国教育报-中国教育新闻网北京2月26日讯(记者 林焕新)近年来,学前教育普及普惠成为人民群众的热切期盼。2024年11月8日,国家颁布《中华人民共和国学前教育法》,对学前教育做出了战略规划和系统部署。全国人大代表、临夏开放大学副校长董彩云关注到,民族地区学前教育教师队伍建设亟待加强。

董彩云提供了一组数据:截至目前,甘肃省临夏州全州共有幼儿园1250所其中省级示范性幼儿园4所,省级一类园40所,标准化幼儿园261所。在园幼儿10.71万人学前三年毛入园率从2015年的74.4%提高到现在的96.7%,高于全省94%、全国91.1%的平均水平。但由于编制不足,全州学前教师队伍中公益性岗位、临聘人员和同工同酬教师人数超过1600名,在4020名教职工总量中占比超过40%,存在流动性大、不稳定、素养不高等问题。“随着学前教育快速发展,学前师资力量薄弱、编制不足的问题将进一步凸显。”董彩云说。

今年全国两会,董彩云建议统筹解决民族地区幼儿教师编制不足问题。她表示,学前教育法规定,国务院教育行政部门会同有关部门制定幼儿园教职工配备标准。地方各级人民政府及有关部门按照相关标准保障公办幼儿园及时补充教师,并应当优先满足农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区公办幼儿园的需要。董彩云建议国家出台专门政策,对民族地区倾斜支持,下达幼儿教师专项编制,为补充公办幼儿园教师奠定政策基础,进一步增加公办幼儿园资源供给能力,优化教师队伍配置,不断促进民族地区学前教育事业健康可持续发展。

作者:林焕新

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