青岛版小学一年级数学下册以儿童熟悉的生活场景为背景，内容包含 100 以内数的认识与加减法、认识图形、分类与比较等基础数学知识，通过丰富的情境图、有趣的问题引导以及多样化的练习，培养一年级学生的数学思维、运算能力和初步的空间观念，助力学生开启数学学习的新旅程。

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青岛版小学一年级数学下册是遵循教育教学规律和一年级学生认知特点编写的数学教材，以下是对它的详细介绍：

### 教材内容

- **数与代数领域**

- **100以内数的认识**：涵盖数的意义、数数、读数、写数、数的大小比较等内容，让学生感受数的产生和发展，建立清晰的数感，比如通过数小棒、计数器等方式理解数的组成。

- **100以内数的加减法**：包括不进位加法和不退位减法、进位加法和退位减法，借助学具操作与生活情境，帮助学生理解加减法的算理与算法，像用摆积木的方式演示加法的合并过程。

- **图形与几何领域**

- **认识图形**：引导学生认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等平面图形，通过观察、触摸、折叠等活动，了解图形的特征，培养空间观念。

- **有趣的拼搭**：安排了用长方体、正方体、圆柱和球等立体图形进行拼搭的活动，让学生在操作中感受立体图形之间的关系，进一步发展空间想象力。

- **统计与概率领域**

- **分类与比较**：让学生学会根据不同的标准对物体进行分类，能比较物体的大小、多少、长短、高矮等，初步渗透分类思想和统计意识，为后续学习统计知识做铺垫。

- **统计**：初步接触简单的数据收集和整理方法，能根据统计结果回答简单的问题，体会统计在生活中的作用。

### 教材特点

- **情境串引发问题串**：以一个大的主题情境串为主线，如“大海边”“绿色行动”等，每个情境中包含多个数学问题，形成问题串，激发学生的好奇心和求知欲，让学生在解决问题的过程中学习数学知识。

- **体现数学与生活的联系**：教材选取了大量与学生生活密切相关的素材，如购物、乘车、环保活动等，让学生感受到数学在生活中的广泛应用，提高学生学习数学的兴趣和积极性。

- **注重数学思想方法的渗透**：在教学过程中渗透了分类思想、函数思想、统计思想等，如在分类与比较中培养分类思想，在100以内数的加减法中渗透函数思想。

- **多样化的练习形式**：有基础练习、拓展练习、实践活动等多种形式，既注重基础知识的巩固，又注重学生思维能力的培养和实践能力的提高。

### 学习目标

- 学生能熟练掌握100以内数的读写、组成、大小比较，以及100以内加减法的计算方法，能准确进行计算，并能运用所学知识解决简单的实际问题。

- 让学生直观认识长方形、正方形等平面图形和长方体等立体图形，能正确辨认和区分，感知图形的特征，培养空间观念和初步的观察能力、动手操作能力。

- 使学生学会按照一定的标准对物体进行分类和比较，能收集、整理简单的数据，初步认识统计的意义，能根据统计图表回答一些简单的问题。

- 通过数学学习活动，培养学生的观察、分析、比较、抽象、概括等思维能力，以及合作交流、解决问题的能力，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯和创新意识。