静 子

免费体验几节课后，老师便开始推销一套价值数千元的书法课程；上完几节摄影课后，老师便化身高档相机“推销员”，并“热心”帮老人联系贷款公司……近日，有媒体曝光部分“老年大学”沦为“大卖场”，引发社会强烈关注。

随着老龄化社会的加速到来，越来越多老年人渴望拓宽朋友圈、解锁新技能，进而丰富晚年生活，老年大学或许是一个不错的选择。然而，统计数据显示，截至2023年4月，全国各级各类老年大学（学校）达7.6万所，参加学习的学员超2000万人，却只能满足8%左右有需求的中老年人。在供不应求的市场形势下，一些民办老年大学、教培机构纷纷涌入，社会上掀起了一股老年教育加盟潮流。

潮流之下，泥沙俱下。一些不良商家以举办“老年大学”为幌子，打着“免费体验”“名师授课”的旗号，利用老年人群体防范意识薄弱、信息不对称等特点，诱导其花钱购买高价课程或相关产品，让一些不明真相的老年人深陷消费陷阱甚至网络贷款中。从媒体调查看，部分老师并非教育工作者，而是经过话术培训的销售人员；部分老年大学也并没有办学资质，其真实身份是教育培训机构。

有必要追问，这些披着“老年大学”外衣的教培机构，是如何一路“蒙混过关”，以达到收割老年人“钱袋子”的目的？细究不难发现，他们使用的套路并不复杂。比如，为逃避监管，有的机构把推销课程包装成“学习资料”“教材”等，以“自愿购买”的名义向老年人兜售。再比如，有的机构与民办老年大学以“合作办学”名义，通过支付场地租金、课程分成等方式，将推销课程植入日常教学中。

针对部分“老年大学”沦为推销场的现实困境，破解之道可从两端发力。一方面，要增加优质服务供给。去年底发布的《我国老年大学发展状况调查报告》显示，县级及以上老年大学以政府办学为主，约占老年大学总数的85.36%。随着老年人生活需求的多元化、个性化发展，加之国家出台一系列举措支持社会力量举办老年大学，有理由相信，老年教育这条赛道定会不断迈向规范化、专业化。

另一方面，要织紧织密监管网络。当前，我国并未就老年大学的办学性质、办学标准、课程设置和收费规范等进行明确规定，这客观上也给不良商家钻空子留下了空间。为此，当务之急是明确监管主体，开展清查整治，并建立“课程黑名单”，禁止以“自愿购买”名义变相推销，实施联合惩戒。唯此，老年大学才能少一些套路，多一些真诚。