以大工人之名!这是李响的理想!
开心田螺
2025-02-16 08:05:55
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李响,大连理工大学软件学院、国际信息与软件学院2021级本科生,曾任开发区校区阳光心理健康协会会长、软国21级队学习委员等6项职务。曾获校优秀三好学生、校优秀团员、校优秀青年志愿者等多项荣誉称号,及全国大学生数学竞赛国家级三等奖、东北三省数学建模竞赛省一等奖等近20项竞赛奖项,并以第一作者身份发表EI会议论文一篇,以独立一作申请软件著作权一项。

从“压线录取”“被动学习”,到奖学金“满贯”、成为标兵李响如何实现理想?

李响生活照

远山不远,奔赴终登峰

2021年9月,来自辽宁师范大学附属中学的李响,踏入了大连理工大学国际信息与软件学院的大门。由于高考发挥不理想,他以压线的成绩被中外合作办学项目录取。“因为录取分数相对较低,所以最开始的时候我有些自卑。”

大一学年,李响面临着前所未有的挑战:他不仅要学习从未接触过的日语课程,还要应对工科数学分析基础等核心课程。 被动的学习态度加剧了他的不适应,导致他的学业成绩并不理想,并且未能获得奖学金。“当时,不谈‘优秀学生标兵’这个最高荣誉,就连单项奖学金对我来说都是遥不可及的存在。”李响坦言。

然而,转机在入学一年后悄然降临。同学院的洪文慧学姐参选标兵并脱颖而出,这对李响产生了深远的影响。“这让我意识到, 原来中外合作办学的学生也可以成为那十分之一的佼佼者。”李响深受启发,开始以洪文慧为榜样,将提高学习成绩视为第一要务。

他认真总结分析了自己分数较低的几门课程,利用假期时间夯实基础,同时预习下学期的课程。开学后,他更是以超乎寻常的努力投入到学习中。 400余条图书馆预约记录、1000余页的学习笔记、数万行的代码,都是他逆袭之路的见证。

李响的图书馆预约记录和学习笔记

功夫不负有心人, 从最初的“被动接受式”转变为“主动输出式”,李响学习态度的转变带来了学业成绩的稳步提升:大三学年加权平均分92.84分,专业排名4/98,荣获国家奖学金、屈伯川奖学金、学习优秀奖学金及其他单项奖学金“大满贯”。每天进步一点点,每天收获一点点,这些都在无形中助力他成为更好的自己。

李响担任助教给学弟学妹们上习题课

理想指引,羽翼渐丰满

李响的理想是:为国家人工智能领域发展贡献自己的力量。2018年,首次了解到国内人工智能领域的人才缺口时,他便立下了这个理想; 来到大工学习后,李响更是瞄准方向,抓住机会,步步前进。

李响的科研之路始于一次“匆忙”的组队。当时,他对大学生创新创业项目还不甚了解,但面对这个全新的挑战,他以坚定的决心肩负起团队任务,全身心投入到探索中。在项目过程中,他积极与导师及组内的研究生保持密切沟通,定期汇报研究内容及项目进展情况;始终以细致的思考和规范严谨的科研态度面对,不放过任何一个学习请教的机会。同时,他深入研究项目内容,细致规划研究方向与节奏。每一次汇报,他都精心准备,将自己在研究过程中的思考、遇到的问题以及解决方案详细阐述。 尽管前期缺乏经验,但凭借不懈努力和钻研,李响逐渐掌握了研究节奏和方向,项目逐渐步入正轨,也为他后续的科研之路打下了坚实的基础。

李响在组会上汇报

有了第一次省级“大创”项目的积累,在第二次参与“大创”项目时,无论是信息资源的检索,还是专业知识的运用,都更加得心应手。李响充分发挥专业优势,将自己的本科毕业设计课题与项目有机结合;与好友们携手并进,利用图像增强和3DGS技术实现水下三维重建,并首次实现该领域前沿技术与水下机器人应用的精准对接,项目也获评了国家级“大创”项目。

“不管什么级别,我都会尽力把它做好,做到自己最满意的程度。”李响坚信,只要脚踏实地地全身心投入,不论结果如何,自己都能在不断前行的科研道路上收获宝贵的经验与成果。 “推动中国人工智能领域发展,哪怕只是一点点。”

成长于斯,以担当回馈

在大工的教育下不断成长,李响离理想越来越近。“因为感恩,所以奉献。”这是李响一直怀揣的想法。在社会工作中,他担任了开发区校区心协会长等6项职务,尽管每一项工作的要求不同、服务的对象也不尽相同,但他尽心尽力的态度却从未改变。

作为开发区校区心协会长,李响积极组织各类心理活动,协助校区同学预约心理咨询,收集并确立了校区心协吉祥物“小栖”的虚拟形象,得到了校区同学的积极反馈。“刚加入心协时,我就暗自下定决心——一定要把心协这个大家庭发扬光大。这是我的初心,后续工作的顺利开展和收获成果也与此分不开。”李响说。

李响组织开发区校区心协团建

(第一排右二为李响)

李响代理软国2301班导

(第三排左一为李响)

在过去三年中,李响积极参与寒暑假社会实践活动, 连续三年担任母校行实践队队长,向高中母校的学弟学妹们推介大连理工大学,帮助他们更清晰地了解大工的优势和学院的特色。“2022年没有来自母校的学弟学妹录取到国际信息与软件学院,当时我还感觉有点落寞。”李响回忆,“但是在2023年和2024年各有3位高中学弟学妹加入软国大家庭, 其中一个学妹告诉我,是我的宣讲激励了她,让她在填志愿的时候果断选择了大连理工大学国际信息与软件学院,当时我觉得可有成就感了。”作为学院唯一一名在校招生校友大使,李响曾在7个招生咨询群内为家长、考生答疑解惑。 对他而言,招生工作不仅是一项社会实践,更是一份责任、一份荣誉。

母校行实践(第一排左一为李响)

一切从实际出发,这是李响一直秉持的社会实践原则。假期回到家乡庄河市时,他细心观察到家乡的小沙河部分流段受生活垃圾污染严重。李响积极联系当地政府相关部门,交流探讨针对河流治理的有效方法,尽自己所能,助力家乡山水更美、生活更好。

乡村振兴线下实践(第二排右二为李响)

“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。”李响用他的实际行动向我们证明了这一点。“或许现在我的力量还微不足道,但我相信百尺竿头,终有一日我能勇立行业潮头!”在未来的道路上,他将在大工继续深造,以大工人之名,用智慧和汗水,为国家人工智能领域发展贡献自己的力量,实现属于李响的理想。

文字作者 | 卞艺潼 夏天玥 陈楚杰

图片来源 | 受访者提供

编辑排版 | 魏子晴

审核校对 | 赫铭 周学飞 任亭钰 王德丞

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