图源 | 微博截图

此言一出，引发了广泛讨论，有人深表赞同，也有人觉得过于片面。

在这里，我先不去讨论这番话是对是错，但可以肯定的是，这几年不论是走国内考试路线、亦或是国外留学路线，都不容易。

国内考试：分数仍是关键，但教育模式正在改变

首先来看看国内的考试路线。

以上海为例，如果学生以985/211大学为目标，究竟要在千军万马中要挤掉多少人呢？

上海新纪元双语学校校长李海林得出结论：在近12万的中考生中，最后只有4千多人能考上211，上岸率为3.66%左右；考上985的仅有3千多人，上岸率低至2.8%左右。

图源 | 李海林校长演讲PPT

尤其是伴随着这几年二胎、三胎开放，未来的高考人数，势必将迎来新的高峰。

如何才能让孩子从中脱颖而出？很大程度上靠的就是分数。

毕竟，高中、大学的录取分数线摆在那里，就意味着每个学生就必须冲着这个方向去卷、去努力。

上海市晋元高级中学校长季洪旭先生在《名校长论坛》中就曾明确表示，在中国要走高考这条路，没有分数是万万不行的。

上海市晋元高级中学校长 | 季洪旭

但与此同时，我们也可以看到，随着这几年的教育改革，传统的“唯分数论”的情况正慢慢发生变化。

对此，季洪旭校长也曾发表了相似的观点：“学生除了学习本身的学科知识之外，教学的综合性和实践性比之前大大增加。”

对于这一点，相信很多学生、家长应该都能有所体会。

在年前结束的上海一模考中，不论松江跨学科考试中的一道“南极磷虾蜕壳后为什么变小”的问题，亦或是浦东语文中的甲骨文题......都让很多学生一脸懵。

图源 | 小红书

这背后，不仅仅只是题目的变化，更意味着教育模式、课程体系的巨大变化。

在这个过程中，考验的不仅仅是学生，更是父母的教育理念。

如果家长们仍以过去那种“学好数理化，走遍天下都不怕”的思维来对待孩子的教育，那可能真的要落后了。

国外留学：不只是拼钱，更是拼规划

说到“出国留学卷家庭”，在有些人看来，似乎就直接和“拼钱”划上了等号。

可问题是，打开社交平台，各种“砸钱百万、爬藤失败”的案例并不少见，其中也不乏成绩优秀、竞赛拿奖的学霸，那么是哪里出了问题呢？

图源 | 小红书

很多时候，是缺乏长远和系统性的规划。

此前，我就和一位爸爸聊天。为了更好地帮助孩子爬藤，他花钱如流水：砸重金把孩子送进了美国高中，还报了一堆的课程、辅导，几年下来大大小小的花费近千万。

在他的大力培养下，孩子高中三年成绩很好，几乎都是年级第一，各种竞赛也很亮眼，可是偏偏在早申季中几乎“全拒德”了。

在事后，他怎么都想不通，我花了这么多时间和金钱，培养出来这么优秀的孩子，为啥被拒了呢？

其实，这位爸爸就犯了藤校申请中一个典型的错误：只要成绩好，名校随便挑。

不可否认，成绩、竞赛是名校重点考察的一项因素，但更多时候，分数只是基本的底线，而学生的综合能力才是决定录取与否的关键所在。

美国大学招生咨询委员会在发布的《个性特质与大学招生过程》一文中就曾列出了他们所青睐的候选人特质：

在拥有优秀学术水平的同时，申请人具备着领导力、社交力、同理心、自我规划能力，而不是一个没有感情的考试机器。

图源 | 《个性特质与大学招生过程》

除了这些标准，每所大学还都有各自的偏好。

普林斯顿、哈佛等多数大学采用招生委员会审核制度，它们更重视对GPA、高中课程难度、标化、文书以及推荐信的审核；

康奈尔、CMU、UCB等院校采取的是分学院审核制度，它们更看重学生的 活动匹配度、兴趣浓厚程度等；

纽大的数学系、华大西雅图的计算机专业等采取院系教授参与的审核制度，更在乎学生在专业领域的学习深度，以及与教授研究方向或校方提供的项目的匹配度。

图源 | 普林斯顿官网

因此，不少学生都把留学申请的过程称之为“玄学”——即使成功拿到offer，你可能仍不知道究竟是哪点打动了招生官。

但至少有一点是肯定的，想成功拿到offer、出国留学，不砸钱行不通，但只砸钱也远远不够。

不论国内国外

教育之路都充满挑战

其实不论走哪条路，归根结底还是为了孩子的未来。

相比于卷考试、卷家庭，不如先明确孩子真正的兴趣和优势，针对性地规划合适的教育路径。

图源 | pexels

建议大家可以先从以下几点入手：

明确目标：根据孩子的兴趣和能力，确定是走国内高考路线还是留学路线；

提前布局：如果选择留学，提前了解目标国家和学校的录取标准，制定长期的学习计划；

注重实践：鼓励孩子参加课外活动、社会实践和科研项目，提升综合素质。

灵活调整：根据孩子的成长和教育环境的变化，及时调整教育规划。

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教育并不是一条单行道，面对纷繁复杂的迷局，我们更需要跳出“非此即彼”的思维定式，才能更好地打破内卷的困境，走出属于自己的“破茧之路”。