2025北体新传专硕真题难度不大，基础考点聚焦于传播理论、新闻理论和体育新闻学；热点专题聚焦于媒介技术、数据新闻、媒介伦理失范、体育媒体融合、体育媒介化等。

值得提及的是，北体专硕连续2年考了策划案后，今年没有考实务操作题，但这不意味着明年就一定不考，建议26考生还是要适当掌握策划和评论的写法。

北体新传专硕334+440共12道题，绿瓦覆盖270分考点，模拟班押中6道原题，很多题目都可以在模拟班、专题班、基础班里找到答案。

▼下面简要分析北体新传专硕真题，仅供参考。所有题目均为2025北体新传专硕考生回忆版真题，如有错误请广大考生指正。

— 334真题分析 —

一、简答题（20×3=60）

1.媒体平台和平台型媒体的区别

解析：这是一道热点分析题，略有难度。先来看看平台型媒体的定义，它是指既拥有媒体的专业编辑权威性，又拥有面向用户平台所特有开放性的数字内容实体。例如今日头条、一点资讯等聚合类新闻资讯平台；虎扑、微博等垂直或综合类社交媒体平台。

媒体平台是人民日报、新京报、南方都市报等传统媒体面对平台型媒体带来的挑战，开始建设自有的、吸纳其他主体所生产内容的平台，即“媒体型平台”，目的是为了适应业态变化和反抗商业化平台的冲击。例如人民日报推出“人民号”、新京报上线“新京号”、南方plus开通“南方号”等。

清楚了两者的定义，分析两者的区别就不难了。

首先，经营主体不同，平台型媒体的主体是互联网公司、平台运营商，而媒体平台的主体是传统媒体组织。

其次，生产主体不同，平台型媒体的生产者是所有大众，注册一个平台账号就能发布信息；而媒体平台不是谁都能入驻发布信息的，媒体一般采用邀约制。

最后，生产逻辑不同，平台型媒体的本质是信息集散地，算法承担“把关人”的作用；而媒体平台的本质是内容生产机构，编辑对信息的把关和推荐起到决定性作用。

北体基础班《体育新闻学概论》第二讲特意讲到了“平台型媒体与媒体平台的区别”；模拟班《练手十二套卷》第8套卷考了“平台型媒体的概念和特征”。

2.AIGC对体育新闻生产与传播的影响

解析：这是一道热点分析题，涉及最新的AIGC。绿瓦北体模拟班第三讲押中原题，北体模拟班《练手十二套卷》第1套卷押中原题。

题目既然提到了新闻生产，也提到了新闻传播，所以答案的范围比较大，既然可以写新闻生产流程的微观角度，也可以写新闻业的宏观角度。

3.体育新闻工作者通过哪些渠道获取报道线索

解析：这道题看似是实务理论题，但实际属于热点分析题，或者说属于体育+技术专题。刘海贵《中国新闻采访写作学》虽然提到了新闻线索的获取渠道（政府政策、会议和简报、记者观察、日常积累、公众提供、社交媒体），但是完全照搬不太合适，跟体育的关联度也不大。

卡塔尔世界杯举办期间，主办方在足球内嵌入NFC芯片，新闻工作者可以获得足球的场内运动轨迹，所以，利用数据驱动挖掘新闻线索或许更符合北体喜欢考体育+技术的特色。

除此之外，利用ChatGPT等生成式AI及时识别和分析比赛中的实时数据，帮助记者筛选和过滤有用的信息，在体育新闻采集方面也是一种获取报道线索的渠道。

其次，传统的现场采访和观察自然也不能少，如赛后新闻发布会、混合区采访、赛场周边等；微博、抖音等社交媒体和虎扑等在线论坛也是体育新闻工作者获取报道线索的重要渠道。

绿瓦北体模拟班第三讲总结了人工智能对新闻生产的影响，其中分析了媒介技术对体育新闻信息采集方面的影响，可以视为本题的答案来源。

二、论述题（30×2=60）

4.结合巴黎奥运会实例，论述数据在体育新闻报道实践中的应用

解析：这是一道热点分析题，也是北体新传常考的题——体育数据新闻。作为一道30分的论述题，既可以写数据在体育新闻报道实践中的应用现状和表现，也可以写优势和问题，只需要在答案中结合巴黎奥运会的案例即可。

绿瓦北体模拟班第三讲押中原题，模拟班《练手十二套卷》第4套卷押中原题，体育专题班“体育+数据”有本题答案，绿瓦新传考研公众号发布的论文《数据新闻在体育赛事报道中的运用》也有本题答案。

5.结合实例，论述网络舆论反转产生原因及其治理对策

解析：这是一道热点分析，属于新闻伦理失范专题，绿瓦北体模拟班第三讲押中原题。

舆论反转分为两种，一种是因新闻反转引发的舆论反转，另一种是新闻本身没有反转，而受众态度发生了反转。一般来说，第一种情况居多，因此在回答舆论反转时可以等同于新闻反转，新闻反转通常会带来舆论反转。

新闻反转的原因主要在于传播者要么为了求快缺少核查，要么主动造谣赚流量；受传者存在刻板印象，对涉事主体存在偏见；社会事件迎合了风险社会、乌卡社会的需要。

如何治理舆论反转，可以从各方主体出发：媒体加强新闻把关，避免信息误导；受众提高媒介素养，增强甄别能力；平台承担社会责任，重视事实核查；政府健全法规，规制恶意传播。

三、综合应用题（30）

6.党的二十届三中全会提出的一段话（内容关于构建全媒体传播体系，为体育强国和全民健身注入动力）结合实例，谈谈我国体育新闻传播存在的问题

解析：这道题较有意思，想要写出一份符合命题人想要的答案不容易。如果删除材料内容，直接问我国体育新闻传播存在的问题，比较好回答，如过度娱乐化、假新闻泛滥等。

如果只加上“构建全媒体传播体系”，这道题就变成媒体融合专题，重点写当前打造全媒体传播体系存在的困难，但这样写的答案跟体育没有什么关系。

如果全部加上“构建全媒体传播体系，为体育强国和全民健身注入动力”再思考我国体育新闻传播存在的问题，就需要结合媒体融合+体育媒介化来作答。

媒体融合的发展使得媒介深度嵌入体育，为全民健身注入动力，助力我国打造体育强国。但当前在打造全媒体传播体系过程中，体育新闻传播存在诸多问题，无法充分发挥体育媒介化的积极效应，不能助力全民健身。

所以，这道题可以从体育媒介化角度，思考构建全媒体传播体系存在的问题，这个问题自然也是我国体育新闻传播存在的问题。答案要尽可能偏向体育，可以从内容、技术、渠道、人才等方面思考我国体育传播存在的问题，正是因为存在这些问题，才导致媒体无法为全民健身助力，体育媒介化效果大大打折。

例如媒体过度依赖赛事报道等常规内容，缺乏深度挖掘全民健身文化内涵和趣味故事，内容同质化难以发挥体育媒介化的积极效应；媒体融合过程中过度重视技术，忽略了新闻价值取向，放大“工具理性”，忽视以人为本；全媒体传播体系建设不均衡，导致体育信息传播的连贯性和覆盖面受限，无法最大程度借助体育媒介化推动全民健身等目标的实现……

作为30分的应用题，建议写成3+3或4+2模式，除了存在的问题，最好还能再写2或3点的应对策略。

绿瓦北体模拟班第1次模拟考出了“体育媒介化”，第2次模拟考出了“媒体融合对新闻业的影响”，可以适当结合这两道题写出本题答案。

— 440真题分析 —

一、简答题（20×3=60）

1.你对新记《大公报》“四不方针”的认识

解析：这是一道中新史题，绿瓦北体模拟班第三讲总结了所有中新史可能会考的知识点，对张季鸾的“四不方针”划了重点。北体模拟班《练手十二套卷》第8套卷押中原题。

2.新媒体时代如何做好典型宣传

解析：这是一道新闻理论题，马工程《新闻学概论》提到过如何做好典型宣传，绿瓦北体基础班第2讲分析了典型宣传的概念和做法。

可能有同学没有看过马工程《新闻学概论》，没有关系，思考一下也能写出个大概。要做好典型宣传，要先确保人和事真实，然后深挖其精神，再用新媒体技术塑造。举例可以用今年发生的“姜萍”事件。

3.巴黎奥运会期间，某记者对奥运冠军发布不恰当言论，引起社会公众的讨论，简述社交媒体时代体育新闻工作者应该具备怎样的职业道德素养

解析：这是一道体育新闻学题，答案来自《体育新闻学概论》第9章，写答案适当结合题干说的奥运会的案例。

绿瓦北体模拟班第三讲强调了《体育新闻学概论》第9章体育新闻从业者的职业素养是高频考点；北体基础班《体育新闻学概论》第三讲特意讲到了“体育新闻从业者的职业素养”。

二、论述题（30×2=60）

4.议程设置理论在新媒体时代面临的冲击和挑战，并阐述其理论发展

解析：这是一道传播理论题，经典传播效果理论在新时代的嬗变也算是“老油条”了。题目看似有三问，实则是两问，冲击就是挑战。

先写议程设置理论面临的冲击，可以从主体、内容、过程、效果等角度分析；再写议程设置理论的发展，如属性议程设置、网络议程设置、情感议程设置、纸草社会、扳机效应等。

北体模拟班第1次模拟考出了“议程设置理论的发展过程”；北体基础班第17讲特意讲到了“议程设置理论在网络环境下的挑战。”

5.社交媒体倦怠现象的成因与影响

解析：这是一道热点分析题，社交媒体倦怠是指用户对社交媒体产生了厌倦感，纷纷逃离社交媒体。相信大家都对这一现象深有体会，可以结合自己的感受来作答。

为什么大家要逃离社交媒体，无外乎社交过载，弱连接让人感觉很心累；隐私泄露严重，反感算法带来的全景监狱；朋友圈大多数都是表演化生存，印象整饰扩大了社会距离；技术依赖严重，社媒让人感到群体性孤独……

社交媒体倦怠带来的影响应该既有积极也有消极，个人逃离社交媒体，虽然可能会导致社交圈子的缩小，但回归真实社会，反而会提高社交质量；平台虽然流失了用户，但或许会倒逼平台完善推送机制和解决隐私泄露等问题。

三、综合应用题（30）

6.材料大致内容是大型体育赛事是媒介技术的试验场，分析媒介、体育与科技融合的发展与创新的具体路径

解析：这道题也较有意思，如果只问体育与科技融合的发展，题目比较简单，体育赛事成为媒介技术的试验场，科技赋能让体育传播效果更佳。

但是，题目问的是媒介、体育、技术三者的融合发展与创新，这就有点难度了，可能要引入体育媒介化。

第一问可以写三者之间的发展关系。体育和媒介的融合促成了二次体育媒介化，从体育内容的虚拟化到体育人际关系的虚拟化。体育和科技的融合促成了技术赋能体育赛事，提升了体育赛事的传播效能和沉浸体验。

第二问可以写三者之间如何创新发展。媒介深度嵌入体育，体育媒介化加速体育产业的发展和体育文化的传承。科技赋能体育赛事，助力运动员训练、赛事管理与判断和提升受众观赛体验。然而，媒介和科技对体育的影响不能偏离“以人为本”的体育理念，推动“技术向善”，才能发挥现代体育的应有作用。

北体模拟班第1次模拟考出了“体育媒介化的表现特征”，第2次模拟考出了“数智技术赋能巴黎奥运会赛事传播”。结合这两道题的答案即可思考出本题的答案。

注：以上内容系由绿瓦新传考研团队独家原创，请勿转载或抄袭。封面图片来源于北京体育大学官网。