超实用的二条

每篇解决一个育儿小问题，当好妈妈，更当好自己~

开学了，神兽回归的开心劲还没维持三天，紧随而来的，就是父母们各种压力和焦虑。

孩子坐不住，听不懂，不知道怎么办？

才开学，老师已经找来了，可咋办？

现在的学习这么难，早知道就提前学了。

作为一个普娃小学生妈妈，有一些最良心的建议，想和每个最近被孩子学习弄的焦头烂额的父母们聊一聊。

注意：下面的话主要针对普娃，以及父母双职工家庭。潜心在家鸡娃，或者孩子本身就是牛娃的不适用。

01

学习，就是去学“不会”的

还记得去年刮起的一阵英语新教材议论潮么，网上各种吐槽：好难啊，0基础根本不行。

导致不少家里娃还没上幼儿园的父母都纷纷进入焦虑怪圈：那么难啊，不鸡不行，不卷不行了啊。

我曾经也有这样的经历啊。小D刚回国那段时间，汉字不认识，写字又丑，计算还要靠掰手指（对不起了小D

又曝你黑历史了）， 再加上时不时被老师叫家长，我刷到这类帖子，也是立马会上头的。

大数据还专门来添堵，你看得越多，相关推送就越多。我那会每天都会被告知，你女儿这不行，那不行，啥啥都不行。越看越焦灼。

人都是这样，该交的学费一分不会少。我也是学了这么多年育儿，才想明白一件事，这些帖子背后都有个逻辑悖论啊！

孩子去学校学习，那可不就是去学“不会”的吗？如果啥都会了，咱们干嘛还费老大劲送孩子上学啊？那不是学校，那是复习班啊！

有这样的意识，我们才能够在如今自媒体泛滥的情况下保持清醒：其实有时候，少做，甚至不做，要比“瞎做”重要的多。

02

心态要领先

难道就不管了？管当然照管。

我的第二句话就是：学会是需要过程的，但心态可以一开始就遥遥领先。

作为过来人，学龄前家长的焦虑，我也经历过。咱们当然可以买点练习册、报个网课或者线下班，在家开小灶，但我也特别想提醒大家：

至少先观察一段时间，看看学校教学节奏和老师水平，看看自己孩子真正面临的学习难题到底是什么，再做决定。

急躁的时候做的决定，往往都会忽略教育主体——也就是自己的孩子，总容易被“别人家孩子”吸引注意力：他们家孩子就是学了这个考完KET，他们家孩子就是用浅奥打底小学数学的。

真正有用的教育不是看别人怎样我就怎样，而是真正观察好我家孩子是怎么样，不是吗？

哪怕你报班了，哪怕你跟别人家孩子用了一样的练习册，提升也是需要时间的。

但有一件事我们是立马可以教会孩子的，那就是如何看待自己的“暂时”落后。

了解小D经历的都知道，她一直就是个慢孩子，她一二两年级时，我也挺焦虑的，感觉别人家孩子一学就会，怎么换到自己孩子，就是怎么教也不会呢？

如今她仍然需要面对落后，她会坦然地说，我还在慢慢学，我多花一点时间就会掌握。我想学的东西，我最终都能学会，我很厉害。人生不是比赛。

当她说出这些话的时候，我这个40岁的大孩子也是被治愈的。而当我再回头看，当年的算数很慢，当年的写字丑，当年的读不懂课文，当年的不会跳绳，我和她的记忆都模糊了。

但是，我和她都记得，面对老师的反馈，当大家都觉得“你很差”的时候，我们是如何彼此鼓励，如何勇敢继续不放弃。

成绩这件事，我现在是尽力提供支持环境，但不执念；但心态这件事，我选择一直遥遥领先。

02

成绩重要，学习策略更加重要

当我们抓孩子学习的时候，什么才是目标？考试成绩好是目标吗？排名进入前三是目标吗？对我来说不是的。

帮助小D在追求更好成绩的过程中，养成学习习惯，掌握学习策略才是目标，而这就是我的第三句话。

凭心而论，如果遇到好的老师，这件事就会事半功倍。好的老师从来不会只说孩子问题，然后让家长回家多练，而是会有针对性地告诉家长，哪些能力薄弱了需要加强，这样家长就能有的放矢地针对提高，然后配合适当练习。

总结一下，要学习策略先行，然后搭配练习。小D的小学生涯，我们很幸运遇到过这样的老师，当然也有一些老师不是这样。

那如果遇不到这样的老师，我们家长就要更有智慧地多做几步，做个诊断。分享一个我的四步走：

1、记录老师反馈：一定要写下来，写下来可以帮助我们确认自己是否理解了；

3、列出需要提高的专项能力：找专项练习册（不知道有哪些专项能力的，建议去看看考纲，这个问老师要也可以）

4、肯定不会错的基本功不能放：语文和英语就是阅读；数学就是数感和空间能力（这些之前推荐的桌游，比如、，还能用起来）。

我知道，写到这里，又要有不少朋友说了，我只是个普通家长，我真不会啊，孩子都靠家长教，还要学校干什么。

这个咱们也讲道理，你也可以选择把孩子全然地交给老师的。但今天咱们讨论的是如何缓解自己因为孩子暂时落后而产生的焦虑。

会焦虑的是我们自己，因为焦虑疯狂砸钱的也是我们自己；钱花了孩子一点没进步不说，还反而让亲子关系更糟糕了（说不定还“厌学”）的还是我们自己，如果不想陷在这样的困境中，那咱们该做的功课还是需要做一点。

对抗心理焦虑最关键的一步就是行动起来，当我们清楚的知道，自己孩子学习到底是“什么样”，长远该考虑什么，眼前该抓紧哪些的时候，我们的焦虑大概率也就没了。