早上不想码字,跟小蓝一起在小区里散步,说起她儿子一脸的担忧:“这小子就是‘窝里小霸王,出门小鹌鹑’。在家里,老是抢妹妹的玩具,为人自私还爱乱发脾气。出门就蔫儿了,人家抢他小火车,他一声不吭,别人跟他打招呼,他立刻缩到我腿后面,这以后上学可咋办?被欺负了都不敢吱声......”
小蓝的担忧我能理解,毕竟谁都希望自家娃情商高,能跟所有人打成一片。可当你读懂孩子的心理,你就不会那么焦虑了:
1.外面要守规矩,家里能放松
娃在幼儿园就像个小大人:要排队玩滑梯、分享玩具、听老师话。这些看似简单的规则,对三四岁的小朋友来说,简直是场“情绪马拉松”。
他得不断压抑“我想独占”、“我不高兴”的冲动,硬生生把自己塞进集体生活的框框里。一整天下来,他的自控力早就耗光了。
在外头绷着弦,回家那股劲儿一松,撒泼打滚全来了。他敢这么闹腾,就是吃准了:就算他把天捅个窟窿,总有人会一边骂着“小混蛋”一边给他补上。
2.家是安全的地方
对于小孩来说,父母是心理的避风港,他才有无限的勇气积极探索外面的世界。在家“横行霸道”,恰恰说明他觉得这里绝对安全:“即便我闹翻了天,爸妈还是爱我”。
这种安全感很重要。如果娃儿在家也小心翼翼,反而要警惕:是不是家长过于严厉?孩子连最亲近的人都不敢依赖,出门只会更怂。
所谓的“窝里横”,实则是娃儿在用最原始的方式试探:“我这么闹腾,你们还会不会疼我?”
就拿我家为例,儿子常年我在带,娃跟我的心理距离很近,要个什么东西若我不给他,他会发脾气,但面对他爸爸或其他人,他就不敢闹。
3.学会看人下菜碟
3岁后的娃,已经逐渐蜕变成“社交变色龙”了,他会在不同场合,切换不同的面孔。
譬如,在幼儿园装乖,因为知道老师喜欢守规矩的小朋友;回家秒变“小霸王”,因为知道家人会包容。这不是虚伪,而是理解社会角色,所以在外面表现得像个“好孩子”。
大人不也一样吗?上班对老板笑脸相迎,回家对家人发牢骚。孩子只是提前学会了这项生存技能。
小孩精着呢,知道跟谁该乖、跟谁能闹。要是对谁都一个脾气,八成是还没摸清这人情世故的门道。
孩子“窝里横,在外怂”虽说有些磨人,未必是坏事,在某种程度上甚至可以说是一件好事。
学龄前儿童的自我意识已经萌芽,但是语言还在发展阶段,情绪调控能力有限,他抢玩具、撒泼,往往是憋着“我想玩”、“我难受”说不出来,不是真自私。
所以,不要急着给他贴标签。其实不用担心娃不听你讲,他每时每刻都在观察你,我们只做到3点,做好行为榜样,就能收获一个善解人意的孩子:
①摸清孩子啥时候会发脾气
别等孩子急眼了才忙活。平时多留意观察,他遇到哪些事容易炸毛。可能是吃饭遇上不爱吃的食物,出门磨蹭被催,或是玩具被抢……拿小本记下来,慢慢就摸清规律。
了解引发问题的原因,那就更容易想出应对策略,比如每次逛超市孩子都闹着要吃糖,那下次进门前就先约法三章。
②把脾气掐灭在苗头里
防大于治!
孩子洗头嚎得震天响?多半是水往脸上淌的滋味太难受。找块干净小毛巾让他自己捂紧眼睛,再托稳后脑勺慢慢冲。娃看不见水就不慌了。若是还扭成麻花,试试调水温,烫了凉了都刺挠。
讨厌洗澡?扔个遇水变大的海绵恐龙,十块钱能让娃抢着进浴室。
玩积木不肯停?沙漏放旁边:“沙子漏完就收!” 看得见的期限,孩子才认账。
③该宠就宠,该狠就狠
家里不是军营! 孩子在外绷一天,回家撒娇要喂饭?别急着骂,先搞清楚他是真懒,还是求关注。若他真是累,喂两勺又何妨?但得划清底线:
买东西?出门前说好“只能选一样”,说好了的,就贯彻到底,别一看他撒泼打滚就心软,这次不心硬一点,会引来后面无数次的撒泼打滚。
打人还撒泼?坚决制止,拿出一种没有商量余地的态度:“不许动手打人!”
关键在于全家统一。如果一件事,爸爸纵容,妈妈说不能,那孩子只会更懵,闹得更欢。
那孩子发脾气了,又怎么去应对呢?
第一,风暴眼里别讲理
孩子正撒泼打滚时,道理根本灌不进耳朵。这时他就像个炸开了的小炮仗,你越哄,他越来劲,我们千万要沉住气。在家,由着他哭一会儿,别拦着,摔东西就按住手,等那阵劲儿过去;在外,抱到墙角人少处,让他蜷你怀里抽搭,省得被人围观更臊。
第二,雨过天晴要递伞
孩子哭歇了,顶着张花猫脸抽抽嗒嗒,这时赶紧给他台阶下,比如:
摸头给他一些安全感,再糟糕的事情也能找到值得夸的一点,“刚才气成那样都没打人,真能忍!”
接一杯水,“塞杯温水:“哭累了吧?来,喝口水顺顺。”
绝口不提“你错了”,他还羞着呢,翻旧账等于又点炮了。多肯定他的做得不错的地方,比直接批评管用。
第三,做娃的情绪嘴替
孩子缓过神,但还嘟着嘴说不清?那当他的传声筒:
看他攥着撕烂的饼干袋:“没吃够,很憋屈,是吧?那明天我们多带两块。”
盯着摔变形的奥特曼:“早知道不借昊昊玩,后悔了?”重点不是猜对原因,是让他明白“原来这感觉叫后悔”,下回再遇到这种情况,他自己就能喊出来了。