教育，宛如点燃希望的熠熠火种，而教师，正是守护这火种的使者。教师的幸福感，不仅与自身成长紧密相连，更深深牵动着学生的未来，影响着家校社共育的温度与深度。为进一步提升辖区教师的职业幸福感，凝聚家校社协同育人合力。在新学期启航之际，同济社区特邀华中师范大学教授、教育部关工委“五老”报告团首批聘任专家、中国教育学会教育质量监测评价指导委员会委员郑晓边，走进华中科技大学同济附小，开展“教师幸福力与家校社共育”专题培训讲座，为100余名一线教师带来了一场兼具思想深度与实践价值的 “精神盛宴”。

活动开场别出心裁，郑教授以一场趣味十足的 “手指热身操” 点燃现场氛围。伴随着轻快的口令，老师们纷纷抬起双手，指尖在起落间灵活舞动，不仅舒缓了久坐的疲惫、活动了筋骨，更在轻松的互动中拉近了彼此距离，让原本严肃的培训现场瞬间充满活力。

讲座中，郑教授凭借深厚的学术积淀与丰富的实践经验，从“人”的整体身心结构切入，系统阐释了教师职业生涯发展的内在逻辑与规律。他指出，一名真正幸福的教师，不仅需要扎实的教学实绩、丰富的理论与实践创新成果，更需以高尚的人格魅力赢得学生的喜爱、家长的信赖与社会的认可，在教书育人的过程中实现自我价值的升华。随后，围绕“如何成为有幸福力的教师”这一核心议题，郑教授结合自身生涯发展不同阶段的亲身体悟，以及对教师多元角色的深刻洞察，进行了深入浅出的解读。他着重强调，教师需通过提升生命效能、平衡职业生态，主动克服职业倦怠，让幸福力成为支撑职业长期发展的内生动力与续航源泉。

针对教师群体普遍关切的“未来教师的心理健康成长”、“如何持续培育自身幸福力”等实际问题，郑教授毫无保留地分享了极具实操性的“五心十法”—— 以“信心、细心、宽心、耐心、知心”为核心，搭配具体可行的实践策略，助力教师们成长为更具专业能力、满怀教育爱心、彰显人格魅力的幸福教育者，以积极心态从容应对日常教学中的各类挑战。

此次讲座内容干货满满、形式生动鲜活，不仅为辖区教师提供了专业的理论指导与实用的实践方案，更带来了一场温暖的心灵抚慰与能量补给，充分彰显了社区对教育工作者的人文关怀，进一步深化了家校社协同共育的理念共识。未来，同济社区将持续聚焦教师需求，搭建更多优质的学习交流平台，为辖区教育事业高质量发展注入源源不断的温暖力量。

同济社区

2025年9月1日