秀湖论坛 | 从庞众望的开学典礼发言解答新学期的成长命题
用“三劲”逐梦 以“三实”护航
从庞众望的开学典礼发言
解答新学期的成长命题
又到一年开学季，莘莘学子如期走进校园，谱写成长新篇章。当北大开学典礼上庞众望从贫困家庭逆袭为科研新星的故事，与璧山中学高考跻身全市区县前十的实绩共鸣时，共同勾勒出“奋斗改变命运”的生动图景。新学期的成长命题如何作答，蕴含在理性认知与具体实践的结合中。
要答好成长命题，需引导广大学子用“三劲”立身，将奋斗落到实处。首先是淬练“咬牙攀峰”的韧劲，明白量变引发质变的真理，用攻克难题的反复演算、背诵知识的逐字研磨，持续聚焦薄弱环节的努力来拓展能力边界，以日拱一卒的坚持积蓄力量。其次是激发“敢为人先”的闯劲，将创新作为突破成长天花板的关键，不局限于课本学习，不断在生活中探究课题，把基于理性的探索作为成长的宝贵财富。最后是涵养“感恩回馈”的暖劲，将感恩体现在日常里，比如对师长礼貌问候、对同学尽力帮助，对志愿活动的用心参与等，以实际行动传递温暖，凝聚共同进步的正能量。
要答好成长命题，须以“三实”赋能教育，为成长托底护航。其一是把榜样力量“讲实”，构建“立体化榜样体系”，宣讲优秀毕业生、身边教师与普通学子的故事，让榜样从遥不可及变为可学可做。其二是把资源缺口“补实”，以系统思维推动均衡发展，通过深化城乡对口帮扶、建立教研联动长效机制、完善心理健康教育体系、精准落实“一人一策”等方式，筑牢成长基础。其三是把实践舞台“搭实”，构建“校内+校外”平台，在校内设置创客空间，联动企业、社区设置实践基地，常态化开展科创竞赛、社会调研等活动，让实践与学科学习相融合，提升学生适应未来发展的核心能力。
新学期的意义，不在于口号的响亮，而在于脚步的扎实。庞众望的逆袭是坚持的必然，璧山教育的发展是实干的结果。当学子以“三劲”砥砺自我，教育以“三实”托举成长，璧山必将在“让每个孩子都能出彩”的征程中，书写更厚重的教育篇章！
记 者：熊 浩 代佳佳
编 辑：何燕雯
初 审：杨 勇
总值班：万佳君
总编辑：舒畅