在东江源头的青山绿水环抱之中，安远县三百山镇中心小学犹如一颗璀璨的明珠，不仅照亮了乡村孩子的求学之路，更成为了连接知识、科学梦想与未来的桥梁。这所小学，在时代的浪潮中勇于创新，以科技教育为突破口，为乡村教育注入了新的活力与希望。

历史与现代的交融

三百山镇中心小学，坐落在风景如画的东江源头三百山脚下，是一所承载着深厚历史底蕴与现代教育理念的乡村小学。学校自成立以来，始终坚守“育人为本，质量为先”的教育初心，致力于为乡村孩子提供与城市孩子同等优质的教育资源。校园内绿树成荫，环境优美，教学设施先进完善，为孩子们创造了一个良好的学习环境。

学校拥有一支高素质、有爱心的教师队伍，他们不仅在教学上兢兢业业，更在科技教育领域不断探索与创新，为孩子们打开了通往科学世界的大门。三百山镇中心小学正逐步成为该县乡村科教的领头羊，引领着周边学校共同前行。学校深知，要让乡村孩子也能享受到优质的科教资源，必须从规划入手，明确科技教育的发展方向。

播种科学梦想的种子

该校制定了科技教育长期发展规划，将科技教育纳入学校发展的整体框架之中，确保科技教育工作的系统性和连续性。

为了激发孩子们对科学的兴趣和探索欲，学校创新性地推行了“课程+活动”的双轨并进模式。在日常教学中，科学实验、科技制作等实践活动成为孩子们的必修课，让孩子们在动手操作中感受科学的魅力。同时，学校还定期举办科技周、创意发明大赛等科技活动，为孩子们提供展示自我、挑战自我的平台。

面对乡村科普资源有限的现状，学校积极寻求外部支持，引入了丰富的科普资源。2021年，学校利用县科协的科普器材捐赠资源，建成了专门的科普室，将曾经“看不见、摸不着”的科学知识转化为孩子们可以动手、可以探索的“实物教材”。此外，学校还邀请县科协的“科普大篷车”进校园，与深圳市少年宫联合举办“东江水深赣情”科普巡展，让孩子们近距离感受科技的魅力，拓宽了他们的科学视野。

展现乡村科教实力

该校师生们在各类科技竞赛中屡获佳绩，累计获得省级奖项13人次、市级19人次、县级83人次。这些荣誉不仅是对学校科技教育工作的肯定，更是对孩子们科学素养和创新能力的认可。同时，学校还涌现出了一批优秀的科技教师，如科学教师欧阳智明，他荣获了“江西省最美科普志愿者”“县乡村骨干教师”等称号。

构建科普教育生态圈

为了增强家庭对科学教育的重视和支持，学校策划了“家长进校园”活动。每年的9月科技节开放日，家长们走进校园，与孩子们一起做实验、看展览，从旁观者变成参与者。这一活动不仅增进了亲子关系，更让家长们深刻认识到科学教育的重要性。

学校还组织师生成立了科普志愿队，深入村庄开展节水实验、垃圾分类教育等活动。科普志愿队的成员们利用课余时间，走进村委会广场、田间地头，为村民们普及科学知识，提高他们的科学素养。这一行动不仅将科学知识传播到了社区的每个角落，更培养了孩子们的社会责任感和实践能力。

用科学建设美好家园

三百山镇中心小学结合当地脐橙、中药材等特色产业，邀请农技专家走进课堂，让孩子们了解家乡的物产和农业科技知识。这一举措不仅激发了孩子们对科学的兴趣，更培养了他们用科学知识建设家乡的愿望。

学校还组织师生开展环保调研活动，向村民宣传环保知识，提高他们的环保意识。通过实践活动，孩子们深刻认识到环境保护的重要性，并积极参与到环保行动中来。这一行动不仅提升了乡村居民的环保意识，更为乡村振兴贡献了力量。

照亮乡村振兴之路

在全市“三长”工作推进会上，龚春海校长代表学校分享了科技教育经验，为其他乡村学校提供了可借鉴的模式。三百山镇中心小学的成功实践，不仅展示了乡村科教的无限可能，更为乡村振兴注入了新的活力。

如今，走进三百山镇中心小学，你能感受到一种不一样的气息：孩子们敢于提问、乐于动手，科学不再是遥远的词汇，而是身边的乐趣。

这种氛围正通过家校联动、校社合作，慢慢渗透到整个乡镇，为乡村振兴贡献着重要力量。

三百山镇中心小学的故事还在继续。未来，这所小学将继续以校为桥，以科技为媒，让科学的光芒照亮更多孩子的童年，照亮乡村振兴的希望之路。(卢金胜)