冯海宁

9月开学季，山东、河南、江苏等地的多所职业院校、技工院校迎来了一批“特殊”新生——他们手握本科学历，却选择“反向深造”学技术，这一现象也被网友称为“本升专”。据报道，本科生“回炉”学技术，并非学历降级，而是瞄准“技能刚需”的理性就业选择。

曾经不被一些人看好的职业院校，如今变成了很多年轻人眼中的“香饽饽”。不仅越来越多的本科生“降级”读职业专科，一些研究生也脱去“长衫”到职业院校“回炉再造”。出现这种现象并非偶然。随着科技的飞速发展以及产业结构的不断升级，社会对具备专业技能和实践能力的复合型人才的需求日益增长，而选择“反向深造”的年轻人，何尝不是一种“就业清醒”？

据悉，选择“反向深造”的年轻人，之前有的收到了企业录用通知，有的已在职场打拼过，感受到工作、收入不理想，于是选择“本升专”“本升技”。尽管现实是最好的“老师”，可以引导、倒逼他们作出更好的选择，但真要重新开始学技能，仍需要他们鼓足勇气、放下面子、付出努力。

这不意味着此前所学的专业课程都“白学”，相反，正因为有了此前所学的理论知识，他们才能更快更好地掌握技能学习的思路。这些年轻人学习技能的起点高、进步快，从而拓宽了就业路径，提升了就业竞争力，为竞争激烈的就业市场注入确定性因素。

就业是最大的民生，如何更好就业，自然是年轻人最关心的问题。相关数据表明，近些年来，高职院校毕业生就业率持续增长。从我国经济结构看，无论是传统制造业加快转型，还是新型科创企业登场，都需要相应的高素质技能人才，这为高职毕业生提供了大展身手的舞台。相较于传统的学术型教育，职业教育更注重实践操作和职业技能的培养，能够更快地满足市场对特定技能人才的需求。这也为本科生、研究生提供了就业思路。他们也能通过掌握新技能，拓展就业赛道，拥有更好的就业前景。

由此来看，一些本科生选择通过职业教育提升自己的竞争力，以更好适应就业市场的变化，体现了当代大学生对自我发展的理性思考以及对市场需求的敏锐洞察。看似是“反向选择”，实际上是作出了有利于自己职业发展的选择。这对缓解就业市场“内卷”、满足用工单位需求、推动制造业高质量发展有积极意义，可谓是一举多得。

而且，这群选择“本升专”的年轻人，正形成集职业技能与综合素养于一身的“紫领”群体，这对丰富我国职场人群种类、满足经济社会多元化发展需求提供了支撑。不过，无论“反向深造”的年轻人还是相关职业院校，都需要作出适应性调整。一方面，技能型职业学习方式更加注重实践操作，学生将会有更多的实践机会来锻炼自己的技能，这需要他们提前进行心理调适、行为调整，以便更好适应新的学习环境。另一方面，作为职业院校，不妨针对这类年轻人量身制定相应的培训计划和学制。在这个方面，浙江省的全日制预备技师（技师）班与广东省的设置一年制学制技师，都有示范意义。

另外，普通高校也要看到自身短板，从“反向深造”中汲取经验教训，及时调整完善自身专业设置和技能师资力量建设，为本科生提供高质量的教育教学服务。