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文丨熊靓编丨KK

2025年10月，耶鲁大学宣布撤销一名亚裔学生的录取资格，理由是她在申请中使用了伪造成绩单与推荐信。几乎同一时间，香港大学披露：数以百计的非本地申请者涉嫌提交虚假文凭与成绩单，全部被取消录取资格。

造假风暴再次撕开了一个残酷的现实：当名校成为家庭追逐的目标时，有多少父母以帮助孩子成功的名义下，亲手埋下了失败的种子？ 本篇是一位海外华人母亲的经历， 为了让女儿考进名校，她一步步陷入了升学潜规则的泥沼。妈妈以为那是爱的尽头，结果却成为信任的崩塌。

*为方便阅读，下文使用第一人讲述

寻找提分捷径

女儿小名叫安然，是个安静的女孩，今年20岁。两年前，她进入了多伦多大学 Life Science（生命科学）专业学习，刚读了一年，她就因为挂课和跟不上进度，被迫选择了退学。

作为她的妈妈，我认为我女儿退学的第一责任人。

我们是在安然初中时搬到了加拿大的，作为新移民，我们来加拿大目的只有一个：将孩子送进名校。这就是我的执念，也是我花大价钱换来加拿大永久身份后最大的心愿。

安然很听话，学习也从不懈怠，但是我知道她不是一个天赋型选手。到了十年级时，她的成绩严重开始下滑。生物还能拿B+，但化学、数学、英语都偏弱。

留学中介老师直言不讳：“孩子的GPA太低了，以这种成绩申请想去目标学校，几乎都是没有希望的。”

就在这时，一位朋友给我推荐了一家私校，她说：“60分进去，90分出来。我儿子英语成绩不行，去了这所私校修分之后，我们照样还不是被多伦多大学的Rotman商学院（罗特曼商学院）录取了！”

看我犹豫着，朋友又说，这五年来，在她家寄宿的留学生中有，不少都是靠着“修分”，最终拿到了名校录取，有些都已经顺利毕业了。

在朋友的怂恿下，我跟着她来到了多伦多的一家英文字母“M”打头的私立学校。

学校的校舍很新，接待室贴着的被名校录取的喜报都是中文的。接待我的老师是一名白人女老师，她的中文很流利，据说在中国工作过很长时间。

据这位女老师介绍：公立高中压分太狠了，不符合加拿大快乐教育的理念。看了安然的成绩单之后，她表示：“孩子是非常有潜力的，到我们学校就读应该很适合，我们这里都是小班授课，老师会更用心来教，提升成绩指日可待。”

我深知把成绩搞上不是一天两天的事情，以前在国内读书的时候，安然就一直在上补习班，成绩还能勉强跟得上。我想，既然需要补习才能学进去，干脆把私校当补习班来上。

我很快就交了学费，给安然办了转学，我期待着她在私校能够把分数从平均分70多分提升到95分以上。

不用“学”的网课，

打卡就能得80分

转完学，第一天放学，孩子告诉我老师都非常好，很有耐心，问什么问题都会耐心回答，第一次数学测试就给了她90分。

这90分比她在公立学校的成绩好多了，我心里也盘算起来，是不是公立学校老师过于严格、故意压分？

那一刻，我对去私校提分这件事情的想法开始产生了变化。以前，我认为去提分就等于是一种伪造成绩，本来只能考60分，通过私校就能拿到90分。经过了安然讲诉的私校体验，我觉得在加拿大大学宽进严出的制度里，公立学校压分是一件很不公平的事情。

现在想起来，我觉得自己当时像是被着了魔一样。根本不像一个受到高等教育的妈妈，怎么会相信了不努力也能轻松高分呢？

孩子爸爸也经常提醒我要监督好孩子，不能光看分数，也要去看看考试的难易程度。看着每天都开心的孩子，分数不错的成绩单，我好像迷失了，家人的提醒我完全没有放在心上。

安然十一年级时，她告诉我她想改成网课，因为每天早上要赶九点的课她根本起不来。而且学校也鼓励他们网课，这样还能调配更优质的老师根据女儿的时间来上课。

听着还有这么好的事情，我立刻就同意了。我问过几个同期移民过来的朋友，他们都说网课的效果也不错，也省得自己早起送孩子去学校那么辛苦。

懒惰和懈怠绝对是学习的绊脚石，这句话一点没错。自从上网课之后，女儿的成绩开始下滑，以前都是平均分在90分以上，上网课之后只能在80分。

为此，我找到学校，老师告诉我，女儿上的网课是那种大网课，十几个孩子一起上，分数自然就上不去。如果改成小网课，五个人一起上，老师评分就会更高。

改成小网课的办法就是要交更贵的学费，明着不说，但实际就是变相的买分。

给女儿办好小网课之后，我坐在车里深深叹着气，怀疑自己是不是一直在骗自己？

私校的本质就是花钱买分，只要是学得不太差，老师给的分数就能让你满意。此刻的我觉得自己像一只上了转轮的小白鼠，只能不停超前跑，根本不能停下来。

名校梦碎退学回家

孩子最终拿到平均分是95分，十二年级一开学，我们就在留学中介的安排下，把跟医学相关的专业都是申请了一遍。

加拿大本科没有医学专业，只能通过学习健康医学、生命科学和药学科学的本科之后，继续申请医学院。

在加拿大想成为一名医生，需要十年的时间，甚至更长。我也想过，以安然本身的成绩，并没有太强的实力。但是安然从小就想成为一名医生，在申请大学前她也坚定的表示，她非常想学医，她很有兴趣。

不是都说兴趣有超强的驱动力吗？我坚信进入安然喜欢的专业之后，就能摆脱那些拖累她的分数不高的学科。

实际上，那个时候，我对孩子学习状态的认知有了偏差。

首先，我帮安然选择了Life Science（生命科学）专业。当时做选择的时候，留学中介就一直提醒我，这个Life Science是最难的本科之一，一年级课程密集、实验频繁、写作要求极高，建议我们要谨慎选择。

没想到上了一个月的课安然就表示她受不了。她说，课程太难，而且都是百人的大课，教授讲得快，遇到不懂的问助教，助教也是应付了事。

第二，我发现安然通过私立提分之后，学习习惯也变差。她开始对玩乐更感兴趣，有些朋友每天都喊她出去参加Party，对于学习的关注度不断下降。

我那时认为，孩子总要有一个释放压力的渠道，不能管得太紧。

但习惯一旦变差就很难拉回来，安然的大学学习并没有她自己说得那么努力。她有一次考试后跟我说，她觉得她想成为医生的梦想好像也没有那么重要。

后来，我从她的社交媒体上发现，她已经开始有自己的社交小圈子，圈子里的人基本上都是爱玩型的孩子。

最后的结果就是成绩跟不上，孩子被迫退学。

我也曾经想过给安然转个系继续在大学完成本科学业，但是她坚持只想去容易毕业的技术类型专科读书，现在说后悔也没有用，她现在的玩心远大于她成为医生的梦想，作为妈妈除了检讨自己的错误，就剩下无可奈何。

分数造假，

如同和魔鬼做交易

其实，在安然就读私校的这两年里，我一直在和自己的作斗争。有媒体报道私校造假的新闻，我都会赶快关注。

2015年，列治文山 Alpha Star High School 被查出学生上完半个学期，就能拿学分。

2017年，同一所诺贝尔私校再次被吊销资格，原因是一名12年级生注册入学后，立即获得84分成绩单。

这些新闻就像是一根根钢针戳中我的心里，每次看到我都头皮发麻，如履薄冰的。

记得有一次我看前约克教育局教师 Alice Boyle 接受《CityNews》采访时说：“有学生辍学后交几百块，就能拿到假成绩单。有的学校甚至会问家长：‘您想要孩子拿多少分？’”时，我觉得她好像就是在说我。

在加拿大造假所要承受的法律后果是很严重的，根据2025年多伦多教育局报告，过去三年中，因“虚假成绩、伪造学分、代写文书”被撤销录取或退学的国际学生比例增长 34%。

当初介绍我去私校的那位朋友说：“我儿子是去私校修分，但是也只修了一门，把平时比较弱的英语从80分提升到90分，我们其他功课的成绩都是在公立学校凭真本事学出来的。”言下之意，就是我不该全科都在私校修分。

虽然我身边的朋友不避讳谈及自己的孩子去私校修分的事，但是没人认为孩子的分数是“买”来的。因为如果赌赢，那就一辈子相安无事。

经历了女儿的退学事件，特别想告诉那些为孩子前途正在造假的路上的家长，如果能停下就赶紧停下。因为在造假的世界里是没有真才实学的，家长骗自己，孩子骗学校，学校骗家长，永无止境的因果循环。

作者：熊靓 菁kids撰稿人

曾经任职互联网公司高管，亲子旅行倡导者出版《中国亲子游》《三亚亲子游》《跟着古诗词去旅行》

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