静 子

新型研究型大学“家族”，再添新成员！

12月6日，大湾区大学在广东东莞松山湖校区举行成立大会，标志着这所承载国家战略与湾区使命的新型研究型大学正式扬帆启航。该校以“理工为主、精理强工”为基本特征，立足湾区、面向全国、辐射全球，培养具备解决复杂问题和创新实践能力的高素质研究型人才，致力于建设成为一所“国际水准、开放包容、湾区特色”的新型研究型大学。

在粤港澳大湾区，科技创新要素便捷流动，重大科技基础设施开放共享，高等院校、科研院所、大科学装置、重点实验室广泛聚集。其中，仅高等院校就多达将近200所。立足得天独厚的地理优势、蓬勃发展的创新生态，大湾区大学破土而出、向新而生，在办学定位上坚持“高起点、小而精、研究型、国际化”，在人才培养目标上坚持“基础扎实、视野开阔、知行合一、融会贯通”，加快打造具有湾区特色、世界一流的新型研究型大学，助力粤港澳大湾区国际科技创新中心和高水平人才高地建设。

为何以“大湾区”为名？创校校长田刚在接受媒体采访时表示：“学校已在湾区内开展一系列实质性合作，例如与香港中文大学、澳门大学联合培养博士生，与香港的高校共建研究中心等。”作为直接以“大湾区”命名的大学，大湾区大学融合湾区之智、发挥湾区之能，在人才培养、产学研合作等方面积极作为。而这些跨越行政边界、学科边界、产业边界的合作网络，又将进一步推动大湾区大学更开放、更包容。

著名教育家梅贻琦有言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”目前，大湾区大学拥有300多名科研教师，100%具有博士学位。其中，海内外院士共11人，国家级人才78人。这意味着，首届80名学生将享受近4:1的师生比。而随着越来越多高水平人才的加入，大湾区大学的“含金量”“含智量”也将再上新台阶。在“多对一”的学业指导下，丰富的教学内容、多元的教学风格必能让学生更“解渴”更“过瘾”。

有学者曾表达这样一种观点：大学不仅要有大师，还要能解决大问题。当前，全球新一轮科技革命和产业变革加速演进，新质生产力已成为驱动经济社会高质量发展的核心引擎。在此背景下，大湾区大学瞄准科技主攻方向、聚焦科技前沿领域，首批设置数学与应用数学、计算机科学与技术、工业工程等5个普通本科专业，并通过实验班、“学术+企业”双导师制等模式鼓励学生探索，能够更好地承载时代新使命。

扎根大湾区，奔赴大未来。作为中国高等教育改革的“试验田”，期待大湾区大学闯出一条新路，开出一路繁花，加快建设成为一所特色鲜明、奉献卓越、享誉世界的高等学府！