2026年学生将迎来新版教材,新教材将更加重视思维和阅读!为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识,我们整理了2026新苏教版六年级数学(下册)一电子课本,以图片的形式呈现给大家,希望对同学们的暑期学习有所帮助。
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苏教版六年级数学(下册)-电子课本在线阅读











六年级数学的应用题,核心是先找题目的逻辑关系,再用对应的方法解决,我把高频的应用题类型,整理成了「找关系 + 套方法」的解题技巧,每一种都配了例子,你可以直接套用:
- 分数 / 百分数应用题:找「单位 1」是关键
- 怎么找单位 1:圈出题里的「是、比、占、相当于」,后面的量就是单位 1
- 例:男生是女生的\(\frac{3}{4}\) → 单位 1 是女生人数
- 例:苹果比梨多 20% → 单位 1 是梨的数量
- 解题方法:
- 单位 1 已知:用乘法,「单位 1 的量 × 分率 / 百分率」例:女生有 40 人,男生是女生的\(\frac{3}{4}\),男生有多少人?计算:\(40×\frac{3}{4}=30\)人
- 单位 1 未知:用除法或列方程,「对应量 ÷ 对应分率」例:男生有 30 人,是女生的\(\frac{3}{4}\),女生有多少人?计算:\(30÷\frac{3}{4}=40\)人;或者设女生为x,\(\frac{3}{4}x=30\),解得\(x=40\)
- 易错提醒:如果是「比单位 1 多 / 少」,分率要加 1 或减 1例:梨有 50 千克,苹果比梨多 20%,苹果有多少?计算:\(50×(1+20\%)=60\)千克
- 比例应用题:先判断「正比例 / 反比例」
- 怎么判断:
- 正比例:两个量的比值固定(比如速度不变时,路程 ÷ 时间 = 速度,路程和时间成正比例)
- 反比例:两个量的乘积固定(比如路程不变时,速度 × 时间 = 路程,速度和时间成反比例)