□本报全媒体记者 王钰颖/文图

国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中指出：“坚持促进公平、实现共享。切实保障残疾儿童青少年平等接受教育的权利，做到有教无类，促进他们共享发展成果，让每一名残疾儿童青少年都有人生出彩机会。”

在郑州市管城区，有这样一群女教师，用七年坚守、百倍耐心，把课堂搬到重度残疾孩子的家里，践行着“一个都不能少”的教育誓言，用“她”力量为特殊儿童撑起一片成长的蓝天。

匠心守护：定制课堂，让知识“回家”

“小远（化名），拿起桌上的雪花片，放老师手里……”3月6日，在8岁的小远家中，送教教师刘志超温柔地重复着这句话，眼神里满是期许。身旁的同事闫冰冰静静辅助，将雪花片逐一摆好，引导小远尝试动手。

因脑瘫导致双腿残疾、无语言表达能力、24小时戴着尿不湿的小远，曾是个被孤独包裹的孩子——无法站立行走，转头、抬手都要耗费数倍力气，对外界反应迟钝，此前几乎未接触过任何教育。而刘志超与闫冰冰的到来，为他的世界照进了光。

刘志超（左）、闫冰冰（右）两位老师到小远家送教

“每个送教孩子的教学计划都是量身定制的。”刘志超说，她和闫冰冰用了一个月时间摸清小远的身心特点，定制个性化方案，以蔬果模型教他辨认颜色形状，用积木、雪花片训练精细动作与专注力。

“刚学会的内容转眼就忘是特殊孩子的共性。想让孩子认识一个颜色或一个数字都要教上百遍。”闫冰冰说，“孩子的点滴进步，都是我们前行的动力。”

如今的小远，早已不是那个只会发呆的孩子。他能主动抬头回应老师，能在辅助下完成简单动作，能辨认常见蔬果，还能通过肢体表达需求。每到送教的日子，小远总会满怀期待，早早等候着老师的到来，送教结束时，他紧紧攥着老师的手，小身子轻轻靠着，眼里满是不舍。

初心如炬：一次偶遇，点亮尘封童年

小远能走进“送教课堂”，离不开管城区辅读学校校长于红莉的执着争取——这个孩子，是她偶然“捡”到的，更是用真诚留住的。

2024年暑假，于红莉在小区里偶遇了被奶奶推着的小远。“他坐在一辆自制的小铁车里，车子不过一米见方，里面杂乱地放着他的衣物、鞋子和几件旧玩具。”于红莉回忆说。通过与小远奶奶的深入交谈，她得知，除了睡觉，小远的生活轨迹几乎被局限在这辆小铁车里，奶奶仅能勉强推着他到小区楼下转转，平日里几乎无人与他说话、互动。

孩子的眼神空洞无措，却又会在瞥见周遭动静时，悄悄流露出一丝藏不住的好奇，那抹混杂着茫然与渴望的目光，瞬间揪紧了于红莉的心。

“一定要让孩子上学，让他学会吃饭、穿衣，与人交往，让他感受到被重视、被关爱……”于红莉话音未落，就被小远奶奶急切地打断：“这样的孩子，哪所学校肯收啊？又有哪个老师愿意花心思教他？再说，他这样的情况，还能学会啥！”为了给小远治病，家里早已倾尽所有，常年的奔波操劳磨尽了奶奶的心力，她对孩子的未来只剩“养到多大是多大”的无奈，就连让孩子走进课堂、接受教育，都成了不敢触碰的奢望。

职责在肩，她看到了这个孩子就不会放弃。于红莉一次次登门拜访，坐在奶奶身边，耐心拆解她的顾虑、讲解相关政策：“您放心，我们是公办辅读学校，不收取任何学费。现在国家有送教上门的好政策，我们的老师会定期到家里，一对一给孩子上课，哪怕只是教他握勺子、认颜色，这是我们的职责。”一份执着，满腔真诚，终究融化了奶奶心中的坚冰。2024年9月，小远正式成为管城区辅读学校的一名送教学生，那辆小小的铁车，也终于不再是他唯一的世界。

“特殊孩子的教育，从来没有‘放弃’二字。”于红莉的话，是她自己的坚守，更是这群女教师的共同信念。作为女性，她们自带温柔与坚韧，用不抛弃、不放弃的执着，为每一个特殊孩子争取平等受教育的机会，让“有教无类”的理念落地生根。

柔肩担当：风雨无阻，用爱双向治愈

小远的改变，是管城区辅读学校送教工作的一个温暖缩影。七年来，学校先后为10名孩子提供送教服务，目前仍有5名学生接受上门教学，刘志超与闫冰冰两位女教师七年如一日，坚守专职送教岗位，把耐心与关爱送到每个孩子身边，从未有过一丝松懈。

送教的路，从来布满艰辛。两名学生家路途遥远，单程车程近一小时，闫冰冰晕车严重，常常一路呕吐却从未耽误一节课；有的孩子家境贫寒，家中阴冷潮湿，铁皮凳子冰冷刺骨，每次送教结束，两位老师都手脚冰凉，却依然耐心投入教学；面对孩子的认知障碍，被拽头发、抓眼镜是常事，她们却总能以耐心化解，慢慢赢得孩子的亲近。

浩浩（化名）的进步，是她们最骄傲的成果之一。为了实现孩子妈妈“让他学会写名字、记电话号码”的心愿，两位老师用了五个学期，一点点教他书写数字与名字。“当看到浩浩妈妈朋友圈里，孩子亲手签下自己名字的视频时，所有的辛苦都化为满心欢喜。”刘志超笑着抹掉眼角的泪水。

“我们不看别人家的孩子跑了多远，只要我们的孩子比昨天前进一毫米就行。”闫冰冰说，这是她们的教育初心，他们要让每一个特殊儿童拥有人生出彩的可能。

记者手记：一个不少，共赴人生出彩

从于红莉校长“不放弃一个孩子”的主动争取，到刘志超、闫冰冰七年如一日的上门坚守，管城辅读学校的女教师们，以女性独有的细腻、坚韧与温柔，把课堂搬进家门，把关爱刻进日常。这群女教师用柔弱的肩膀，扛起了特殊教育的责任。她们不仅传授知识、开展康复训练，更耐心引导家长，分享康复技巧，让家庭教育与学校送教形成合力。

她们牢记“促进公平、实现共享”的特殊教育使命，坚守“有教无类、一个都不能少”的誓言，用“她”力量为特殊儿童撑起一片蓝天，让每一名残疾儿童青少年都能感受温暖，都有人生出彩的机会。

世界很大，慢慢长大。她们承诺：会一直陪着这些特殊孩子，一步一步，稳稳走进这个充满爱的世界。