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你有没有努力，成绩是不会说谎的，假努力的孩子都有这几种情况。

1

文具超级多，笔记很精美

我教过一个学习中等的学生，一上课，文具摆一桌子，尤其是各种笔，红的，黄的，蓝的，彩的。

打开笔记📝那是一个惊艳，比卖课堂笔记的记得都好。

成绩就是上不去，为啥？

因为心思全部用错了地方，有思考的孩子，都知道，课堂笔记其实根本不多，只要记住自己的卡点、老师讲的重点。

一节课的吸收大概就是80%，课下再复习一下，基本上就没问题了。

笔记花里胡哨的，你认真看，你会发现，她重复记笔记，老师上课一般会强调重点，只会记笔记的学生，就会老师强调一遍，自己记录一遍，一节课下来重复笔记至少占50%，自己根本没有时间听课，整节课都在记笔记了。

正确的听课方法

1、预习

预习不是让自己掌握知识，而是大致了解这节课讲什么，自己哪里有卡点，老师讲课的时候就可以重点听一下自己的卡点。

2、紧跟老师思路

如果你翻开学霸的书，你会发现，她的书上基本没有什么笔记，不是他们偷懒，还是大多数知识他们已经吸收。

部分卡点，他们也会在课堂上解决掉。

3、复习

我经常喜欢说的一句话，学到的不是你的，用到的才是，再牛的老师也教不会不复习的孩子。

如果想让孩子彻底理解课堂知识，那就一定是放学回家开始复习。

复习方式：

思维导图复习法，就是把自己学到的知识点用思维导图方法画出来；

费曼学习法，把自己当成小老师，给没有学过这节课的人讲明白。

2

学习时间特别长

我还见过一个小女生，下午5点放学回到家，她可以坐在书桌前3小时，一动不动。

遇到不会的题，也不问，也不空过去直接往下做，就是坐着发呆。

家长一问，她就说不会。

然后辅导作业大战就开始了。

孩子还小，还不会自己管理时间，我们要做的是⬇️

1、利用番茄钟写作业法

我家小二宝一年级，也特别不喜欢写作业。我机会给她一个固定时间。

比如：写10分钟。

她一听写10分钟就行？那就先写10分钟。

写着写着她会说：“妈妈，让我写完”。

也就是说，当她进入学习状态后，就不会被外界影响，即使10分钟闹铃响了，她也会说写完这道题。

大脑不喜欢被耗能，但是它喜欢微动作，一旦微动作开启，流进入心流状态了。

所以，孩子不想写作业，你就让她先写10分钟的，然后休息5分钟，再进入第二个10分钟。几个来回，孩子就可以轻松完成作业了。

2、不会的题空过去

一年级的老二写作业之前，我总是喜欢说一句话：“不会的题，空过去”。

于是，老二从来不会出现发呆发瞪的情况。

当所有作业写完以后，就回过头自己再看2遍。

实在不会，她就会拿着题来问我，而不是直接喊“妈”。

当孩子有了正确的做题习惯以后，你就会发现你不累，孩子也可以真的学到东西。

3

不懂思考的孩子

这类孩子真的是容易让家长陷入：“明明很努力，为啥成绩不好？”的误区，但其实孩子并不是努力，而是偷懒。

偷“思考”的懒。

她宁可抄写3小时的语文词语，不愿意算20分钟的数学题。因为她们一点也不愿意动脑。

想要让孩子成长和进步，就一定要让孩子去做可以思考的事。

👇

1、读书

很多孩子喜欢看漫画书，这我不反对，但是孩子上了五年级还是不能自主阅读没有拼音没有漫画的书籍，基本就可以判定为孩子不愿意思考了。

2、做数学题

每天让孩子解出来一道题，真的可以让脑袋活络起来。家长不用贪多，每天让孩子解答一道有深度的数学题就行。如果家长有时间，就陪孩子一起去讨论+解答。

3、写日记

让孩子每天写一下当天发生了什么事，可以锻炼孩子的总结能力同时可以锻炼孩子的思考能力。

4、规划行程

每次出游，可以让孩子多参与出游攻略，需要带什么东西，乘坐什么交通工具，去什么酒店？......

5、按照预算准备美食

每周都可以进行一次，给孩子200元，让孩子准备1天的美食，这个过程，她可以对金钱有一个理解，同时知道食材的价格，当他想点200元的外卖套餐时，就会想到200元可以是一日三餐，饭桌上丰富的饭菜。

6、桌游游戏

很多桌游游戏，都需要孩子动脑思考下一步应该怎么走，甚至可以思考下5步怎么走。

当孩子大量地练习以后，她的思考能力就会大大提升。