那坡县城厢镇第二小学立足办学实际，不断创新育人形式、丰富活动载体，打造沉浸式、体验式民族团结教育模式，以多元举措凝聚同心力量，推动民族团结理念深深根植于全体师生心中，让民族团结之花在校园常开长盛。

一、活用本土红色资源，厚植同心家国情怀

依托当地丰富的红色资源，学校将红色研学、英烈祭扫融入日常思想教育。师生走进烈士陵园等红色阵地，回望艰苦卓绝的革命岁月，重温各族群众同心携手、共克时艰的奋斗故事。在追思先烈、感悟历史的过程中，大家深刻领会各民族休戚与共、生死相依的紧密联系，真挚的家国情怀不断升华，也为民族团结筑牢了坚实的思想根基。

二、立足特色民俗文化，增进民族文化认同

结合地域独有的民族风情，学校以传统民族节庆为契机，打造沉浸式民俗体验活动。校园里，民族服饰相映成趣，抛绣球、跳竹竿舞等传统项目趣味十足，各类特色美食更是引得大家纷纷体验。轻松热闹的互动氛围，拉近了师生彼此的距离，也让大家近距离领略中华民俗文化的魅力，发自内心增强对民族文化的认同与自豪，让 “中华民族一家亲” 的理念深入人心。

三、搭建文艺创作平台，传递团结美好心声

为丰富民族团结教育形式，学校常态化开展主题书画、手工创意比拼活动。孩子们充分发挥想象力与创造力，或是落笔书写团结寄语，或是提笔勾勒各族群众和睦相处的温馨场景，又或是利用身边材料制作独具民族韵味的手工艺品。创作的过程，也是感悟文化、抒发心声的过程，大家以笔墨、巧手传情表意，让团结理念在潜移默化中滋养心灵。

四、开展集体文体活动，凝聚团结奋进力量

学校把文体活动作为凝聚集体力量的重要抓手，借助校园艺术节举办课桌舞比赛。伴随着欢快的乐曲，同学们动作整齐、神采飞扬，尽显新时代少年的朝气与活力。丰富多彩的集体活动，既丰富了校园文化生活、陶冶艺术情操，也让学生在协作配合中学会团结互助，班级凝聚力和集体荣誉感持续增强，团结向上、奋勇争先的校园氛围愈发浓厚。

多样的教育实践，搭建起全方位的民族团结育人体系，实现了思想认知、情感认同与自觉行动的有机统一。未来，那坡县城厢镇第二小学将坚守铸牢中华民族共同体意识主线，将民族团结教育融入办学治校、课堂教学、校园文化建设方方面面，并探索新颖的教育形式，拓展育人渠道，引导全体师生自觉守护民族团结、传承民族文化、践行团结精神，让民族团结之花在校园长久绽放。

来源：那坡统战

百色统战

中共百色市委统战部