6月19日

临沂市人民政府新闻办公室

召开新闻发布会

介绍临沂工学院成立及招生有关情况

并回答记者提问

临沂工学院是纳入《山东省高等学校设置“十四五”规划》的新建民办非营利性普通本科学校，由临沂城发控股集团有限公司投资举办。今年5月29日，教育部批复同意设立临沂工学院。这是临沂市第2所普通本科学校，也是省市两级管理、以临沂市为主管理的第一所普通本科学校。

近年来，临沂市加快打造现代化产业体系，围绕传统产业改造提升、新兴产业培育壮大、未来产业超前布局，形成了13条标志性产业链，区域经济高质量发展，对应用复合型人才需求迅速增加。在临沂建设一所高水平应用型大学，是服务国家重大战略的现实需要，对驱动临沂本地产业转型升级、撬动鲁南经济圈协同发展、优化山东省产业与创新布局将起到重要作用。学校定位以工为主，工、经、管、艺多学科融合发展，积极响应现代新兴产业对“新工科”人才的迫切需求，必将为经济社会发展培养更多高素质应用复合型人才。

市委、市政府高度重视学校筹建工作，将项目列入重点民生工程，成立筹建工作专班，相关部门单位密切配合、务实推进，基础建设和运行管理同步规划、同步完善，各项要素指标均达到办学条件要求。2025年11月底，学校通过省高评委专家组实地考察；2026年5月中旬，学校通过全国高评委专家组实地考察并通过教育部公示；2026年5月29日，教育部函告山东省人民政府，同意设立临沂工学院。

今年，临沂工学院将正式招生，开启规范办学、健康发展的新篇章。下一步，市教育局将持续支持学校高质量发展，推动学校立足办学定位，加强内涵建设，在新工科、应用复合型人才培养上走出特色发展之路。

目前

学校已正式设立

现已全面进入招生阶段

学校招生代码为E979

一、学校概况

（一）办学定位。学校以工为主，工、经、管、艺多学科融合发展，立足临沂、服务鲁南，面向山东、辐射全国，培养适应现代新兴产业发展与传统产业转型升级需要，具有家国情怀、国际视野、德智体美劳全面发展的应用复合型人才，建设特色鲜明的高水平新工科大学。

学校坚持高标准规划、分阶段实施，面向全国招生，学制四年。3年规划全日制本科在校生达到5000人，中长期规划全日制本科在校生18000人。2026年全日制本科招生计划数500人。

（二）地理位置。学校位于临沂沂河新区科教园区，是临沂“北上东进”的核心区域，毗邻长深高速，距离临沂市行政中心15公里，距离临沂机场约30分钟车程，距离临沂高铁站约30分钟车程，交通高效便捷。

（三）学科专业建设。学校设置工学、经济学、管理学、艺术学等4个学科门类，覆盖16个专业类，本科专业50种，其中工学类35种，所设学科专业以新工科为主。2026年首批开设智能制造工程、电子信息工程、人工智能、数字媒体技术、机器人工程、大数据管理与应用等6个本科专业。

（四）师资力量。学校现有专任教师295人，其中研究生学历221人，占比74.9%；副高级及以上专业技术职务104人，占比35.3%。外聘专任教师65人，其中教授45人、副教授20人，签约高层次、高技能产业教师68人。学校与南方科技大学、青岛理工大学、临沂大学等高校达成战略合作，将在学科专业建设、高层次师资等方面助力学校高水平内涵建设。

（五）办学条件。学校一期占地面积500亩，建筑面积23万平方米。已建成实验室、实训室34个，教学科研仪器设备总值3897.7万元；建有2万余平方米智慧化图书馆，馆藏纸质图书41.5万册，电子图书40万册，图书及相关配套设备总值1413.8万元；配备智慧教室142间，四人间学生公寓5656间；餐厅可容纳5000余人就餐。投入7000余万元建设智慧校园，建成万兆主干、千兆桌面的F5G全光网络，打造功能完善、智慧温馨的高校育人环境。

学校与格力电器、浪潮集团、山东临工等42家企业建立合作关系，将为学生实践教学提供良好平台。

二、办学特色

学校立足办学定位，聚焦新工科建设，聚力培养输送适配经济社会发展需求的高素质应用复合型人才。

（一）产教城融合发展，构建“4+2”学科专业群。聚焦服务区域产业转型升级及未来产业发展布局，发挥新建新工科高校后发优势，着力打造智能制造与高端装备、新一代信息技术与智能应用、绿色能源与新材料、数字创意与现代商贸4大核心学科专业群，积极构建现代物流与供应链管理、智慧康养工程2个动态拓展学科专业群，形成“4+2”学科专业群对接产业集群的学科专业建设格局。

（二）跨学科培养，注重科技创新。打破学科壁垒，推进学科专业“交叉融合+产业适配”发展和教学方法改革。深度融入企业研发计划，发挥学科专业及人才智力资源优势，建设“创新链、产业链、资金链、人才链”四链融合的创新生态系统。

（三）数字化底色，数智化培养。凸显数字化办学特色，实施“AI+专业”培养模式，构建“AI+X”课程体系，专业嵌入“数字化+智能化”模块，实现学科专业全覆盖。以数智化提升服务效能，建设5G+教育大数据中心，建设“一网通办”校园服务系统。

（四）国际化办学，拓展育人空间。加强国际高校交流合作，塑造“双向循环”对外开放格局。联动区域骨干企业深化产教融合、加强科技创新，共同服务高质量共建“一带一路”倡议。科学论证、依规审批、有序稳妥推进境外办学项目布局。

（五）红色基因传承。弘扬传承沂蒙精神，促进思想政治教育与工程伦理教育深度融合，培养爱党爱国爱军、具有家国情怀的“新时代卓越工程师”。

三、下步打算及未来展望

立足当前首年招生实际，着眼长远持续发展，学校将立足办学定位，持续加强内涵建设，主要是在健全完善内部管理制度体系、推动学科专业结构持续优化、建设高素质专任教师队伍、着力提升教学科研水平、优化学生服务管理、推进产教城深度融合、加强国际交流与联合培养、做强各类社会培训、建设特色大学文化等方面持续用功用力。

学校确立两个“五年计划”、分“三步走”的发展目标。三年筑基，夯实办学基础，形成新工科教育体系雏形；两年起势，初步构建产教融合人才培养生态，打造特色学科专业群；五年提质，达到国家应用型本科建设标准，彰显办学特色。经过十年左右的努力，基础办学条件、内涵建设主要指标达到省内同类高校一流水平，建成具有鲜明办学特色和区域影响力的应用复合型大学，为区域经济腾飞发展贡献独特力量！

记者提问

问题一

请介绍一下临沂工学院办学主体及办学保障的情况，有哪些优势？

临沂工学院举办主体为临沂城发控股集团有限公司，为市政府所属大型国有独资企业，总资产规模818亿元，企业国内主体信用评级为AAA，获得国际评级机构惠誉BBB－级国际评级。集团办学将充分发挥产业、技术、人才及资本综合优势，为学校发展提供坚实保障。

（一）投资资金保障到位，筑牢办学坚实根基

集团统筹落实30亿元筹建资金，目前已累计投入15亿元，顺利完成一期工程建设，建成23万平方米教科研及配套设施用房。集团将足额保障学校办学运行经费，用于教育教学、师资建设等工作。同时，充分发挥资源平台优势，组建“产业教师”队伍，参与专业规划、课程建设，助力学校对接优质高校资源、引育高层次人才。

（二）设备设施投入到位，打造一流办学条件

集团累计投入3897.7万元购置教学科研仪器设备，对标学科专业建设需求，高标准建成配套实验实训场地。学校建成智慧校园体系，搭建万兆主干、千兆桌面的F5G全光网络，同步部署1900余个WiFi7无线接入点。同时，投入1413.8万元高标准建设现代化图书馆，馆藏纸质图书41.5万册、电子图书40万册，满足师生教学科研、学习生活需求。

（三）发展机制构建到位，完善现代治理体系

建立健全学校党组织政治把关、董事会依法决策、学校行政领导班子照章程执行、师生员工民主监督的内部治理体系，充分保障学校办学自主权，支持学校依法开展教育教学、学术科研和行政管理工作。同时，集团建立常态化服务保障机制，在后勤服务、设施运维、产业合作、资源拓展等方面提供专业化支撑，保障学校持续稳定发展。

问题二

请介绍一下临沂工学院2026年度招生的有关政策。

一、招生计划

2026年，学校设置智能制造工程、电子信息工程、人工智能、机器人工程、数字媒体技术、大数据管理与应用等6个普通本科专业，面向山东省计划招生500人。

二、志愿填报

学校严格按照山东省教育招生考试院有关规定设定提档比例，1:1投档。选考科目要求方面：大数据管理与应用专业限选物理；其他五个专业均限选物理、化学。所有专业录取时无男女生比例限制。

学校招生计划和招生专业通过山东省教育招生考试院编制的《2026年志愿填报指南》（俗称大绿本）及学校官方网站等向社会公布。学校不设预留计划，具体计划以省招生主管部门公布的数据为准。

三、录取

1.报考条件：凡遵守中华人民共和国宪法和法律，思想政治品德考核合格；按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）及有关补充规定，体检合格、符合国家教育主管部门规定条件的考生均可报考学校。

2.外语语种要求：学校所有专业录取时不限语种，新生入学后学校公共外语教学只开设英语。

3.录取原则及规则

（1）按照教育部及山东省有关文件规定，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据择优录取。

（2）录取工作结束后，学校根据经省招生管理部门核准备案的录取考生名册打印录取通知书，直接寄送给被录取考生。

（3）学校在录取时根据考生的高考成绩从高到低进行选拔。遵循“分数优先，遵循志愿”的原则接收考生档案。

（4）学校同意并执行山东省教育行政部门、招生考试机构在教育部规定的项目范围内出台的有关加分或降分投档的政策规定。

（5）考生被学校录取后，录取结果通过以下渠道公布：山东省教育招生考试院网站、学校官方网站、录取通知书等。

问题三

请介绍一下临沂工学院2026年度首设专业情况，有哪些特色？

2026年，临沂工学院首批开设智能制造工程、电子信息工程、人工智能、数字媒体技术、机器人工程、大数据管理与应用等6个本科专业。专业培养特色方面：

（一）锚定新工科定位，聚焦应用复合型人才培养

学校首批开设的六个专业紧密对接新兴产业、未来产业及区域支柱产业发展需求，专业设置与产业发展高度适配。其中，智能制造工程、机器人工程专业服务高端装备制造产业，电子信息工程专业服务电子信息产业，人工智能、大数据管理与应用专业服务数字经济产业，数字媒体技术专业服务计算机技术与文化创意产业，教学过程注重理论与实践相结合，着力提升问题解决与岗位适配能力，培养适配产业发展需要的应用复合型人才。

（二）科研平台优质，师资队伍结构合理

六个首设专业教学科研仪器设备总值达3897.7万元，建成实验室、实训室34个，建设市级重点实验室3个，包括智能制造加工表面质量检测实验室、嵌入式与智能硬件实验室和数智媒体融合实验室。六个专业配置专任教师81人，其中高级职称教师27人，配备产业兼职教师26人，兼具教学经验与行业实操能力，坚持理实结合，精准指导学生课程学习、实训实践与科学研究。

（三）培养体系多元，拓宽学生成才渠道

坚持以学生发展为中心，针对学生升学、就业、入伍等不同发展需求，构建学业提升、科创实践、实习实训、就业指导四位一体培养体系，拓宽学生成才路径。学校首批开设的六个专业契合国内高校机械工程、电子信息、人工智能、大数据、数字媒体、智能制造等热门考研方向，为学生考研深造、学历提升搭建优质平台、提供更多机会。

（四）深化产教融合，赋能学生全面成长

学校践行“产教城一体化”发展理念，六个专业紧密贴合区域产业布局，突出“AI+专业”培养模式，培养适应区域发展的应用复合型人才。同时，学校依托市级重点实验室，推动校企协同发展，与格力集团、浪潮集团、山东临工、春光科技等42家企业建立合作关系，设立校外实习实践基地40个，为学生实习实践与成长提供平台。