破误区·赋能力：一场让康复“长”在生活里的家长课堂
6月30日，江门市特殊儿童康复教育中心听障部开展“认知启蒙·分类有方”家长培训暨家庭康复展示活动。在训儿童家长、康复教师及听力师共同参与，围绕认知发展关键节点，聚焦家庭康复从理念到行动的有效转化，推动专业支持真正融入日常生活场景。
专题授课：破除误区，夯实根基
活动以专题授课开篇，市儿康中心资深康复教师黄慧娟老师结合听障儿童的认知发展特点，系统讲解了分类能力的发展规律、多元分类依据及家庭康复游戏设计，帮助家长破除“单一分类”的固有思维，厘清了循序渐进的科学训练逻辑，纠正了日常操作中的常见问题，为家庭康复奠定扎实理论根基。
分组交流：互相取经，抱团取暖
分组交流环节，家长围绕居家场景下的趣味分类游戏展开深度互动，分享各自在实践中摸索出的有效方法。在经验共享与情感共鸣中，家长们不仅收获了实用的康复技巧，更从彼此身上汲取坚持的力量，为长期高质量开展家庭康复注入内在动力。
视频展示：实操点评，学以致用
康复视频展示将活动推向实操层面。琪琪妈妈利用日常物品，通过“看、比、找、想、分”等趣味互动，引导孩子在真实生活情境中感知物品的软硬、轻重与质感差异，逐步学会区分不同材质。听力师与康复教师从“听得清”与“学得会”两大核心出发，结合家长听能管理实操与孩子当下的认知发展水平，结合听能管理细节和个体认知水平进行逐帧点评，把专业理论精准转化为可复制、可调整的家庭操作策略，切实回应家长在实操中遇到的具体困惑。
聚力深耕：续航康复新程
家庭康复不是机构康复的简单补充，而是听障儿童成长中不可替代的日常土壤。本次活动以“认知启蒙”为切口，以“分类有方”为抓手，通过理念引领、经验互鉴和实操指导三位一体的赋能模式，全面提升了家长的康复素养与陪伴能力，也让“专业”真正有了生活的温度。
初审 | 冯经彩
复审 | 叶焕好
终审 | 王军惟
来源：江门市特殊儿童康复教育中心