最近，湖南某地关于中小学生燃放烟花的一则通报，让不少教育人炸了锅。通报指出，在禁燃巡查中发现，多处有学生燃放烟花爆竹，因“责任压实不到位、宣传力度不到位”，区教育局被全区通报批评，并要求整改。这事儿一出，立刻引发热议：

学生放烟花，教育局挨批，冤不冤？

问责风刮到天际，教师、教育局压力山大

近年来，问责风刮得越来越猛烈，仿佛社会上的一切与学生有关的问题都可以甩锅给教育系统。从学生打架、校园霸凌，到沉迷手机、学业成绩，再到现在的燃放烟花，似乎教育局、学校甚至教师都要对此负责任。

可问题来了—— 教育局的职能是无限的吗？教师的职责是全能的吗？

按这个逻辑，学生逃课，老师挨批；学生游戏氪金，老师挨批；学生早恋，老师挨批；现在，学生过年放个烟花，教育局还得背锅？如果说学校是教育的主阵地，那家庭呢？社会呢？

更夸张的是，现在但凡出了问题，通报批评几乎成了标配，层层施压，教育系统被压得喘不过气来。试问：

• 禁燃宣传，老师有没有做？肯定做了，甚至可能比家长还上心。

• 校规有没有明确要求？早就三令五申，学生手册、校会、班会都讲过。

• 学校有没有执法权？没有！校长管得了校园，但管得了整个城区？

• 学生放烟花，是在校园里吗？不是！

所以，教育局背这个锅，真的合适吗？

个人权利与责任，谁该负责？

当代社会，一个显著的趋势是 个人权利的扩大，同时也更加强调个人责任。

比如，成年人违法了，不能推给单位，说“单位没管好”；孩子犯了错，监护人才是第一责任人，而不是甩锅给学校。

孩子放烟花， 家长知道吗？

• 这些烟花谁买的？

• 孩子带出去燃放时，家长干嘛去了？

• 孩子对禁燃政策不清楚，家长有没有尽到教育责任？

学生放烟花，首先是家长的责任，其次是社会管理的问题。 家长的监护责任缺失，政府的执法监管不到位，凭什么全让教育局兜底？

这不仅是对教育系统的无理要求，更是一种责任转移，甚至可以说是懒政。

真正的治理，不是靠通报批评了事

真正的治理，靠的是什么？

• 家长尽责：禁止燃放烟花爆竹，孩子最直接的管理者是家长。家长要以身作则，别自己偷偷放烟花，还指望老师天天盯着孩子？

• 社会管理到位：相关部门有执法权，禁燃工作要有执法手段，仅靠“宣传”就能完全杜绝燃放烟花？不现实！

• 科学治理：政策制定要接地气，不要一刀切，单靠教育局“宣传到位”是远远不够的。

事实上，这次通报的内容本身就暴露了一个管理上的短视—— 在处罚教育局的同时，并没有真正解决问题。通报批评能让学生不放烟花？恐怕不能。

教育系统的职责边界要厘清

教师和教育局的职责是什么？是教育，是育人。但这并不意味着社会的一切问题都要由教育兜底。

今天，学生放烟花，教育局被批评；明天，如果有学生闯红灯，是不是交警可以怪教育局宣传不到位？再往后，是不是连环保、治安、食品安全，甚至家庭教育都要算在学校头上？

教育系统承担了太多本不该承担的社会职能，而真正该履职的主体却在甩锅。这种做法，只会让教育体系越来越疲惫，也让社会治理陷入一种无效循环——只要出了问题，就往教育头上扣，仿佛批评教育系统，就能解决一切。

结语：别再把教育当“背锅侠”

真正负责任的社会治理，不是甩锅，而是各司其职、各负其责。

教育局可以加强宣传，但不能替代家庭教育，也不能替代政府执法。家长要承担起监护责任，相关执法部门也要履行监管职责。

否则，如果继续这种“学生出了事，教育系统兜底”的逻辑，那不如干脆改个名字，把教育局改成“社会问题兜底局”得了？

学生放烟花，教育局挨批，这事儿冤不冤？相信每个人心里都有答案。

来源：现代与经典