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作者 l 老满

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大家好，我是升学顾问满路，今天和大家聊一聊——新疆师范大学2023-2024学年本科教学质量报告。

对于高校而言，编制、发布《本科教学质量报告》是开展自我评估、构建健全质量保障体系以及完善信息公开制度的一项重要工作。它既是增强社会责任意识、回应社会关切的具体体现，也是向社会展现学校风貌与办学特色、宣传办学理念和教学成果的有效途径。

新疆师范大学是新疆维吾尔自治区重点建设的师范院校，1978 年 12 月经教育部批准设立，其前身是乌鲁木齐第一师范学校和新疆教师培训部。新疆师范大学是党的十一届三中全会之后国家第一批新设立的高校之一，四十多年来学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程；学校秉承“博学笃行，为人师表”的校训，始终以“为党育人，为国育才”为己任，为新疆经济社会发展特别是教师教育事业的发展做出了重要贡献。

学校于 1993 年获得硕士单位授权，2013 年获得博士单位授权，2023 年获批化学、民族学 2 个一级学科博士后流动站。现有 7 个一级学科博士学位授权点和 2 个专业博士学位授权点，19 个一级学科硕士学位授权点，18 个专业硕士学位授权点，71 个本科专业，学科专业覆盖 11 个学科门类。

新疆师范大学发布了 2023—2024 学年本科教学质量报告，精选了就业和深造情况如下：

我校 2024 届共有本科毕业生 4891 人，实际毕业人数 4891 人，毕业率为100%，学位授予率为 97.32%。本学年，转专业学生 170 名，占全日制在校本科生数比例为 0.77%。

2023—2024 学年，学校突出重点、多措并举、精准服务，促进毕业生高质量充分就业。2024 届 5971 名本专科毕业生，毕业生初次去向落实率为 81.21%。

2023—2024 学年我校开展了在校本科生对授课教师满意度调查，调查结果显示，90%的学生对所学课程的授课教师表示满意。通过此次调查，既了解大学生学习满意度，看出学生在校学习的态度和倾向，又反映出学校在教学及其管理等方面尚需改进的方向，对于提高教学质量，促进学校发展起到了积极作用。

数据来自 新疆师范大学信 息公开网。