2025 春苏教版小学一年级科学下册内容涵盖石头与泥土、水、空气、动物与植物四个单元，通过观察、实验等多种活动，引导一年级学生认识常见物质和自然现象的基本特征，培养他们的科学探究精神、观察能力与实践能力。

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2025春苏教版小学一年级科学下册教材内容丰富，编排系统，以下是具体介绍：

### 单元内容

- **第一单元 石头与泥土**：引导学生认识地球的重要物质——岩石和土壤。基于一年级学生已有的“石头”和“泥土”概念，让学生观察和描述常见石头、泥土、沙子和黏土的外形特性，在玩中培养观察能力，学会用科学语言描述它们的形状、颜色等特征，着重引导学生对物体进行仔细观察、比较、分类及交流分享。

- **第二单元 水**：帮助学生了解水的基本性质。让学生通过各种感官判断水的特征，认识到水没有颜色、气味、味道，没有固定形状，透明且会流动，还通过玩转小水轮实验探究水的相关特性，以及观察盐和糖在水中的溶解现象，让学生对水有更全面的认识。

- **第三单元 空气**：带领学生探索空气的奥秘。通过找空气、探究物体中是否有空气以及了解空气是什么样的等活动，让学生在如塑料袋捕捉空气、扇子扇风、气球皮球充气、吸管向水中吹气等趣味实验中，感知空气的存在，理解空气能占据空间、比水轻、会流动等特性。

- **第四单元 动物与植物**：让学生认识形形色色的动物和多姿多彩的植物，了解动物的生活习性、植物的基本结构和生长需要的条件等，还引导学生思考动物与人的关系，培养学生对生命的尊重和热爱，增强保护动植物的意识。

### 教学目标

- **科学知识**：帮助学生观察、描述常见物体如石头、水、空气、动植物的基本特性。

- **科学探究**：在教师指导下，让学生能运用多种感官或者简单的工具，观察对象的外部形态特性及现象，培养学生提出问题、寻找答案、解决问题的能力。

- **科学态度**：激发学生的好奇心，使学生对常见的动植物和物质的外在特性、生活中的科学现象、自然现象表现出探究兴趣。

- **科学、技术、社会与环境**：让学生了解人类可以运用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。

### 教学方法

教材倡导多样化教学方法，如探究式学习，通过问题引导学生自主探究；合作学习，组织小组活动增强团队意识；实践活动，结合实际生活组织实地考察和实验，让学生在玩中学、做中学，提升动手能力和科学素养。