六步魔法作文是紧密围绕材料的议论文的写法，开头第一句，是对所给材料的高度概括。

七、注重过程

【考试所给材料】2018上半年中学：2016年里约奥运会上，中国女排在前期战局不利，对手强大的情况下，艰苦拼搏，最终战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。国人沸腾，自然而然地称赞“女排精神”。记者采访女排总教练郎平，希望她谈谈“女排精神”。她回答：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”

【审题】材料中，郎平的话是重点，胜利原因在于女排精神和过硬的技术。女排精神的基本内涵可概括为：无私奉献精神；团结协作精神；艰苦创业精神；自强不息精神。女排精神很好地诠释了“为国争光、无私奉献、团结友好、坚强拼搏”的中华体育精神。当代女排精神也可概括为顽强拼搏，永不言弃，坚持不懈，自强不息。结合中学教师工作，就是教师要有奉献精神和过硬的高水平，才能带领学生进步。另外，材料中也强调了胜利是一个过程，也可以结合培养学生角度进行分析，要注重教育的过程，而不是强调结果。

坚持奋斗过程，提高自身能力

【第一段】作为中国女排的带队者，郎平说：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程”。女排用无数次的拼搏展现体育的本质，让人看到不畏竞争、永不言败、执着坚持的魅力。我们要学习女排的不断奋斗，在奋斗的过程中不断提高自身能力。

八、功德

【考试所给材料】2017下半年中学：共享单车火了，不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷随处可见橙、黄等各种共享单车，与公交站、地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里的问题，对缓解交通拥堵和环境保护，共享单车都很有用。

然而，在单车数量飙升的同时，共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无处安放，让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张；有的直接停在出入口台阶下，挡乘客进站通道；有人甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上，靠在大树边。

【审题】这篇文章借助社会热点话题，分析了共享单车的优点和缺点。

立意：功德

凡是社会热点类材料中提到的缺点，都可以追溯到当初在学校接受教育的时候存在某种不足。此题中的缺少公德心、自私自利、不遵守规则，就是应试教育的恶果。所以重点强调提高学生规则意识、公德心；教师要遵守教师职业道德。也可以从我作为未来的教师要遵守规则写。

加强公德教育，培养自律公民

【第一段】共享单车“任性”停放的问题折射出很多人道德上的不足之处。部分公民缺少公德心、自私自利、不遵守规则。所以要提高规则意识和公德心，培养自律守法的新公民。

九、独立生活能力

【考试所给材料】2016下半年中学：在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回，这一现象引发社会热议。

【审题】这篇文章借助社会热点话题，折射出当前高校学生懒惰的现象，写作的主题应当是人要学会自立，作为教师，应当注意培养学生的自理能力。应试教育培养的是考试机器，学生缺乏学习、生活的自主能力。素质教育强调培养学生全面发展，注重引导学生独立自主。

实施素质教育，培养自理能力

【第一段】邮政行业飞速进步，给人们的生活带来了极大的便利，但也为某些高校学生提供了另类的可能。将脏衣服寄走清洗，再收到干净的衣服。这样一种行为反映出这些高校学生投机取巧的本质和自理能力的缺乏。在生活中过于依赖外力，不但没有达到全面发展的要求，更体现了学生对于素质教育、生活技能的忽视。所以在实施素质教育的过程中，除了学习能力，也要重视培养学生的自理能力。

十、幸福

【考试所给材料】2016上半年中学：这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。

【审题】材料的重点意思在后半句，就是在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。因此可以推导出来幸福的真谛，不在于生活本身，而在于心态。只要你愿意，你就可以收获一个正确的心态，享受一个快乐的人生。

顿悟幸福真谛，成就幸福人生

【第一段】虽然我们没有选择生活的权利，但是却拥有选择幸福的权利。只要你有正确的心态，就能享受快乐的人生。只要领悟到幸福的真谛在于心态，就可以成为一个幸福的人。

十一、逆境成才

【考试所给材料】2015下半年中学：许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如干旱可以让植物的根深扎于泥土中，风力大的地区植物长得更牢固。肥沃的土地上生长快的植物往往材质松软，贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬，植物如此，人也一样。

【审题】材料的内容是，通过植物的情况说明生物界中的逆境对于生命来说，是需要超越困难的，能克服困难的就成长得更好。结合人类社会和教师工作，就是不怕工作苦、累、穷，通过加强主观能动性获得成就。

历经磨难终成材，超越逆境显恒心

【第一段】生长在干旱沙漠中的植物，由于残酷的环境而变得坚强和挺拔。贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬、可堪大用，正是生存的窘迫让它们变成栋梁。这说明，不畏艰辛方能超越逆境。

十二、保持自我

【考试所给材料】2015上半年中学：山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾人生。

【审题】作者持积极向上的态度，认为不必羡慕别人、不必模仿别人、不必在乎别人，鼓励读者按照自己的想法做事。关键词是“没必要攀比、没必要模仿、不要太在乎、做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生”。作者显然是表达了自由随性这样的人生感悟。结合所报考的资格证类型和学段，提炼出材料主旨，形成文章的核心论点。显然结尾处的“依心而行，无憾人生”是主旨，可以直接作为论点和标题。那么作为教师资格考试，尤其是中学阶段的考试，我们可以把这种自由随性和职业认知结合起来，在文章的后半部分说明自己为什么要做中学教师。这样的结合方式，更容易使我们的作文从空灵缥缈的诗歌降落到现实厚重的世界，既有昂扬向上的激情，又有脚踏实地的方向。

把握幸福，做好自己

【第一段】没必要攀 比模仿、做最真实朴实的自己，依心而行，才能无憾今生。因为幸福的真谛，在于心态。只有深刻地领悟到幸福真谛，才能成为最好的自己。

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