小学低年级：每次练习10分钟，专注力×趣味性=工整好字养成记！
孩子升入小学已数月，写字速度慢，字形结构松散，整体看去显得又乱又不整洁。因此，在父母的规划内，将练字纳入日常计划刻不容缓！
对于小学低年级的孩子，每天花费多长时间练字能激发孩子兴趣，达到练字的目的呢？
1.结合孩子专注力，合理安排时间
7、8岁的孩子每次专注时间大概在15分钟。我们可以结合孩子的专注时间，每次安排10分钟。上学日每天练习一次，休息日和假期每天练习两次，分别安排在上午和下午，每周练习5天。时间在专注时间内，让孩子保持新鲜感。当然如果孩子想多写几分钟，我们也支持！
2.让练字变有趣，避免孩子抵触
爱写字的孩子，家长不用催，只要安排好时间，提醒孩子练字就好。针对那些对练字缺乏兴趣的孩子，我们应尝试多种方法，让练字变得生动有趣，用外部的力量帮助孩子坚持下去，最后练就一手好字。
①给予小奖励
低年级小朋友还是可以用小奖励激励的，而且效果很好！孩子喜欢的动画人物的小粘贴、一支好看的笔、一块好看的橡皮、一朵小红花等等，都可以起到激励孩子的作用。
②用好看的书写纸
在干净的白纸上、在标准的练字纸上、在二次利用的废纸上、在好看的书写展示纸上，你更喜欢在哪种纸上写字？
孩子的感受和我们大人一样。干净、整洁、好看的纸更吸引人！那我们为什么不用书写纸吸引孩子呢？面对美观整洁的纸张，孩子心中也会涌起认真书写的欲望。
③和孩子比赛谁写得好
我曾亲自尝试过这种方法。起初，孩子误以为速度是关键，恨不得将字写得龙飞凤舞。待明白书写质量才是评判标准后，孩子便开始一笔一划地认真书写，渴望超越妈妈，或是赢得妈妈的赞许。
④在不同的地方、用不同的笔写字
如在地上、黑板上、水写布上，用彩笔、荧光笔、粉笔等交换着写字。
⑤设计「写字闯关」有小游戏
如写好几个字可以解锁下一关；比昨天工整可以进几步，走几格能解锁小奖励等。
我们尝试着交替运用这些方法，让孩子始终保持对书写的新鲜感和热情。
最后，A妈想说，把字写好是一个长期的过程。这需要家长的耐心，和孩子不懈地努力。但过程中，我们又要保护孩子写字的兴趣，帮助孩子养成写好字的习惯。