1，当在答语中看见时间的时候，具体时间用what time 或者when

（）do you get up ？

--- I get up at seven o’clock

A, what time , B, Who ,C, What, D, Which

2,当遇见答语中看见人的时候，要用who 提问

（）he？

---My brother

A, Who ，B, Who’s C ,Whose，D, Whom

2，当遇见答语中东西的时候，要用what 提问

（）is it？

---It is a pen

A, Which ， B，What ，C, Who ，D，Whose

3，当遇见答语中有 ‘s (。。。的 )，要用whose提问

（）is this？

---It’s Mike’s

A, Who ，B，What ，C, Whose， D， Where

4，当答语遇见because ，必须用why 提问

（）do you like apples ？

---Because they are sweet

5，当遇见地点做答语的时候，通常用where 提问

（）are you

---I am in the room

A, What ，B，Where ，C, Which ，D, Who

6，当答语中遇见one 或者ones 时，用which 提问

（）book is yours

A, What ，B， Who，C， Whom，D，Where

7，在遇见well，great， sad，terrible，等形容词时，用how 提问

（）is it going ？

A, How’s B，How， C, What，D, Who

8，在问句中有名词和代词直接在后面时，并且答语是人，必须用whom 提问

（）you are talking with

My friend

A, Who，B， Whom，C，What， D,Which

9，当遇见答语是距离时（ five minutes’ walk ），问句必须用How far

（）is it ？

----Five minutes’ walk

A，How far ，B， How long ，C, How soon ，D， How often

10，在答语中有频率时（once，twice， three times），必须用how often 提问

（）can you watch TV？

A, How oftenB，How long ，C, How soon ，D, How far

11， 在答语中出现时间段时（fortwo years），用How long

() have you learnt English?

----I have learnt it for two years

A, How long ,B, How soon ,C, How far, D, How much

12,在答语中出现 in +时间段时或者问句中有将来时（will +动词原形）， 问句必须用how soon

（）will you come here ？

----In three weeks

A, How long ，B ，How often ，C, How soon ，D, How much

13，在问句中有不可数名词（milk ，water， 等）用How much

（）do you have ？

----Just a little

A, How many books ，B， How much waters， C, How much books ，D, How much water

14，在问句中有有可数名词中（ books ，rulers），必须有how many 提问

（）is there in your room？

A, How many books ， B， How much waters， C, How many water ，D, How much water

15，在表示多少岁时，用 基数词的复数表达， 在表达 什么年代也是用基础词的复数（ in my twenties， inthe 1990s）

I started to study English ()

A, in my twenty, B, in my twentieth, C, in my twenties, D, in my twentieths

16,看见选项有基数词和序数词搭配时，考分数 ，记住，基数（one，two ，three）在前，序数（first，second ，third）在后，基数大于1，序数加s

（）of students are boys in my classroom

A，One three， B， One threes ，C, Two thirds ，D, Two third

17，在看见选项中，有数字和名词同时出现，通常考大小写（Room Five ）

He is in （）

A, Class Three ， Grade Four ，B， class three grade four ，

C, four class ，two grade ，D， Two Grade ，Four Class

18，在遇见句子中not时，通常用 （though， unless， until（时态一致） ， while，but（时态一致） ）

He won’t come to your house （）he is invited

A，until ，B， unless ，C, but ，D， and

19，because 和so 不能同时在一个句子

（）he is ill ，（）he can’t go to school today

A，so ，because，B，Because ，so ，C, because ，/D, Because , /

20, 在选项中有连接词（that，what ，which ）后面有can 或者could的时候，用so that连接

He run fast （）he can catch the bus

A, what ，B， so that ，C, so as to ，D， which

21，在选项中有so ，such 的时候，看后面的词汇是名词还是形容词，（so tall a

boy， such a tall boy）

He is （）

A, so tall a boy， B， such tall a boy ，C, so a boy tall ，D, such a boy tall

22，在遇见具体的日子的时候，用on （Monday ，a cold morning ，the morning of Christmas ）

He got upearly （）the morning of Children’s Day

A, in, B, at, C, on ,D, of

23,在遇见时间段，用in （ the morning ， in spring， in 1990）

He likes swimming （）summer

A, in ，B， at ，C, on ，D, of

24，在遇见具体的点时，必须用at （ seven o’clock ）

He gets up （）seven o’clock

A，in ，B， on ，C, at ，D, for

25，在遇见一个大地点，或者在里面时，用in （ Beijing， in the box）

He（）Shanghai

A, live in ，B， live ，C, lives in ， D, lives

26，在遇见平面上时，用on （playground ，floor）

He likes playing football （）the playground

A,in， B, on ，C, at ，of

27，在具体的地点时，用at （ my sister’s ）

He is （）my sister’s

A，at ，B， in ，C, of ，D, with

28，在出现方向（ east，west， south ，north ），on （相邻），in 在里面，to （不相邻）

Beijing is （）the north of China

A, at ，B ，in ，C, on ，D, of

Guiyang is （）the east of Anshun

A, at ，B ，in ，C, on ，D, of

Beijing is （）the north of Guiyang

A, at ，B ，in ，C, on ，D, to

29，在遇见两个的时候，用between（和and 在一起），如果超出三个，或者三个以上用among（之间）

There is a book （） Tom’s parents

A, between ，B among， C, at， D, in

30，在选项中有nor ，或者neither，so 时，题目里有not，用，neither，nor，没有not ，用so ，并且选项中不能有not出现

He doesn’t likeapples ，（）

A, So doesn’t he ，B， So does he ，C, Neither doesn’t he ，D, Neither does he

31，在有球类,棋类时，不能有冠词

I like playing （）basketball

A，不填，B ，a ，C,an ，D, the

32, 在遇见一日三餐时，不用冠词（lunch，breakfast ，supper，dinner）

I have （）at home

A，a lunch ，B ，an lunch ，C, lunch ，D, the lunch

33，在文中第二次提出的时候，要用the

I have （）book ，（）bookis on the desk

A，a ，a ，B， a ，the ，C, the ，the ，D, the ，a

34，在最高级（ 有est结尾，most 在单词前面）用the ，

He is （）best boy in my class

A, the ，B，a ，C, an ，D,不填

35，在序数词在前面的时候，用the （first ，second ，third）

He got （）thirdprize in the contest

A，不填，B，a，C, an ，D, the

36，在下面单词用a （ university ，useful ）

I have （）useful book

A, a ,B, an, C, the, D, 不填

37，在下面单词用an （ hour ，honest）

He is （）honest boy

A，a ，B，an ，C, the ，D, 不填

38，在姓氏的复数用the （ Smiths）

（）Smiths will go to Beijing

A, a， B， an ，C, The，D，不填

39，在看见tomorrow ，soon ，next ，in +时间，用will +动词原形，或者 Be（is ，am ，are ）+ to +动词原形，（am，is ，are ）+going to 动词原形

He （）Beijing，tomorrow

A，is to go to，B， was going to ，C, will be going to ，D, is go to

40，动词+it +形容词+ to +动词原形

I can find it easy （）

A，to read English books ，B， reading English books ，

C, read English books ，D readed English books

41，在句子中有would 的时候，就不能有（would ，should，could 这样的词汇）

He would help you ，if he （）time ，now

A, would have ，B， would have had ，C, could have ，D, had

42，如果句子中有if ，并且是过去式（ed），要找到would

If I had finished my work ，I （）punished

A，hadn’t been ，B， wouldn’t be ，C, wouldn’t have been ，D, haven’t been

43，在逗号前面是物，后面通常用which

I have a book ，（）is clean

A, what ，B，Which，C, which ，D, that

44，在逗号前面是人，后面通常用who，

I know a man ，（） is tall

A，that，B， what ，C, which ，D, who

45，在逗号后面的名词没有其他修饰词时（比如没有the，this ，my ，every 等），就用whose

可以指人，也可以指物

I know a building ，（）roof is clean

A，what ，B， that，C, it ，D, whose

46，在连接词前面是地点，通常是where

I know a school （）you visited

A，which ，B， where，C,when ，D, it

47，在连接词前面是时间，通常是when

I know the day （）we met

A, which ，B， When ，C, where，D, they

48，在连接词后面是形容词的时候，用how

I know （）tall he is

A, what，B，how ，C, which， D, who